Teorías en Psicología Educativa: Cuestionarios y Ejercicios

Question 1

¿Qué perspectiva teórica en Psicología Educativa se centra en el papel de los procesos mentales en el aprendizaje?

Accepted Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo

Answer

Constructivismo

Question 2

Las teorías que afirman que el aprendizaje se produce mediante la observación e imitación de comportamientos se conocen como:

Accepted Answer

Conductistas

Answer

Cognitivas

Answer

Constructivistas

Answer

Humanistas

Question 3

¿Qué enfoque cognitivo se centra en los procesos mentales implicados en el procesamiento, el almacenamiento y la recuperación de la información?

Accepted Answer

Procesamiento de la información

Answer

Aprendizaje social

Answer

Teoría de esquemas

Answer

Constructivismo

Question 4

¿Cuál de las siguientes es una característica fundamental del constructivismo?

Accepted Answer

El conocimiento se construye activamente por el individuo mediante la interacción con el entorno.

Answer

El aprendizaje se produce únicamente a través de la transmisión de conocimientos por parte del profesor.

Answer

Se enfatiza la memorización y repetición de información.

Answer

El profesor es el único responsable del proceso de aprendizaje.

Question 5

¿Quién se considera el fundador del conductismo?

Accepted Answer

B.F. Skinner

Answer

Jean Piaget

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Albert Bandura

Question 6

¿Qué teoría cognitiva destaca la importancia de los esquemas, las estructuras mentales que organizan la información, en el aprendizaje?

Accepted Answer

Teoría de esquemas

Answer

Teoría del aprendizaje social

Answer

Procesamiento de la información

Answer

Constructivismo

Question 7

¿Cuál de las siguientes acciones es un ejemplo de refuerzo positivo en el contexto educativo?

Accepted Answer

Otorgar puntos por completar tareas o demostrar un comportamiento apropiado.

Answer

Ignorar el mal comportamiento de los estudiantes.

Answer

Retirar privilegios como castigo por un comportamiento inadecuado.

Answer

Castigar físicamente a los estudiantes que infringen las reglas.

Question 8

¿Qué enfoque de Psicología Educativa subraya la importancia de la interacción social, la cultura y el contexto en el aprendizaje?

Accepted Answer

Sociocultural

Answer

Conductista

Answer

Cognitivo

Answer

Constructivista

Question 9

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se corresponde con un principio fundamental del constructivismo social?

Accepted Answer

El conocimiento se co-construye a través de interacciones y diálogos sociales.

Answer

El aprendizaje es un proceso individual que no se ve afectado por el contexto social.

Answer

El refuerzo es el principal mecanismo para promover el aprendizaje.

Answer

La memorización es crucial para el aprendizaje efectivo.

Question 10

¿Cuál de las siguientes prácticas docentes se alinea con los principios constructivistas?

Accepted Answer

Involucrar a los estudiantes en proyectos colaborativos que requieren investigación.

Answer

Enseñar contenido a través de conferencias magistrales y evaluar la comprensión mediante pruebas escritas.

Answer

Recompensar a los estudiantes por memorizar y repetir información.

Answer

Castigar a los estudiantes por cometer errores.

Question 11

¿Cómo afirma la teoría sociocultural de Vygotsky que el lenguaje y la interacción social impactan el aprendizaje?

Accepted Answer

El lenguaje y la interacción social crean un entorno para construir conocimiento mediante la colaboración y el intercambio de ideas.

Answer

El lenguaje y la interacción social no influyen en el aprendizaje.

Answer

El lenguaje es solo una forma de comunicarse y no afecta el pensamiento.

Answer

La interacción social solo ocurre en entornos educativos formales.

Question 12

¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume acertadamente un principio clave del conductismo?

Accepted Answer

El refuerzo y el castigo influyen en las conductas.

Answer

El aprendizaje implica la adquisición pasiva de conocimientos.

