Investigación e Innovación en Educación Inclusiva: Cuestionarios y Ejercicios

Question 1

¿Qué es la educación inclusiva, tal como se define en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad?

Accepted Answer

Educación de calidad para todos, en entornos regulares, sin exclusiones ni discriminaciones.

Answer

Educación separada para estudiantes con y sin discapacidad.

Answer

Creación de escuelas especiales para estudiantes con necesidades educativas especiales.

Question 2

¿Qué estrategia es esencial para favorecer la participación de estudiantes con discapacidad en aulas inclusivas?

Accepted Answer

Diferenciar la instrucción para responder a necesidades individuales.

Answer

Excluir estudiantes con conductas desafiantes.

Answer

Bajar expectativas para estudiantes con discapacidad.

Question 3

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) tiene como objetivo:

Accepted Answer

Crear entornos de aprendizaje accesibles y flexibles para todos los estudiantes.

Answer

Identificar y clasificar a estudiantes con necesidades educativas especiales.

Answer

Establecer currículos específicos para cada tipo de discapacidad.

Question 4

Indica una tendencia actual en la investigación sobre educación inclusiva:

Accepted Answer

Integración de tecnología para mejorar accesibilidad y participación.

Answer

Retorno a modelos tradicionales de educación segregada.

Answer

Énfasis exclusivo en la evaluación y seguimiento de resultados individuales.

Question 5

La innovación en educación inclusiva implica:

Accepted Answer

Desarrollar y evaluar nuevas prácticas y estrategias para mejorar la inclusión.

Answer

Enfocarse solo en estudiantes con las necesidades más graves.

Answer

Mantener prácticas actuales y evitar cambios.

Question 6

¿Cuál es el rol de las familias en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Colaborar con docentes para apoyar el aprendizaje de sus hijos.

Answer

Mantenerse al margen y delegar todo en los docentes.

Answer

Abogar por el traslado de sus hijos a escuelas segregadas.

Question 7

En educación inclusiva, la evaluación debe centrarse en:

Accepted Answer

Identificar fortalezas y necesidades de todos los estudiantes.

Answer

Comparar estudiantes con y sin discapacidad.

Answer

Etiquetado de estudiantes con categorías de discapacidad.

Question 8

El liderazgo en educación inclusiva implica:

Accepted Answer

Crear una visión y cultura inclusiva en toda la escuela.

Answer

Identificar y castigar a estudiantes con conductas desafiantes.

Answer

Mantener prácticas actuales y evitar cambios.

Question 9

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una tendencia actual en la investigación sobre Educación Inclusiva?

Accepted Answer

El uso de prácticas segregacionistas

Answer

El Diseño Universal para el Aprendizaje

Answer

La evaluación inclusiva

Answer

La intervención temprana

Question 10

El concepto de "barreras para el aprendizaje y la participación" en Educación Inclusiva se refiere a:

Accepted Answer

Factores que dificultan el acceso y el progreso de todos los estudiantes

Answer

Prácticas educativas exclusivas

Answer

Falta de apoyo emocional

Question 11

La evaluación inclusiva se caracteriza por:

Accepted Answer

Considerar las necesidades de diversidad de todos los estudiantes

Answer

Centrarse únicamente en los estudiantes con discapacidad

Answer

Utilizar solo pruebas estandarizadas

Question 12

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) se basa en el principio de:

Accepted Answer

Proporcionar múltiples formas de representación, compromiso y evaluación

Answer

Crear entornos de aprendizaje separados

Answer

Enfatizar la homogeneidad del grupo

Question 13

La innovación en Educación Inclusiva:

Accepted Answer

Fomenta nuevas formas de apoyar el aprendizaje de todos los estudiantes

Answer

Reemplaza las prácticas tradicionales

Answer

Se limita a la introducción de tecnologías

Question 14

¿Cuál es un objetivo clave de la investigación sobre prácticas inclusivas en educación infantil?

Accepted Answer

Identificar y eliminar barreras para el aprendizaje

Answer

Etiquetar a los niños con discapacidad

Answer

Crear entornos exclusivos para niños con necesidades especiales

Question 15

La innovación colaborativa en Educación Inclusiva implica:

Accepted Answer

Colaboración entre investigadores, educadores, familias y estudiantes

Answer

Aislamiento de los estudiantes con necesidades especiales

Answer

Introducción de tecnologías sin entrenamiento del profesorado

Question 16

¿Cuál de los siguientes métodos de investigación es más apropiado para profundizar en las perspectivas de los estudiantes con discapacidad en contextos inclusivos?

Accepted Answer

Investigación cualitativa

Answer

Investigación de encuestas

Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación cuantitativa

Question 17

El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) se caracteriza por:

Accepted Answer

Proporcionar múltiples vías de representación, participación y expresión

Answer

Enfatizar la enseñanza exclusivamente directa

Answer

Establecer expectativas y objetivos diferenciados

Question 18

¿Qué práctica promueve la inclusión en el aula de infantil?

Accepted Answer

Ofrecer materiales multisensoriales

Answer

Utilizar un lenguaje exclusivo para los alumnos con discapacidad

Answer

Agrupar a los estudiantes únicamente por sus habilidades

Answer

Ignorar las necesidades individuales de los estudiantes

Question 19

El enfoque de Investigación-Acción Participativa (IAP):

Accepted Answer

Involucra a los participantes en el proceso de investigación

Answer

Se basa únicamente en métodos cuantitativos

Answer

Pretende generar resultados ampliamente generalizables

Question 20

El concepto de "Diseño para Todos" en la educación inclusiva hace referencia a:

Accepted Answer

Crear entornos de aprendizaje accesibles para todos los estudiantes

Answer

Establecer expectativas diferenciadas según las capacidades de los estudiantes

Answer

Proporcionar únicamente adaptaciones a los estudiantes con discapacidad

Question 21

Un principio fundamental de la inclusión es:

Accepted Answer

Reconocer y valorar la diversidad

Answer

Establecer expectativas más bajas para alumnos con discapacidad

Answer

Separar a los alumnos con discapacidad para su educación

Answer

Ignorar las barreras que enfrentan los estudiantes con discapacidad

Question 22

La innovación en educación inclusiva puede incluir:

Accepted Answer

El uso de tecnología adaptativa

Answer

Seguir exclusivamente prácticas tradicionales

Answer

Ignorar las necesidades de los estudiantes con discapacidad

Answer

Crear entornos de aula segregados

Question 23

El concepto de "Índice de Inclusión" evalúa:

Accepted Answer

El nivel de inclusión en un entorno educativo

Answer

La satisfacción de los padres con los servicios de educación especial

Answer

La financiación disponible para los estudiantes con discapacidad

Answer

Las habilidades académicas de los estudiantes con discapacidad

Question 24

¿Cuál es una ventaja de la evaluación auténtica en educación inclusiva?

Accepted Answer

Permite a los alumnos demostrar su aprendizaje de diversas maneras

Answer

Es más fácil de calificar que la evaluación tradicional

Answer

Es adecuada únicamente para alumnos con alto rendimiento