Métodos Cuantitativos en Educación Infantil: Conceptos y Aplicaciones

Question 1

El método cuantitativo caracterizado por manipular variables a través de experimentos para probar hipótesis se denomina:

Accepted Answer

Experimento cuantitativo

Answer

Estudio de caso

Answer

Encuesta

Answer

Observación sistemática

Question 2

Un investigador desea determinar la eficacia de un programa de estimulación temprana. ¿Qué tipo de método cuantitativo sería el más idóneo?

Accepted Answer

Experimento cuantitativo

Answer

Estudio transversal

Answer

Estudio de cohorte

Answer

Estudio de caso

Question 3

El proceso de selección de una muestra representativa de la población se denomina:

Accepted Answer

Muestreo

Answer

Encuesta

Answer

Experimento

Answer

Observación

Question 4

Señala una limitación de los métodos cuantitativos:

Accepted Answer

Proporcionan poca profundidad y contexto

Answer

Pueden generar sesgos por parte de los participantes

Answer

Requieren un coste elevado

Answer

Ofrecen resultados poco generalizables

Question 5

Para un estudio sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 3 años, ¿qué instrumento de medición sería el más apropiado?

Accepted Answer

Inventario de Desarrollo del Lenguaje Battelle

Answer

Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños

Answer

Escala de Calificación del Comportamiento Infantil

Answer

Cuestionario de Conducta Infantil

Question 6

Un investigador observa una correlación estadísticamente significativa entre la inteligencia y el rendimiento académico. ¿Implica esto necesariamente una relación de causalidad?

Accepted Answer

No

Answer

Sí

Answer

Depende de la magnitud del efecto

Answer

Depende del diseño del estudio

Question 7

¿**Cuál de los siguientes NO es un tipo de método cuantitativo?**

Accepted Answer

Investigación-acción

Answer

Estudio experimental

Answer

Estudio correlacional

Answer

Encuesta

Question 8

Indica cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre los métodos cuantitativos:

Accepted Answer

Son adecuados para estudiar fenómenos complejos

Answer

Son objetivos y replicables

Answer

Se basan en muestras representativas

Answer

Pueden proporcionar información generalizable

Question 9

¿Cuál de los siguientes métodos estadísticos se utiliza para determinar la relación entre dos variables continuas?

Accepted Answer

Correlación de Pearson

Answer

Regresión lineal

Answer

Análisis de varianza (ANOVA)

Answer

Prueba t de Student

Question 10

¿Cuál de los siguientes métodos de investigación se caracteriza por el uso de encuestas, experimentos y análisis estadístico?

Accepted Answer

Cuantitativo

Answer

Mixto

Answer

Cualitativo

Answer

Naturalista

Question 11

¿Qué característica diferencia a los métodos cuantitativos de los cualitativos?

Accepted Answer

El enfoque en la recolección y análisis de datos numéricos

Answer

La ausencia de hipótesis o teorías previas

Answer

El uso de muestras pequeñas y no representativas

Answer

El énfasis en la subjetividad e interpretación de los datos

Question 12

¿Cuál de los siguientes tipos de diseños de investigación implica manipular variables independientes para observar sus efectos en variables dependientes?

Accepted Answer

Experimental

Answer

Descriptivo

Answer

Correlacional

Answer

Longitudinal

Question 13

Una variable que representa un atributo o característica que puede tomar valores numéricos se conoce como variable:

Accepted Answer

Cuantitativa

Answer

Categórica

Answer

Ordinal

Answer

Cualitativa

Question 14

¿Qué técnica de muestreo implica seleccionar aleatoriamente participantes de una población para garantizar una muestra representativa?

Accepted Answer

Muestreo aleatorio simple

Answer

Muestreo estratificado

Answer

Muestreo por conveniencia

Answer

Muestreo por cuotas

Question 15

¿Cuál es el propósito principal del análisis estadístico en los métodos cuantitativos?

Accepted Answer

Describir, resumir e inferir información a partir de datos numéricos

Answer

Confirmar teorías preexistentes

Answer

Generar hipótesis basadas en observaciones

Answer

Interpretar datos cualitativos de manera subjetiva

Question 16

¿Qué tipo de datos se recopilan típicamente mediante encuestas cuantitativas?

Accepted Answer

Datos estructurados y cuantificables

Answer

Datos observacionales y no estructurados

Answer

Datos narrativos y subjetivos

Answer

Datos visuales y auditivos

Question 17

Una limitación de los métodos cuantitativos es:

Accepted Answer

Pueden simplificar excesivamente los fenómenos educativos complejos

Answer

Permiten la generalización de los resultados

Answer

Son fáciles de implementar y analizar

Answer

Proporcionan evidencia objetiva y confiable

Question 18

¿Cuál es el papel de la tecnología en la investigación cuantitativa en educación infantil?

Accepted Answer

Puede facilitar la recopilación, análisis e interpretación de datos

Answer

Introduce sesgos en los resultados de la investigación

Answer

Elimina la necesidad de investigadores humanos

Answer

Limita el alcance y la profundidad de la investigación

Question 19

El objetivo principal de los métodos cuantitativos en investigación educativa infantil es:

Accepted Answer

Obtención de datos numéricos para analizar objetivamente los fenómenos educativos

Answer

Generación de hipótesis y teorías basadas en la observación

Answer

Comprensión de las experiencias subjetivas de los participantes

Question 20

¿Cuál de los siguientes tipos de datos no se utiliza en los métodos cuantitativos?

Accepted Answer

Datos cualitativos

Answer

Datos de observación

Answer

Datos de encuesta

Answer

Datos experimentales

Question 21

Un estudio en el que los participantes se asignan aleatoriamente a grupos experimentales y de control se conoce como:

Accepted Answer

Estudio experimental

Answer

Estudio de caso

Answer

Estudio observacional

Answer

Estudio correlacional

Question 22

¿Cuál de las siguientes es una limitación de los métodos cuantitativos en educación infantil?

Accepted Answer

Pueden no capturar completamente la riqueza y complejidad de las experiencias educativas

Answer

Pueden ayudar a generalizar los hallazgos a poblaciones más amplias

Answer

Son fáciles de aplicar y proporcionan resultados confiables

Question 23

¿Qué medida estadística se utiliza comúnmente para describir la variación de los datos?

Accepted Answer

Desviación estándar

Answer

Varianza

Answer

Media

Answer

Mediana

Question 24

La prueba estadística utilizada para comparar dos medias independientes es:

Accepted Answer

Prueba t de Student

Answer

Prueba de chi-cuadrado

Answer

Prueba de correlación

Answer

Prueba de ANOVA

Question 25

¿Cuál es una ventaja de utilizar programas estadísticos en la investigación cuantitativa?

Accepted Answer

Automatizan cálculos complejos y reducen errores

Answer

Eliminan la necesidad de comprender los conceptos estadísticos

Answer

Garantizan la validez y fiabilidad de los resultados

Question 26

¿Qué tipo de validez se refiere a la capacidad de un instrumento de medición para evaluar con precisión lo que se pretende medir?

Accepted Answer

Validez de constructo

Answer

Validez externa

Answer

Validez interna

Answer

Validez ecológica

Question 27

El concepto que se refiere a la posibilidad de aplicar los resultados de la investigación más allá del contexto del estudio se conoce como:

Accepted Answer

Validez externa

Answer

Validez interna

Answer

Fiabilidad

Answer

Validez de constructo