Trastornos del Neurodesarrollo: Trastorno del Espectro Autista, TDAH y Trastorno del Lenguaje

Question 1

Selecciona la definición que describe de manera más precisa las características centrales del trastorno del espectro autista:

Accepted Answer

Dificultades persistentes en la comunicación social e interacción, además de comportamientos, intereses o actividades repetitivas.

Answer

Dificultades continuas para mantener la atención, controlar impulsos y regular el comportamiento.

Answer

Dificultades específicas y persistentes para adquirir y utilizar el lenguaje hablado o escrito.

Answer

Dificultades para comprender y utilizar el lenguaje no verbal, como gestos y expresiones faciales.

Question 2

¿Qué herramienta de evaluación se usa comúnmente para identificar el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)?

Accepted Answer

Cuestionario de Conners

Answer

Pediátrica ASRS (Evaluación de Síntomas Asociados a la Paternidad)

Answer

Escala CARS (Clasificación de la Gravedad Específica del Autismo)

Answer

Escala de Observación de la Conducta Autista (ADOS)

Question 3

¿Qué tipo de medicamento se utiliza con más frecuencia para tratar los síntomas del TDAH?

Accepted Answer

Estimulantes

Answer

Antipsicóticos

Answer

Antidepresivos

Answer

Sedantes

Question 4

¿Qué se entiende por teoría de la mente?

Accepted Answer

La capacidad de comprender los pensamientos y sentimientos de otros

Answer

La capacidad de prestar atención y concentrarse

Answer

La capacidad de utilizar el lenguaje de manera apropiada

Answer

La capacidad de controlar las propias emociones

Question 5

Indica el trastorno del neurodesarrollo cuyas características incluyen patrones repetitivos y restringidos de comportamiento, intereses o actividades.

Accepted Answer

Trastorno del espectro autista

Answer

Trastorno de ansiedad

Answer

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Answer

Trastorno específico del lenguaje

Question 6

¿Cuál de los siguientes síntomas no es característico del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)?

Accepted Answer

Alteraciones del sueño

Answer

Hiperactividad

Answer

Impulsividad

Answer

Dificultad para mantener la atención

Question 7

Indica el trastorno del neurodesarrollo que afecta principalmente a las habilidades lingüísticas, como la comprensión y la expresión.

Accepted Answer

Trastorno específico del lenguaje

Answer

Trastorno del espectro autista

Answer

Discapacidad intelectual

Answer

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Question 8

¿Qué tipo de intervención se centra en mejorar las habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista?

Accepted Answer

Terapia del juego social

Answer

Logopedia

Answer

Terapia ocupacional

Answer

Terapia física

Question 9

En el caso del TDAH, ¿cuál de los siguientes tratamientos es el más común?

Accepted Answer

Estimulantes

Answer

Antipsicóticos

Answer

Antidepresivos

Question 10

En el apoyo a niños con trastorno específico del lenguaje, ¿qué estrategia se considera poco eficaz?

Accepted Answer

Limitar el vocabulario utilizado

Answer

Reducir el ruido ambiental

Answer

Utilizar imágenes y apoyos visuales

Answer

Modelar el lenguaje

Question 11

En el marco de la atención temprana, ¿cuál es la función principal del maestro en la detección de los trastornos del desarrollo neurológico?

Accepted Answer

Observar y registrar comportamientos para identificar posibles señales de alerta.

Answer

Diseñar y aplicar intervenciones específicas

Answer

Realizar diagnósticos y prescribir tratamientos

Question 12

Indica el factor de riesgo para los trastornos del neurodesarrollo que no está relacionado.

Accepted Answer

Dieta saludable

Answer

Nacimientos prematuros

Answer

Exposición prenatal al alcohol y otras drogas

Answer

Antecedentes familiares

Question 13

En la planificación de intervenciones para niños con trastornos del neurodesarrollo, ¿qué principio fundamental debe considerarse?

