Educación Inclusiva: Definición y Principios para la Inclusión en el Aula

Question 1

¿Cuál de las siguientes opciones define con mayor precisión el concepto de Educación Inclusiva?

Accepted Answer

Proceso mediante el cual todos los alumnos, independientemente de sus diferencias, participan y aprenden juntos en entornos educativos ordinarios.

Answer

Educación especializada únicamente para alumnos con necesidades educativas especiales.

Question 2

¿Cuál es un principio fundamental de la Educación Inclusiva?

Accepted Answer

Valorar y reconocer la diversidad de todos los alumnos.

Answer

Fomentar la segregación de los alumnos con discapacidad.

Answer

Priorizar la competitividad académica.

Answer

Centralizar los recursos educativos especializados.

Question 3

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los objetivos de la Educación Inclusiva es correcta?

Accepted Answer

Promover la participación equitativa y el progreso académico de todos los alumnos.

Answer

Crear planes de estudio diferenciados para alumnos con necesidades especiales.

Answer

Excluir a los alumnos con discapacidad de los entornos educativos ordinarios.

Question 4

¿Qué valor subyace a la base de la Educación Inclusiva?

Accepted Answer

Igualdad y equidad.

Answer

Segregación y discriminación.

Answer

Superioridad y exclusión.

Question 5

¿Cuál de las siguientes acciones NO es una práctica inclusiva en el aula?

Accepted Answer

Agrupar a los alumnos únicamente en función de sus capacidades académicas.

Answer

Proporcionar apoyos y recursos adicionales a los alumnos que los necesiten.

Answer

Adaptar los materiales didácticos a las necesidades de todos los alumnos.

Question 6

¿Qué beneficio aporta la Educación Inclusiva a todos los alumnos?

Accepted Answer

Mejora de las habilidades sociales y comunicativas.

Answer

Eliminación de la necesidad de educación especial.

Answer

Reducción significativa de los gastos educativos.

Answer

Aumento de la competitividad académica exclusiva.

Question 7

¿Cuál es el rol del docente en la creación de un entorno educativo inclusivo?

Accepted Answer

Facilitar el aprendizaje y la participación de todos los alumnos.

Answer

Establecer expectativas diferentes para los alumnos con discapacidad.

Answer

Identificar y separar a los alumnos con necesidades especiales.

Answer

Evaluar a los alumnos únicamente en función de sus capacidades académicas.

Question 8

¿Cuál de las siguientes estrategias es eficaz para promover la Educación Inclusiva?

Accepted Answer

Colaboración entre docentes, alumnos y familias.

Answer

Ignorar las necesidades individuales de los alumnos.

Answer

Establecer aulas separadas para alumnos con discapacidad.

Answer

Reducción de las oportunidades de aprendizaje para los alumnos con dificultades.

Question 9

¿Qué implicaciones legales tiene la Educación Inclusiva?

Accepted Answer

Prohíbe la discriminación por razón de discapacidad en el ámbito educativo.

Answer

Reduce la financiación destinada a la educación especial.

Answer

Permite excluir a los alumnos con discapacidad de los entornos educativos ordinarios.

Question 10

De acuerdo con el principio de equidad, ¿qué garantiza la educación inclusiva?

Accepted Answer

Oportunidades de aprendizaje y participación para todos los alumnos, independientemente de sus diferencias.

Answer

Separación de los alumnos con talentos excepcionales.

Answer

Trato preferencial para los alumnos con discapacidad.

Question 11

La educación inclusiva define las "barreras del aprendizaje y la participación" como:

Accepted Answer

Factores que dificultan o impiden el acceso y la participación plena de los alumnos en el aprendizaje.

Answer

Características individuales que hacen a los alumnos diferentes.

Answer

Limitaciones del sistema educativo que obstaculizan la inclusión.

Question 12

¿Cuál es un objetivo de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Crear entornos de aprendizaje donde todos los alumnos se sientan valorados y respetados.

Answer

Separar a los alumnos con discapacidad de sus compañeros.

Answer

Proporcionar un currículo adaptado únicamente a alumnos con necesidades educativas especiales.

