Necesidades Educativas Especiales Asociadas a la Discapacidad: Conceptos y Estrategias

Question 1

En el contexto de la discapacidad intelectual, ¿cuál de las siguientes presenta las dificultades más significativas en el procesamiento cognitivo, el lenguaje y las habilidades sociales?

Accepted Answer

Discapacidad intelectual profunda

Answer

Discapacidad intelectual leve

Answer

Discapacidad intelectual moderada

Answer

Discapacidad intelectual grave

Question 2

¿Cuál de las siguientes características NO está asociada con los trastornos del espectro autista?

Accepted Answer

Habilidades cognitivas típicas

Answer

Dificultades en las interacciones sociales

Answer

Lenguaje y comunicación alterados

Answer

Intereses restringidos y comportamientos repetitivos

Question 3

Con respecto a la discapacidad física, ¿cuál de los siguientes tipos se caracteriza por debilidad muscular en grupos musculares específicos?

Accepted Answer

Distrofia muscular

Answer

Parálisis cerebral

Answer

Espina bífida

Answer

Amputación

Question 4

En relación con la discapacidad intelectual, identifique su característica principal:

Accepted Answer

Dificultades notables en habilidades cognitivas y adaptativas

Answer

Problemas de movilidad

Answer

Sensibilidad sensorial excesiva

Question 5

En el contexto del aula, ¿qué estrategia es apropiada para apoyar a los estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA)?

Accepted Answer

Proporcionar un espacio tranquilo y bien estructurado

Answer

Forzar la participación en actividades grupales

Answer

Ignorar sus comportamientos repetitivos

Question 6

Define el término "discapacidad física":

Accepted Answer

Limitaciones en la movilidad, destreza o resistencia física

Answer

Restricciones en las capacidades intelectuales

Answer

Dificultades en las interacciones sociales

Question 7

Proporcione un ejemplo de una necesidad educativa especial (NEE) asociada con la discapacidad sensorial:

Accepted Answer

Material didáctico adaptado para estudiantes con discapacidad visual

Answer

Tutores para estudiantes con dificultades de aprendizaje

Answer

Apoyo emocional para estudiantes con ansiedad

Question 8

Al planificar la educación para estudiantes con NEE, ¿qué factor es esencial considerar?

Accepted Answer

Sus fortalezas y debilidades individuales

Answer

Asignarles las mismas tareas que a los demás estudiantes

Answer

Solo enfocarse en mitigar sus discapacidades

Question 9

Respecto a la evaluación de estudiantes con NEE, ¿cuál es el enfoque recomendado?

Accepted Answer

Individualizado, realizado por un equipo multidisciplinario

Answer

Realizado exclusivamente por el profesor del aula

Answer

Basado únicamente en pruebas estandarizadas

Question 10

En la educación de estudiantes con NEE, ¿por qué es crucial la colaboración entre padres, docentes y otros profesionales?

Accepted Answer

Para desarrollar y respaldar planes educativos individualizados

Answer

Para garantizar un entorno escolar seguro

Answer

Para manejar comportamientos desafiantes

Question 11

¿Cuál es el propósito fundamental de las adaptaciones curriculares para estudiantes con NEE?

Accepted Answer

Hacer que el contenido y los objetivos del currículo sean accesibles y apropiados para cada estudiante

Answer

Eliminar todas las barreras para el aprendizaje

Answer

Garantizar que los estudiantes cumplan los mismos estándares que los demás

Question 12

¿Cuál de los siguientes apoyos es esencial para los estudiantes con discapacidad intelectual en el aula de educación especial?

Accepted Answer

Adaptaciones curriculares individualizadas

Answer

Materiales didácticos estándar sin modificaciones

Answer

Énfasis exclusivo en el rendimiento académico

Answer

Un entorno de aula competitivo

Question 13

Una discapacidad física que afecta principalmente a la coordinación y el equilibrio incluye:

Accepted Answer

Parálisis cerebral

Answer

Dislexia

Answer

Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)

Answer

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Question 14

¿Qué tipo de discapacidad sensorial implica dificultades para procesar la información visual?