Accepted Answer

Enfoque basado en las fortalezas

Answer

Intervención centrada únicamente en las debilidades

Answer

Intervención aislada sin colaboración

Answer

Énfasis en la curación completa

Question 14

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se caracteriza principalmente por:

Accepted Answer

Dificultades de atención sostenida, impulsividad e hiperactividad

Answer

Síntomas ansiosos y depresivos

Answer

Dificultades para conciliar el sueño y mantener un patrón de alimentación

Question 15

¿Cuál de las siguientes intervenciones es la más idónea para abordar las dificultades de un niño con trastorno específico del lenguaje?

Accepted Answer

Terapia del lenguaje

Answer

Tratamiento farmacológico

Answer

Entrenamiento de habilidades conductuales

Answer

Intervención quirúrgica

Question 16

La etiología de los trastornos del neurodesarrollo es:

Accepted Answer

Multifactorial

Answer

Exclusivamente genética

Answer

Exclusivamente ambiental

Answer

Desconocida

Question 17

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diagnóstico de los trastornos del neurodesarrollo es CORRECTA?

Accepted Answer

Se basa en la observación del comportamiento y el desarrollo del niño

Answer

No requiere la realización de pruebas psicométricas

Answer

Solo puede ser realizado por un psiquiatra

Question 18

El principal objetivo de la intervención temprana en niños con trastornos del neurodesarrollo es:

Accepted Answer

Promover el desarrollo de habilidades y minimizar las dificultades

Answer

Erradicar el trastorno

Answer

Prevenir el desarrollo del trastorno

Question 19

¿Cuál de los siguientes factores puede aumentar el riesgo de padecer un trastorno del neurodesarrollo?

Accepted Answer

Antecedentes familiares de trastornos del neurodesarrollo

Answer

Dieta equilibrada

Answer

Actividad física regular

Question 20

El trastorno específico del lenguaje se caracteriza por:

Accepted Answer

Dificultades persistentes en la comunicación y el lenguaje

Answer

Dificultades motoras

Answer

Problemas en el desarrollo social

Question 21

¿Cuál de los siguientes es un síntoma primario del trastorno del espectro autista (TEA)?

Accepted Answer

Dificultades persistentes en la interacción social y la comunicación social

Answer

Dificultades persistentes en el desarrollo del lenguaje

Answer

Hiperactividad e impulsividad excesivas

Question 22

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se caracteriza principalmente por:

Accepted Answer

Un patrón persistente de déficit de atención, hiperactividad e impulsividad

Answer

Retraso del lenguaje y problemas de interacción social

Answer

Dificultades en la comprensión y expresión del lenguaje

Answer

Movimientos estereotipados y comportamientos repetitivos

Question 23

Un niño con trastorno específico del lenguaje (TEL) presenta:

Accepted Answer

Dificultades persistentes y significativas en la comprensión o producción del lenguaje

Answer

Problemas de coordinación motora

Answer

Retraso en el desarrollo cognitivo global

Question 24

El objetivo principal de la atención temprana en niños con trastornos del neurodesarrollo es:

Accepted Answer

Intervenir tempranamente para prevenir o minimizar los efectos negativos y promover el desarrollo óptimo

Answer

Mejorar el rendimiento académico

Answer

Curar el trastorno

Question 25

¿Qué tipo de profesional suele ser el responsable de diagnosticar los trastornos del neurodesarrollo?

Accepted Answer

Neurólogo pediátrico o psiquiatra infantil

Answer

Educador infantil

Answer

Logopeda

Answer

Psicólogo

Question 26

¿Cuáles de los siguientes factores pueden aumentar el riesgo de desarrollar un trastorno del neurodesarrollo?

Accepted Answer

Factores genéticos y ambientales

Answer

Ninguno de los anteriores

Answer

Solo factores genéticos

Answer

Solo factores ambientales

Question 27

El papel del educador infantil en la atención a niños con trastornos del neurodesarrollo es:

Accepted Answer

Observar, identificar, apoyar, colaborar y derivar a los especialistas adecuados

Answer

Diagnosticar y tratar

Answer

Proporcionar apoyo emocional a los padres