Desarrollo cognitivo en Educación Infantil: Teorías y etapas

Question 1

¿Según Vygotsky, cuál es la función principal del lenguaje en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Una herramienta cultural que media el pensamiento y la interacción social.

Answer

Un mero reflejo del desarrollo cognitivo.

Answer

Un obstáculo para el desarrollo cognitivo.

Question 2

¿Cuál es el principio clave de la teoría del desarrollo cognitivo de Bruner?

Accepted Answer

El aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento.

Answer

El desarrollo cognitivo es un proceso pasivo de recepción de información.

Answer

El entorno tiene un impacto mínimo en el desarrollo cognitivo.

Question 3

¿Qué implica el enfoque constructivista en la práctica educativa en Educación Infantil?

Accepted Answer

Involucrar activamente a los niños en experiencias de aprendizaje, fomentando la exploración, la resolución de problemas y la reflexión.

Answer

Proporcionar respuestas inmediatas a todas las preguntas de los niños.

Answer

Transmitir conocimientos a los niños de manera directa.

Question 4

¿Cuál de las siguientes es una característica del pensamiento egocéntrico en la etapa preoperacional?

Accepted Answer

Incapacidad para comprender la perspectiva de los demás.

Answer

Comprensión de la conservación.

Answer

Razonamiento lógico y abstracto.

Answer

Pensamiento reversible.

Question 5

¿Cómo puede un educador de Educación Infantil apoyar el desarrollo del lenguaje en niños pequeños?

Accepted Answer

Interactuar verbalmente con los niños, leerles en voz alta y crear oportunidades para conversaciones significativas.

Answer

Corregir constantemente los errores gramaticales de los niños.

Question 6

¿Cuál es la función del juego en el desarrollo cognitivo en la etapa de Educación Infantil?

Accepted Answer

Proporciona un contexto para la exploración, el descubrimiento y la resolución de problemas, mejorando las habilidades cognitivas.

Answer

Es una actividad sin valor educativo que debe limitarse.

Answer

Solo es beneficioso para los niños más pequeños.

Question 7

¿Cómo puede un educador de Educación Infantil promover el desarrollo de la metacognición en los niños pequeños?

Accepted Answer

Animarlos a reflexionar sobre su propio aprendizaje, establecer metas y monitorear su progreso.

Answer

Evitar situaciones desafiantes para proteger su autoestima.

Answer

Elogiarlos constantemente, independientemente de su desempeño.

Question 8

¿Cuál es un desafío común en la evaluación del desarrollo cognitivo en Educación Infantil?

Accepted Answer

La dificultad para observar y medir procesos mentales complejos de manera objetiva y precisa.

Answer

La falta de herramientas de evaluación apropiadas.

Answer

La ausencia de colaboración entre educadores.

Question 9

¿Cómo puede la tecnología mejorar el desarrollo cognitivo en Educación Infantil?

Accepted Answer

Proporcionando herramientas interactivas que promueven la exploración, la resolución de problemas y la colaboración.

Answer

Reemplazando las interacciones sociales face to face.

Question 10

¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume una implicación pedagógica de la teoría de Piaget para la Educación Infantil?

Accepted Answer

Fomentar experiencias activas y concretas que faciliten la construcción del conocimiento por parte de los niños

Answer

Transmitir información mediante la enseñanza explícita

Question 11

Según la perspectiva sociocultural de Vygotsky, ¿cuál es el papel del lenguaje en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Una herramienta que media el pensamiento y la interacción social

Answer

Un reflejo del nivel de desarrollo cognitivo del niño

Answer

Un mero medio de comunicación verbal

Question 12

¿Qué característica distingue el enfoque de Bruner en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Énfasis en la representación simbólica y la resolución de problemas

Answer

Prioridad a la interacción social

Answer

Establecimiento de etapas invariantes del desarrollo

Question 13

En la etapa preoperacional del desarrollo cognitivo de Piaget, ¿qué característica es evidente?

Accepted Answer

Egocentrismo y dificultad para comprender las perspectivas de los demás

Answer

Razonamiento lógico y pensamiento abstracto

Answer

Conservación de conceptos como número y masa

Question 14

La hipótesis de Piaget del "niño como científico" sugiere que los niños:

Accepted Answer

Construyen conocimiento activamente a través de la exploración y la experimentación

Answer

Solo aprenden mediante instrucción directa

Answer

Son receptores pasivos de información

Question 15

¿Qué factor influye significativamente en el desarrollo cognitivo de los niños en edad preescolar?

