Prácticas en centros de educación infantil: Planificación y organización

Question 1

El proyecto formativo describe:

Accepted Answer

Los objetivos y competencias a adquirir en las prácticas.

Answer

Las actividades del alumno durante las prácticas.

Answer

La evaluación del desempeño del alumno.

Answer

La coordinación con el centro educativo.

Question 2

¿Cuál es el objetivo principal de la planificación y organización de las prácticas en centros de educación infantil?

Accepted Answer

Proporcionar una metodología para que el alumnado desarrolle competencias profesionales y adquiera experiencia práctica en el contexto educativo.

Answer

Cubrir todos los contenidos del currículo oficial.

Answer

Reducir la carga de trabajo del profesorado.

Question 3

¿Cuál es la función principal del coordinador de prácticas en un centro de educación infantil?

Accepted Answer

Facilitar la integración del alumnado en el contexto educativo, apoyando su adaptación y aprendizaje continuo.

Answer

Evaluar exclusivamente el desempeño del alumnado durante las prácticas.

Answer

Diseñar todas las actividades prácticas que el alumnado debe realizar.

Question 4

¿Qué tipo de evaluación es más adecuada para las prácticas en centros de educación infantil?

Accepted Answer

Formativa y continua, que permita al alumnado recibir retroalimentación y mejorar su desempeño a lo largo de las prácticas.

Answer

Solo evaluación inicial, antes del inicio de las prácticas.

Answer

Solo evaluación final, al término de las prácticas.

Answer

Ninguna evaluación durante las prácticas.

Question 5

¿Qué aspecto es fundamental considerar al elaborar un cronograma para las prácticas?

Accepted Answer

Tiempos de trabajo y descanso, asegurando un equilibrio y evitando la sobrecarga del alumnado.

Answer

Ninguno de los anteriores.

Answer

Solo los horarios de clase del centro educativo.

Answer

Solo los días festivos.

Question 6

¿Por qué es importante la coordinación con el centro educativo antes del inicio de las prácticas?

Accepted Answer

Para garantizar la coherencia entre la formación teórica recibida y la práctica real, evitando posibles desajustes.

Answer

Para reducir el papeleo administrativo.

Answer

Para evitar conflictos con el personal del centro.

Question 7

¿Cuál es el documento legal que regula las prácticas en los centros de educación infantil en España?

Accepted Answer

Real Decreto 1598/2011, que establece el marco normativo para la realización de prácticas por parte del alumnado de Formación Profesional.

Answer

Real Decreto 1147/2015.

Answer

Ley Orgánica de Educación (LOE).

Answer

Ninguno de los anteriores.

Question 8

¿Cuál de los siguientes aspectos NO es relevante para la planificación de la observación de alumnos durante las prácticas?

Accepted Answer

Número de alumnos por grupo, ya que no es un factor determinante para la eficacia de la observación.

Answer

Duración de la observación.

Answer

Instrumentos de registro utilizados.

Answer

Objetivos específicos de la observación.

Question 9

El documento que define los objetivos, contenidos, cronograma y actividades de las prácticas en un centro de educación infantil se denomina:

Accepted Answer

Proyecto formativo

Answer

Memoria de prácticas

Answer

Plan de prácticas

Answer

Portafolio de prácticas

Question 10

Para coordinar y planificar las prácticas con el centro educativo, es esencial establecer contacto con:

Accepted Answer

El director o la directora y con el tutor o tutora designado/a del centro

Answer

El orientador u orientadora

Answer

El claustro de profesores del centro

Question 11

La fase de observación y análisis crítico durante las prácticas permite al estudiante:

Accepted Answer

Familiarizarse con el contexto educativo, identificar necesidades y diseñar propuestas de intervención

Answer

Aplicar directamente metodologías aprendidas en la formación teórica

Answer

Diseñar e implementar actividades sin asesoramiento o supervisión

Answer

Evaluar a los alumnos y alumnas sin contar con la guía del tutor o tutora

Question 12

Según el modelo de desarrollo profesional de Donald Schön, las prácticas en centros de educación infantil promueven:

Accepted Answer

La reflexión en la acción y sobre la acción

Answer

La especialización técnica sin capacidad de adaptación al contexto

Answer

La evaluación del desempeño sin oportunidades de mejora

Answer

La adquisición teórica aislada de la práctica

Question 13

El tutor o la tutora asignado/a por el centro educativo tiene la responsabilidad de:

Accepted Answer

Supervisar, asesorar, evaluar las prácticas y facilitar el proceso de aprendizaje del estudiante

Answer

Coordinar únicamente con el centro de formación, sin implicar al estudiante

Answer

Diseñar todas las actividades de prácticas sin contar con el estudiante

Answer

Elaborar el proyecto formativo sin consultar con el estudiante ni con el centro de formación

Question 14

La elaboración de una memoria de prácticas al finalizar las mismas es fundamental para:

Accepted Answer

Reflexionar sobre la experiencia, analizar fortalezas y áreas de mejora, y documentar el proceso de aprendizaje

Answer

Demostrar las competencias adquiridas sin autocrítica o análisis

Answer

Evaluar únicamente el desempeño del tutor o tutora del centro

Answer

Obtener una calificación sin valorar el proceso de aprendizaje

Question 15

El análisis crítico y reflexivo de las prácticas permite al estudiante identificar principalmente:

Accepted Answer

Áreas de mejora, tanto propias como del contexto educativo, para optimizar su práctica profesional

Answer

Metodologías eficaces sin valorar su aplicabilidad o impacto en el aprendizaje

Answer

Recursos necesarios sin analizar su disponibilidad o idoneidad

Answer

Características del alumnado sin considerar el contexto o las propias competencias

Question 16

La autoevaluación durante las prácticas es esencial para:

Accepted Answer

Tomar conciencia de los propios puntos fuertes y débiles, identificar áreas de mejora y promover el desarrollo profesional continuo

Answer

Demostrar la competencia profesional sin reconocer las limitaciones

Answer

Obtener una visión externa de la práctica sin implicar al tutor o tutora

Question 17

La colaboración y comunicación entre el centro de formación y el centro de prácticas es fundamental para:

Accepted Answer

Garantizar la calidad de las prácticas, facilitar el aprendizaje del estudiante y mejorar la formación inicial del futuro profesional

Answer

Aumentar la visibilidad del centro de formación sin valorar la calidad de la formación práctica

Answer

Mejorar la relación entre el profesorado de ambos centros sin considerar el beneficio para el estudiante

Answer

Reducir la carga de trabajo del estudiante sin considerar el impacto en su aprendizaje

Question 18

Las prácticas en centros de educación infantil contribuyen principalmente al desarrollo de:

Accepted Answer

Competencias profesionales específicas para la educación infantil, basadas en la integración de conocimientos teóricos y prácticos

Answer

Habilidades personales no vinculadas al ámbito educativo

Answer

Actitudes éticas generales sin relación con la práctica educativa

Answer

Conocimientos teóricos descontextualizados de la realidad educativa

Question 19

La coordinación entre el centro educativo y el alumno en prácticas es imprescindible para:

Accepted Answer

Garantizar la coherencia entre la formación teórica y práctica

Answer

Evitar conflictos entre los profesionales del centro

Answer

Reducir la carga de trabajo del tutor de prácticas

Question 20

En las prácticas de educación infantil, el alumno debe priorizar actividades:

Accepted Answer

Lúdicas y vivenciales

Answer

De refuerzo académico

Answer

Teóricas y expositivas

Question 21

En el proceso de observación en las prácticas, ¿cuál de los siguientes aspectos NO es relevante?

Accepted Answer

Las habilidades sociales del alumno

Answer

El ambiente físico del aula

Answer

El comportamiento de los niños

Answer

La interacción entre los niños y los profesionales

Question 22

Una ventaja de realizar prácticas en centros de educación infantil es:

Accepted Answer

Poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos

Answer

Mejorar las relaciones sociales

Answer

Obtener una titulación adicional

Question 23

La evaluación en las prácticas de educación infantil debe ser:

Accepted Answer

Continua y formativa

Answer

Externa y sumativa

Answer

Anónima y confidencial

Answer

Teórica y práctica

Question 24

¿Qué documento recoge los acuerdos y compromisos entre el centro educativo, el alumno en prácticas y el tutor de prácticas?

Accepted Answer

El convenio de prácticas

Answer

El plan de actividades

Answer

El diario de campo

Answer

El proyecto formativo