Answer

El desarrollo cognitivo surge de la interacción social.

Answer

El aprendizaje consiste en la construcción activa de conocimiento.

Question 13

Se reconoce universalmente a quién como el pionero del cognitivismo?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

B.F. Skinner

Answer

Albert Bandura

Answer

Lev Vygotsky

Question 14

¿Qué proceso ocupa un lugar central en el enfoque constructivista?

Accepted Answer

Los esquemas

Answer

El refuerzo

Answer

El condicionamiento clásico

Answer

El procesamiento de información

Question 15

Según la perspectiva conductista, ¿cómo se percibe al alumno?

Accepted Answer

Como una pizarra en blanco en la que se inscribe el conocimiento.

Answer

Como un sujeto activo que construye su conocimiento.

Answer

Como un ser social que aprende a través de la interacción.

Answer

Como un procesador pasivo de información.

Question 16

¿Qué teoría subraya la importancia del concepto de zona de desarrollo próximo en el aprendizaje?

Accepted Answer

Teoría sociocultural

Answer

Teoría de esquemas

Answer

Teoría del aprendizaje social

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Question 17

¿Qué implica el aprendizaje significativo según la teoría de Ausubel?

Accepted Answer

La integración de nueva información en los esquemas de conocimiento preexistentes.

Answer

El almacenamiento de nueva información en la memoria a corto plazo.

Answer

El aprendizaje a través de la repetición y la memorización.

Answer

El aprendizaje a través del condicionamiento clásico.

Question 18

Identifica un ejemplo de una técnica de enseñanza que se alinea con los principios del constructivismo.

Accepted Answer

Aprendizaje basado en problemas

Answer

Exposición magistral

Answer

Entrenamiento de habilidades

Answer

Memorización repetitiva

Question 19

Según Vygotsky, ¿qué papel desempeña el lenguaje en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Una herramienta crucial para el pensamiento y la comunicación.

Answer

Un mero instrumento para la comunicación.

Answer

Un impacto insignificante en el desarrollo cognitivo.

Answer

Un obstáculo para el desarrollo cognitivo.

Question 20

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define mejor el concepto de zona de desarrollo próximo?

Accepted Answer

La brecha entre lo que un niño puede lograr independientemente y lo que puede lograr con la guía de un adulto.

Answer

El rango de habilidades que un niño puede adquirir en un año.

Answer

El nivel de desarrollo cognitivo alcanzado por un niño.

Answer

La distancia entre el rendimiento real y el potencial de un niño.

Question 21

En un aula, ¿cómo puede un docente fomentar un ambiente de aprendizaje constructivista?

Accepted Answer

Proporcionando oportunidades para la exploración y el descubrimiento.

Answer

Enfatizando la memorización y la práctica repetitiva.

Answer

Imponiendo un control estricto sobre el comportamiento de los estudiantes.

Answer

Descartando las ideas preexistentes de los estudiantes.

Question 22

¿Cómo facilita la tecnología la implementación de enfoques de aprendizaje constructivistas?

Accepted Answer

Proporcionando herramientas para la construcción colaborativa de conocimiento.

Answer

Automatizando el proceso de evaluación.

Answer

Estandarizando el contenido educativo.

Answer

Reemplazando al profesor como fuente principal de conocimiento.

Question 23

Según el conductismo, ¿cuál de los siguientes NO es un factor que influye en el comportamiento?

Accepted Answer

Cogniciones

Answer

Estímulos

Answer

Respuestas

Answer

Refuerzos

Question 24

¿Qué teoría en Psicología Educativa pone énfasis en los procesos mentales como el pensamiento y la resolución de problemas?

Accepted Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo

Answer

Constructivismo

Answer

Humanismo

Question 25

De acuerdo con el constructivismo, ¿cómo adquieren los estudiantes nuevos conocimientos?