Accepted Answer

Interacciones sociales y experiencias enriquecedoras

Answer

Solo la instrucción

Answer

Ninguno de los anteriores

Answer

Solo la genética

Question 16

El juego en la Educación Infantil es esencial para el desarrollo cognitivo porque:

Accepted Answer

Brinda oportunidades para la exploración, la imaginación y la resolución de problemas

Answer

Es solo una forma de entretenimiento

Answer

Solo beneficia el desarrollo físico

Question 17

¿Cuál es el papel principal del educador en el desarrollo cognitivo de los niños en edad preescolar?

Accepted Answer

Crear un entorno rico en experiencias que promueva el aprendizaje activo y exploratorio

Answer

Evaluar el progreso cognitivo mediante pruebas estandarizadas

Answer

Transmitir conocimientos directamente sin considerar las etapas de desarrollo

Question 18

¿Qué estrategia de enseñanza es adecuada para apoyar el desarrollo cognitivo de los niños en edad preescolar?

Accepted Answer

Juego de roles que fomenta la imaginación y la exploración

Answer

Ejercicios repetitivos sin contexto

Answer

Lecciones magistrales centradas en memorizar hechos

Question 19

Según la teoría de Piaget, durante la etapa preoperatoria, los niños:

Accepted Answer

Son egocéntricos y tienen dificultades para comprender la perspectiva de los demás

Answer

Comprenden el principio de conservación de las cantidades

Answer

Pueden razonar lógicamente y realizar operaciones mentales

Question 20

Vygotsky creía que el desarrollo cognitivo:

Accepted Answer

Es un proceso social influenciado por la interacción con los demás y la cultura

Answer

Está determinado únicamente por factores genéticos

Answer

Ocurre únicamente a través de procesos internos del individuo

Question 21

Según Bruner, un aspecto clave del desarrollo cognitivo es:

Accepted Answer

Construir y organizar representaciones mentales del mundo

Answer

Imitar a los demás sin procesar la información

Answer

Absorber conocimientos pasivamente a través de la transmisión

Answer

Memorizar información sin comprenderla

Question 22

En Educación Infantil, el juego simbólico es valioso porque:

Accepted Answer

Facilita el desarrollo del pensamiento abstracto y la imaginación

Answer

Mejora principalmente las habilidades motoras

Answer

Promueve únicamente la socialización y la cooperación

Question 23

Para fomentar el desarrollo cognitivo de los niños en Educación Infantil, los educadores deben:

Accepted Answer

Crear experiencias significativas y desafiantes

Answer

Centrarse únicamente en el aprendizaje receptivo

Answer

Castigar los errores de manera sistemática

Answer

Restringir las interacciones sociales

Question 24

La "zona de desarrollo próximo" de Vygotsky se refiere a:

Accepted Answer

La diferencia entre lo que un niño puede lograr de forma independiente y con apoyo

Answer

El período de tiempo en el que un niño adquiere una nueva habilidad

Answer

La etapa de desarrollo en la que el niño es más receptivo al aprendizaje

Question 25

Según Piaget, en la etapa sensoriomotora del desarrollo cognitivo, los bebés:

Accepted Answer

Exploran su entorno principalmente a través de sus sentidos y acciones motoras

Answer

Adquieren habilidades lingüísticas avanzadas

Answer

Desarrollan la capacidad de pensamiento abstracto y lógico

Question 26

El andamiaje en la educación consiste en:

Accepted Answer

Proporcionar apoyo temporal y personalizado para ayudar a los estudiantes a completar tareas desafiantes

Answer

Ignorar los errores o dificultades de los estudiantes

Answer

Darle a los estudiantes todas las respuestas directamente

Question 27

En relación con el desarrollo cognitivo en Educación Infantil, es correcto afirmar que:

Accepted Answer

Es un proceso continuo y gradual influenciado por varios factores

Answer

Está determinado principalmente por la genética

Answer

Ocurre únicamente a través de la instrucción formal

Answer

Se produce al mismo ritmo y de la misma manera en todos los niños

Question 28

Según la teoría sociocultural de Vygotsky, ¿cuál de los siguientes es el factor principal que influye en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

La interacción social

Answer

El juego simbólico

Answer

La imitación

Answer

La manipulación de objetos

Question 29

En el contexto de la teoría del desarrollo cognitivo de Bruner, ¿qué describe mejor el concepto de andamiaje?

Accepted Answer

El apoyo temporal brindado por los adultos para ayudar a los niños a resolver problemas.

Answer

El conjunto de habilidades y conocimientos que un niño posee en un momento determinado.

Answer

El proceso mediante el cual los niños internalizan conceptos y habilidades.

Question 30

¿Cuál de las siguientes actividades es más adecuada para promover el desarrollo cognitivo de los niños en edad preescolar (2-4 años)?