Question 13

La Declaración de Salamanca sobre Necesidades Educativas Especiales establece que:

Accepted Answer

La educación inclusiva es responsabilidad de todos los sistemas educativos.

Answer

Los alumnos con discapacidad deben ser educados en escuelas separadas.

Answer

Las necesidades educativas especiales solo conciernen a los alumnos con discapacidad.

Question 14

La educación inclusiva no implica:

Accepted Answer

Tratar a todos los alumnos de la misma manera, sin tener en cuenta sus diferencias.

Answer

Eliminar barreras para el aprendizaje y la participación.

Answer

Diseñar entornos de aprendizaje flexibles y adaptables.

Question 15

Entre las funciones del docente en la educación inclusiva se encuentra:

Accepted Answer

Colaborar con otros profesionales para crear entornos de aprendizaje inclusivos.

Answer

Ignorar las diferencias individuales de los alumnos.

Answer

Enseñar del mismo modo a todos los alumnos.

Question 16

El currículo inclusivo se caracteriza por ser:

Accepted Answer

Flexible, adaptable y accesible para todos los alumnos.

Answer

Centrado únicamente en los alumnos con discapacidad.

Answer

Rígido y estandarizado.

Question 17

Un indicador de una escuela inclusiva es:

Accepted Answer

Que todos los alumnos participen en las mismas actividades y accedan a los mismos recursos.

Answer

Que existan aulas separadas para alumnos con discapacidad.

Answer

Que los maestros no estén capacitados para atender las necesidades de los alumnos con discapacidad.

Question 18

La educación inclusiva beneficia a:

Accepted Answer

Todos los alumnos, independientemente de sus habilidades, discapacidades o cualquier otra diferencia.

Answer

Solo a los alumnos con altas capacidades.

Answer

Solo a los alumnos con discapacidad.

Question 19

¿Qué afirmación NO es un principio fundamental de la Educación Inclusiva?

Accepted Answer

La segregación de los estudiantes en función de sus diferencias.

Answer

La equidad en el acceso y las oportunidades educativas.

Answer

La valoración de la diversidad como un enriquecimiento para el aprendizaje.

Answer

La participación activa de todos los estudiantes en el proceso educativo.

Question 20

¿Cuál de los siguientes términos describe la creencia de que todos los estudiantes tienen el derecho y el potencial para aprender y beneficiarse de la educación, independientemente de sus características o circunstancias individuales?

Accepted Answer

Inclusividad

Answer

Integración

Answer

Equidad

Answer

Exclusión

Question 21

¿Cuál es el objetivo principal de la Educación Inclusiva?

Accepted Answer

Proporcionar una educación de calidad que satisfaga las necesidades educativas y sociales de todos los estudiantes, independientemente de sus diferencias.

Answer

Eliminar todas las barreras al aprendizaje.

Answer

Crear escuelas especiales para estudiantes con discapacidad.

Answer

Promover la excelencia académica para todos los estudiantes.

Question 22

¿Qué factor es esencial para crear un entorno educativo inclusivo?

Accepted Answer

La colaboración entre todos los miembros de la comunidad educativa.

Answer

La rigidez en los métodos de evaluación.

Answer

Normas de comportamiento rígidas y uniformes para todos los estudiantes.

Answer

La exclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Question 23

¿Qué valor NO está asociado con la Educación Inclusiva?

Accepted Answer

Exclusión

Answer

Dignidad

Answer

Equidad

Answer

Respeto

Question 24

¿Cuál de las siguientes personas es considerada una figura clave en el desarrollo histórico de la Educación Inclusiva?

Accepted Answer

Mary Warnock

Answer

Bertrand Russell

Answer

Albert Einstein

Answer

Nelson Mandela

Question 25

¿Qué ley educativa española recoge el derecho de todos los estudiantes a una educación inclusiva?

Accepted Answer

Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE).

Answer

Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación (LOCE).

Answer

Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).

Answer

Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes (LOGSE).

Question 26

¿Qué actitud es fundamental para promover la Educación Inclusiva en el aula?

Accepted Answer

La empatía

Answer

La intolerancia

Answer

El prejuicio

Answer

La indiferencia