Accepted Answer

Interactuando activamente con el entorno

Answer

Recibiendo pasivamente información

Answer

Imitando modelos

Answer

Mediante condicionamiento clásico

Question 26

Proporciona un ejemplo de un método de enseñanza basado en el constructivismo.

Accepted Answer

Aprendizaje basado en problemas

Answer

Lección magistral

Answer

Memorización y repetición

Answer

Entrenamiento de habilidades aisladas

Question 27

Según la perspectiva humanista en Psicología Educativa, ¿cuál es el principal objetivo de la educación?

Accepted Answer

Desarrollar el potencial individual

Answer

Transmitir conocimientos y habilidades

Answer

Controlar el comportamiento

Answer

Mejorar el rendimiento académico

Question 28

En el cognitivismo, ¿cuál de las siguientes estructuras mentales es esencial para procesar información?

Accepted Answer

Esquemas

Answer

Reflejos

Answer

Instintos

Answer

Hábitos

Question 29

Según la perspectiva sociocultural de Vygotsky, ¿cómo influye la interacción social en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Crea una zona de desarrollo próximo

Answer

Proporciona oportunidades para el aprendizaje por imitación

Answer

Promueve la competencia individualista

Answer

Restringe la creatividad y la innovación

Question 30

Indica un ejemplo de una estrategia de enseñanza basada en la teoría del aprendizaje social de Bandura.

Accepted Answer

Modelado

Answer

Prueba y error

Answer

Refuerzo positivo

Answer

Castigo

Question 31

¿Cuál es el principio central del conductismo?

Accepted Answer

El aprendizaje se produce a través de asociaciones estímulo-respuesta.

Answer

El conocimiento es construido activamente por el aprendiz.

Answer

El aprendizaje es un proceso social mediado por la interacción.

Answer

El desarrollo cognitivo es una serie de cambios cuantitativos.

Question 32

¿Qué teoría cognitiva enfatiza el procesamiento de la información y la memoria?

Accepted Answer

Cognitivismo

Answer

Constructivismo

Answer

Conductismo

Answer

Humanismo

Question 33

Según el constructivismo, ¿quién es el principal responsable de construir su propio conocimiento?

Accepted Answer

El aprendiz

Answer

El profesor

Answer

Los padres

Answer

La sociedad

Question 34

¿Cuál es el objetivo principal de la psicología educativa?

Accepted Answer

Estudiar cómo los estudiantes aprenden y desarrollan habilidades.

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos psicológicos en estudiantes.

Answer

Proporcionar orientación y apoyo a estudiantes en apuros.

Answer

Diseñar e implementar programas educativos.

Question 35

¿Cuál de las siguientes no es una perspectiva teórica en psicología educativa?

Accepted Answer

Psicoanálisis

Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Constructivismo

Question 36

¿Cuál de las siguientes es una característica clave del conductismo?

Accepted Answer

Aprendizaje como resultado de asociaciones estímulo-respuesta

Answer

Énfasis en los procesos mentales internos

Answer

Importancia de los factores sociales y culturales

Answer

Aprendizaje como un proceso activo de construcción de conocimientos

Question 37

Según la teoría constructivista, ¿cómo se adquiere el conocimiento?

Accepted Answer

A través de la interacción activa con el entorno y la experiencia

Answer

A través de la transmisión pasiva de información

Answer

A través de la imitación de modelos

Answer

A través de la memorización y el recuerdo

Question 38

¿Qué enfoque en Psicología Educativa se centra en el impacto de las influencias sociales y culturales en el aprendizaje?

Accepted Answer

Sociocultural

Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Constructivismo

Question 39

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de una técnica conductual utilizada en Psicología Educativa?

Accepted Answer

Modelado

Answer

Construcción de diagramas de flujo

Answer

Juego de roles

Answer

Estudio de casos

Question 40

¿Qué teoría cognitiva se enfoca en almacenar y recuperar información?