Accepted Answer

Construir torres con bloques

Answer

Memorizar canciones y poemas largos

Answer

Sentarse pasivamente frente a la televisión

Question 31

¿Por qué el juego simbólico es esencial para el desarrollo cognitivo de los niños?

Accepted Answer

Fomenta la creatividad y la imaginación.

Answer

Fomenta la cooperación social

Answer

Mejora las habilidades motoras finas

Answer

Proporciona información realista sobre el mundo.

Question 32

Según la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Accepted Answer

Los individuos tienen habilidades cognitivas únicas y variadas.

Answer

Solo existen dos tipos de inteligencia: verbal y matemática.

Answer

La inteligencia es una característica innata e inmutable.

Question 33

Para fomentar el pensamiento crítico en los niños, ¿cuál de las siguientes estrategias es más efectiva?

Accepted Answer

Animarlos a hacer preguntas y discutir diferentes perspectivas.

Answer

Evitar exponerlos a puntos de vista opuestos.

Answer

Proporcionarles todas las respuestas directamente.

Answer

Enfatizar la memorización de hechos.

Question 34

El estadio sensoriomotor descrito por Piaget se caracteriza principalmente por:

Accepted Answer

La exploración del mundo a través de los sentidos y las acciones.

Answer

El desarrollo del lenguaje y el pensamiento simbólico.

Answer

La comprensión de las relaciones causales.

Question 35

El método de educación Montessori se distingue por:

Accepted Answer

El uso de materiales autocorrectivos y un enfoque práctico.

Answer

Un currículo estructurado y centrado en el maestro.

Answer

El papel del maestro como transmisor de conocimiento.

Question 36

El papel fundamental del juego en el desarrollo cognitivo durante la etapa de Educación Infantil es:

Accepted Answer

Proporciona oportunidades para la exploración, la experimentación y la resolución de problemas.

Answer

Es un medio para mantener a los niños ocupados y entretenidos.

Answer

No es un factor significativo en el desarrollo cognitivo.

Question 37

¿Quién formuló la teoría del desarrollo sociocultural del aprendizaje?

Accepted Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jean Piaget

Answer

Jerome Bruner

Answer

Erik Erikson

Question 38

Según Bruner, ¿cómo se produce el aprendizaje?

Accepted Answer

A través de la interacción con el entorno y la guía de los demás

Answer

Únicamente a través de la instrucción directa

Answer

Mediante la asimilación de nueva información en esquemas existentes

Answer

Por medio de la acomodación de esquemas existentes a nueva información

Question 39

El juego simbólico, característico de la etapa preoperacional del desarrollo cognitivo de Piaget, implica:

Accepted Answer

Asignar significados imaginativos a objetos y acciones

Answer

Imitar acciones y comportamientos de los demás

Answer

Seguir reglas y turnos establecidos

Answer

Manipular objetos para comprender sus propiedades físicas

Question 40

¿Cuál de los siguientes procesos cognitivos implica modificar los esquemas mentales existentes para incorporar nueva información?

Accepted Answer

Acomodación

Answer

Organización

Answer

Asimilación

Answer

Equilibración

Question 41

El desarrollo del lenguaje es un aspecto crucial del desarrollo cognitivo en la Educación Infantil porque:

Accepted Answer

Permite a los niños expresar sus ideas, comprender el mundo y construir conocimiento

Answer

Solo es relevante para niños con dificultades del habla

Answer

Es menos importante que el desarrollo motor o social

Answer

Solo es necesario para el aprendizaje académico

Question 42

Una estrategia adecuada para fomentar el desarrollo cognitivo en la Educación Infantil es:

Accepted Answer

Proporcionar un entorno rico en lenguaje y experiencias de exploración

Answer

Enfocarse únicamente en la enseñanza de habilidades académicas

Answer

Ignorar las necesidades individuales de los niños

Answer

Establecer reglas estrictas y consecuencias

Question 43

¿Cuál es la función principal del juego en el desarrollo cognitivo de los niños?

Accepted Answer

Permitir la exploración, la resolución de problemas y el desarrollo de la creatividad

Answer

Servir solo como entretenimiento

Answer

Inhibir el desarrollo de habilidades sociales

Answer

Prepararlos únicamente para el aprendizaje académico

Question 44

El desarrollo cognitivo en la etapa de Educación Infantil:

Accepted Answer

Es un proceso continuo que continúa después de los primeros años

Answer

No es esencial para el éxito educativo futuro

Answer

Solo es relevante hasta los tres años de edad

Answer

Finaliza cuando los niños ingresan a la escuela primaria