Atención Temprana: Concepto y Objetivos para Educadores Infantiles

Question 1

¿Cuál es el objetivo principal de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Favorecer el desarrollo integral del niño y reducir el impacto de las alteraciones en su desarrollo, así como de su familia y entorno.

Answer

Proporcionar apoyo exclusivo a las familias.

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos del desarrollo.

Question 2

¿Qué profesional es el responsable de coordinar la intervención en Atención Temprana según la normativa vigente?

Accepted Answer

El pediatra o el médico de familia, aunque puede variar según la comunidad autónoma.

Answer

El fisioterapeuta.

Answer

El maestro de educación infantil.

Answer

El psicólogo.

Question 3

¿Qué enfoque caracteriza a la Atención Temprana?

Accepted Answer

El enfoque preventivo y proactivo.

Answer

El enfoque compensatorio.

Answer

El enfoque curativo.

Answer

El enfoque rehabilitador.

Question 4

¿Cuál es el concepto de Atención Temprana?

Accepted Answer

Conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, o más allá de esta edad en caso necesario, que presenta trastornos en su desarrollo o riesgo de padecerlos.

Answer

Conjunto de actuaciones dirigidas exclusivamente a la educación de los menores de 0 a 3 años.

Answer

Servicio de apoyo a las familias con niños con necesidades especiales.

Question 5

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo general de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Garantizar el acceso a la educación para todos los niños.

Answer

Prevenir o paliar las consecuencias negativas de los trastornos del desarrollo.

Answer

Potenciar las capacidades y habilidades del niño y su familia.

Question 6

¿Quién es el responsable de coordinar y ordenar las acciones de Atención Temprana en España?

Accepted Answer

Las Comunidades Autónomas.

Answer

El Consejo Nacional de Discapacidad.

Answer

Los Ayuntamientos.

Answer

El Ministerio de Sanidad.

Question 7

Según el Real Decreto 126/2015, ¿qué profesionales pueden formar parte de un equipo de Atención Temprana?

Accepted Answer

Fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, logopedas, psicólogos y educadores.

Answer

Solo psicólogos y educadores.

Answer

Solo fisioterapeutas y logopedas.

Question 8

¿Cuál de los siguientes aspectos NO es clave en el proceso de intervención de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Aplicación de tratamientos farmacológicos.

Answer

Evaluación del desarrollo del niño.

Answer

Seguimiento y evaluación de los resultados.

Answer

Planificación de las intervenciones.

Question 9

¿Cuál de las siguientes definiciones describe con precisión el concepto de Atención Temprana?

Accepted Answer

Conjunto de intervenciones dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos, y a sus familias.

Answer

Atención sanitaria especializada solo para niños y niñas con discapacidad.

Question 10

¿Cuál es el objetivo fundamental de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Prevenir o minimizar las consecuencias derivadas de los trastornos del desarrollo o del riesgo de padecerlos.

Answer

Diagnosticar definitivamente los trastornos del desarrollo en las etapas iniciales.

Answer

Proporcionar apoyo emocional exclusivo a las familias.

Question 11

¿Qué principio es esencial en la Atención Temprana?

Accepted Answer

Intervención lo más temprana e intensiva posible.

Answer

Atención exclusiva en centros especializados.

Answer

Intervención basada únicamente en la estimulación sensorial.

Question 12

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación en Atención Temprana?

Accepted Answer

Identificar las necesidades específicas del niño, niña y su familia.

Answer

Predecir con exactitud el pronóstico del desarrollo del niño o niña.

Answer

Establecer un diagnóstico definitivo e inamovible.

Answer

Determinar únicamente la causa del trastorno del desarrollo.

Question 13

¿Quién es el profesional responsable de coordinar y liderar el equipo de Atención Temprana?

Accepted Answer

Coordinador/a de Atención Temprana.

Answer

Fisioterapeuta.

Answer

Logopeda.

Answer

Psicólogo/a educativo/a.

Question 14

¿Qué tipo de intervención se prioriza en Atención Temprana?

Accepted Answer

Intervención basada en actividades lúdicas y significativas.

Answer

Intervención exclusivamente quirúrgica.

Answer

Intervención centrada únicamente en la modificación de conducta.

Answer

Intervención basada únicamente en la administración de fármacos.

Question 15

¿Cuál es el objetivo del seguimiento en Atención Temprana?

Accepted Answer

Evaluar la eficacia de la intervención y realizar ajustes según sea necesario.

Answer

Dar por finalizada definitivamente la intervención.

Answer

Establecer un diagnóstico definitivo e inamovible.

Question 16

¿Qué aspecto NO se considera ético en la Atención Temprana?

Accepted Answer

Ignorar los deseos y preferencias de la familia.

Answer

Actuar de manera profesional y respetuosa.

Answer

Colaborar y coordinarse con otros profesionales.

Answer

Respetar la confidencialidad de la información.

Question 17

¿Cuál es el concepto de Atención Temprana según el Real Decreto 696/1999?

Accepted Answer

Conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen como objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.

Answer

Conjunto de intervenciones dirigidas únicamente a los niños con necesidades educativas especiales.

Answer

Conjunto de intervenciones dirigidas únicamente a los niños con discapacidades que se encuentran escolarizados.

Question 18

¿Cuál es uno de los objetivos generales de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Mejorar la calidad de vida del niño y su familia.

Answer

Diagnosticar todas las discapacidades que pueda presentar el niño.

Answer

Excluir a los niños con necesidades especiales del sistema educativo.

Question 19

¿Qué tipo de intervenciones se incluyen en la Atención Temprana?

Accepted Answer

Intervenciones educativas, terapéuticas y sociales.

Answer

Únicamente intervenciones médicas.

Answer

Únicamente intervenciones psicológicas.

Question 20

¿Cuál es el papel de la familia en la Atención Temprana?

Accepted Answer

Es el pilar fundamental de la intervención.

Answer

No es relevante en la Atención Temprana.

Answer

Puede interferir en el desarrollo del niño.

Answer

Es un mero espectador de las intervenciones.

Question 21

¿Qué tipo de profesionales suelen intervenir en la Atención Temprana?

Accepted Answer

Maestros de Educación Infantil, psicólogos, fisioterapeutas y logopedas.

Answer

Únicamente médicos.

Answer

Únicamente maestros de Educación Especial.

Question 22

¿Cuál es la importancia de la detección precoz en Atención Temprana?

Accepted Answer

Permite intervenir lo antes posible para minimizar los efectos de las dificultades en el desarrollo.

Answer

Permite sobreproteger a los niños con necesidades especiales.

Answer

Permite excluir a los niños con necesidades especiales de la escuela.

Question 23

¿Cuál es la importancia de la Atención Temprana para el desarrollo del niño?

Accepted Answer

Puede prevenir o minimizar los efectos de las dificultades en el desarrollo.

Answer

Puede acelerar el desarrollo del niño más allá de su potencial natural.

Answer

Puede curar todas las discapacidades.

Question 24

¿Cuál es la relación entre la Atención Temprana y la educación infantil?

Accepted Answer

Son complementarias y se apoyan mutuamente.

Answer

Son excluyentes y no pueden coexistir.

Answer

La educación infantil es superior a la Atención Temprana.

Answer

La Atención Temprana es superior a la educación infantil.