Accepted Answer

Teoría de la memoria de trabajo

Answer

Teoría del esquema

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Answer

Teoría de la inteligencia

Question 41

Según la teoría del constructivismo social de Lev Vygotsky, el aprendizaje:

Accepted Answer

Es un proceso colaborativo y social

Answer

Es un proceso individual e independiente

Answer

Es principalmente el resultado de la experiencia personal

Answer

Es un proceso pasivo de recepción de información

Question 42

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la inteligencia es respaldada por la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner?

Accepted Answer

La inteligencia es multidimensional e influenciada por factores culturales

Answer

La inteligencia es una habilidad unitaria y fija

Answer

La inteligencia solo puede medirse mediante pruebas estandarizadas

Answer

La inteligencia se puede mejorar significativamente a través de la educación

Question 43

En Psicología Educativa, "metacognición" se refiere a:

Accepted Answer

Pensar sobre los propios procesos cognitivos

Answer

Recordar información aprendida previamente

Answer

Resolver problemas de forma creativa

Answer

Motivarse para aprender

Question 44

¿Cuál de los siguientes NO es un principio fundamental del conductismo?

Accepted Answer

El aprendizaje es un proceso mental.

Answer

El castigo reduce la frecuencia de un comportamiento.

Answer

El comportamiento es observable y cuantificable.

Answer

El refuerzo positivo aumenta la probabilidad de un comportamiento.

Question 45

El cognitivismo destaca el papel de:

Accepted Answer

Los procesos mentales.

Answer

Las interacciones sociales.

Answer

El condicionamiento clásico y operante.

Answer

Los factores ambientales.

Question 46

Según el constructivismo, el conocimiento:

Accepted Answer

Es construido activamente por los individuos a través de sus experiencias e interacciones.

Answer

Es innato y predeterminado.

Answer

Es transmitido pasivamente por las figuras de autoridad.

Answer

Es un reflejo directo de la realidad objetiva.

Question 47

¿Qué teoría enfatiza el papel de la colaboración social en el aprendizaje y el desarrollo?

Accepted Answer

Teoría sociocultural.

Answer

Conductismo.

Answer

Constructivismo.

Answer

Cognitivismo.

Question 48

La teoría de la inteligencia emocional se enfoca en:

Accepted Answer

La capacidad de percibir, comprender, gestionar y expresar emociones.

Answer

El rendimiento académico medido por los resultados de las pruebas.

Answer

El coeficiente intelectual, un indicador numérico de la capacidad cognitiva.

Question 49

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un supuesto clave de la teoría del procesamiento de la información?

Accepted Answer

La mente humana procesa la información de manera similar a una computadora.

Answer

El aprendizaje es principalmente un proceso asociativo.

Answer

El desarrollo cognitivo depende en gran medida de las interacciones sociales.

Answer

El conocimiento se construye activamente a través de experiencias.

Question 50

¿Qué teoría destaca la influencia del contexto cultural en el desarrollo y el aprendizaje?

Accepted Answer

Teoría sociocultural.

Answer

Cognitivismo.

Answer

Constructivismo.

Answer

Conductismo.

Question 51

De acuerdo con la teoría del aprendizaje social de Bandura, el aprendizaje ocurre principalmente a través de:

Accepted Answer

La observación e imitación de modelos.

Answer

El refuerzo y el castigo como consecuencia de comportamientos.

Answer

El procesamiento de información y la resolución de problemas.

Question 52

La teoría ecológica de Bronfenbrenner enfatiza:

Accepted Answer

La interrelación de múltiples contextos que influyen en el desarrollo humano.

Answer

Los procesos cognitivos individuales aislados de las influencias ambientales.

Answer

Los principios del condicionamiento operante.

Question 53

¿Qué teoría pedagógica subraya el potencial transformador de la educación y su papel en el cambio social?

Accepted Answer

Teoría crítica.

Answer

Constructivismo.

Answer

Conductismo.

Answer

Cognitivismo.