Accepted Answer

Trastorno del procesamiento visual

Answer

Ceguera

Answer

Sordera

Answer

Hipoacusia

Question 15

Identifica la estrategia de enseñanza que promueve la colaboración y el apoyo entre los estudiantes:

Accepted Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Enseñanza basada en conferencias magistrales

Answer

Enseñanza individualizada

Question 16

¿Cuál de los siguientes factores se considera un consecuencia que puede mantener los comportamientos desafiantes en estudiantes con discapacidad?

Accepted Answer

Refuerzo negativo

Answer

Cambios ambientales

Answer

Éxito académico

Question 17

La educación inclusiva se centra en:

Accepted Answer

Garantizar el acceso y la participación de todos los estudiantes

Answer

La segregación de estudiantes con discapacidad en entornos separados

Answer

El enfoque exclusivo en el rendimiento académico

Question 18

Identifica la legislación española que garantiza el derecho a la educación para estudiantes con discapacidad:

Accepted Answer

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

Answer

Ley General de Educación de 1970

Answer

Constitución Española de 1978

Answer

Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

Question 19

El papel del docente de educación especial incluye:

Accepted Answer

Colaborar con otros profesionales, familias y la comunidad

Answer

Ser el único responsable de la educación de los estudiantes con discapacidad

Answer

Evaluar y diagnosticar discapacidades

Answer

Exclusivamente impartir lecciones en el aula

Question 20

Dentro de las necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad, ¿cuál de las siguientes se caracteriza por una dificultad en la interacción social y la comunicación, así como patrones de comportamiento repetitivos?

Accepted Answer

Trastorno del espectro autista

Answer

Discapacidad intelectual

Answer

Discapacidad sensorial

Answer

Discapacidad física

Question 21

Para atender a estudiantes con discapacidad física en el aula, es fundamental:

Accepted Answer

Adaptar el entorno y proporcionar dispositivos de asistencia y apoyo

Answer

Reducir las expectativas académicas

Answer

Utilizar métodos de enseñanza específicos para cada discapacidad física

Question 22

¿Cuál de los siguientes es un objetivo de las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad sensorial?

Accepted Answer

Proporcionar acceso al currículo de forma compensatoria y accesible

Answer

Eliminar todas las barreras del aprendizaje

Answer

Simplificar los contenidos sin modificar los objetivos

Question 23

¿Cuál es una estrategia de apoyo eficaz para estudiantes con discapacidad visual?

Accepted Answer

Utilización de materiales multisensoriales, descripciones verbales y ayudas tecnológicas

Answer

Aumentar el tamaño de la letra en todos los materiales

Answer

Evitar el uso de imágenes y gráficos

Question 24

Los procesos de evaluación e intervención en educación especial deben ser:

Accepted Answer

Individualizados y basados en las necesidades, fortalezas e intereses específicos de cada estudiante

Answer

Únicamente estandarizados y normativos

Answer

Exclusivos para estudiantes con discapacidad intelectual

Question 25

¿Cuál es el papel del Profesor de Audición y Lenguaje en la educación de estudiantes con discapacidad auditiva?

Accepted Answer

Evaluar y desarrollar las habilidades lingüísticas, comunicativas y de procesamiento auditivo

Answer

Realizar adaptaciones curriculares en matemáticas y ciencias

Answer

Proporcionar apoyo académico en todas las asignaturas

Question 26

En el diseño universal para el aprendizaje (DUA), ¿qué principio se centra en proporcionar múltiples formas de representación del contenido?

Accepted Answer

Principio de representación

Answer

Principio de acción y expresión

Answer

Principio de compromiso

Answer

Principio de evaluación

Question 27

Menciona una ventaja de la educación inclusiva para los estudiantes con discapacidad:

Accepted Answer

Mejora las habilidades sociales, de comunicación y de colaboración

Answer

Simplifica la planificación de la enseñanza

Answer

Garantiza el acceso a todos los contenidos curriculares

Answer

Reduce el gasto en educación especial