Evaluación del Impacto de la Intervención Socioeducativa: Cuestionarios y Pruebas

Question 1

Para determinar la eficacia de una intervención socioeducativa, el paso inicial en su evaluación de impacto consiste en:

Accepted Answer

Definir con claridad los objetivos y resultados esperados de la intervención.

Answer

Diseñar los instrumentos de medición y recopilación de la información.

Answer

Recolectar datos sobre las características de los participantes.

Question 2

¿Cuál de las siguientes técnicas de evaluación implica la observación directa y en contexto de los participantes?

Accepted Answer

Observación participante.

Answer

Entrevistas individuales.

Answer

Aplicación de cuestionarios.

Answer

Análisis documental.

Question 3

El sesgo más común en la evaluación del impacto de las intervenciones socioeducativas es:

Accepted Answer

Atribuir los cambios observados únicamente a la intervención, sin considerar la influencia de otros factores.

Answer

Utilizar instrumentos de evaluación poco fiables.

Answer

No recopilar datos antes y después de la intervención.

Question 4

El diseño de investigación más sólido para evaluar el impacto de una intervención socioeducativa es:

Accepted Answer

Experimento aleatorizado controlado.

Answer

Estudio observacional.

Answer

Investigación cualitativa.

Answer

Estudio de caso.

Question 5

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de utilizar un enfoque cualitativo para evaluar el impacto de una intervención socioeducativa?

Accepted Answer

Permite obtener una comprensión profunda de las experiencias y percepciones de los participantes.

Answer

Sus resultados son más fáciles de generalizar que los métodos cuantitativos.

Answer

Es menos costoso que los métodos cuantitativos.

Question 6

El objetivo principal de elaborar un informe de evaluación de impacto es:

Accepted Answer

Comunicar los hallazgos y recomendaciones a las partes interesadas.

Answer

Justificar el gasto económico de la intervención.

Answer

Proporcionar retroalimentación exclusiva a los implementadores del programa.

Question 7

¿Qué método de evaluación del impacto de las intervenciones socioeducativas se centra en los cambios observados en los participantes individuales?

Accepted Answer

Evaluación cualitativa

Answer

Evaluación de grupo

Answer

Evaluación experimental

Answer

Evaluación cuantitativa

Question 8

El modelo de evaluación de impacto de Campbell y Stanley emplea:

Accepted Answer

Grupos de control para comparar resultados

Answer

Recopilación de datos únicamente después de la intervención

Answer

Uso exclusivo de métodos cuantitativos

Answer

Enfoque exclusivo en cambios cualitativos

Question 9

¿Qué tipo de indicador de impacto mide los cambios en el comportamiento o las habilidades de los participantes?

Accepted Answer

Indicador de proceso

Answer

Indicador de impacto general

Answer

Indicador de contexto

Answer

Indicador de resultado final

Question 10

¿Qué tipo de evaluación de impacto se centra en los efectos sostenidos a largo plazo de una intervención?

Accepted Answer

Evaluación de seguimiento

Answer

Evaluación de proceso

Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación sumativa

Question 11

¿Qué principio ético debe considerarse al evaluar el impacto de las intervenciones socioeducativas?

Accepted Answer

Proteger la privacidad y confidencialidad de los participantes

Answer

Utilizar únicamente métodos cuantitativos

Answer

Priorizar la eficiencia por encima de la precisión

Answer

Comunicar los resultados de manera sesgada

Question 12

¿Cuál de los siguientes es un método de evaluación cuantitativa del impacto de intervenciones socioeducativas?

Accepted Answer

Cuantitativo

Answer

Cualitativo

Answer

Observación informal

Answer

Mixto

Question 13

¿Qué concepto se refiere a la medida de resultado que se espera cambiar como resultado de una intervención socioeducativa?

Accepted Answer

Variable dependiente

Answer

Hipótesis

Answer

Objetivo

Answer

Variable independiente

Question 14

¿Cuál de las siguientes técnicas de evaluación cualitativa implica observar directamente a los participantes en su entorno natural?

Accepted Answer

Observación participante

Answer

Entrevista semiestructurada

Answer

Cuestionario cerrado

Answer

Análisis de documentos

Question 15

¿Qué criterio de calidad se refiere a la consistencia y estabilidad de los resultados de medición?

Accepted Answer

Fiabilidad

Answer

Validez

Answer

Sensibilidad

Answer

Objetividad

Question 16

¿Qué etapa del proceso de evaluación del impacto implica el desarrollo del diseño de evaluación y la recopilación de datos?

Accepted Answer

Planificación

Answer

Implementación

Answer

Interpretación

Answer

Comunicación

Question 17

¿Cuál de las siguientes **NO** es una técnica cualitativa para evaluar el impacto de las intervenciones socioeducativas?

Accepted Answer

Análisis estadístico

Answer

Entrevista

Answer

Observación

Answer

Estudio de casos

Question 18

El diseño experimental es un método de evaluación que **compara los resultados de:**

Accepted Answer

Un grupo experimental con un grupo de control.

Answer

Se basa únicamente en observaciones.

Answer

Es siempre cualitativo.

Question 19

¿Qué **indicador** NO es relevante para medir el impacto de las intervenciones socioeducativas en la inclusión social?

Accepted Answer

Nivel de satisfacción laboral

Answer

Reducción de la discriminación

Answer

Aumento de la participación ciudadana

Answer

Integración en actividades comunitarias

Question 20

El sesgo de confirmación es un factor que **puede influir en:**

Accepted Answer

La interpretación de los resultados de la evaluación.

Answer

Es siempre positivo.

Answer

No afecta a la validez de la evaluación.

Question 21

¿Cuál de los siguientes es un **principio ético** en la evaluación de intervenciones socioeducativas?

Accepted Answer

Respetar la confidencialidad de los participantes.

Answer

No buscar el consentimiento informado de los participantes.

Answer

No respetar las decisiones de los participantes.

Answer

No informar de los resultados negativos.

Question 22

La **evaluación participativa** es un enfoque que:

Accepted Answer

Involucra activamente a los participantes en el proceso de evaluación.

Answer

Se basa únicamente en datos cuantitativos.

Answer

Es siempre cualitativa.

Question 23

¿Cuál de las siguientes es una **limitación** de las evaluaciones cuantitativas?

Accepted Answer

Pueden ser menos sensibles a las experiencias subjetivas y los contextos sociales.

Answer

Son fáciles de replicar.

Answer

Siempre son más válidas que las evaluaciones cualitativas.

Question 24

El **informe de evaluación** debe incluir:

Accepted Answer

Una descripción clara de la metodología y los resultados de la evaluación.

Answer

Recomendaciones basadas en la especulación.

Answer

Sólo las conclusiones positivas de la evaluación.