Reflexión sobre la práctica docente: mejora y crecimiento profesional

Question 1

¿En qué etapa del desarrollo cognitivo de Piaget se encuentra aproximadamente un niño de 8 años?

Accepted Answer

Operaciones concretas

Answer

Preoperacional

Answer

Operaciones formales

Answer

Posformal

Question 2

Un principio fundamental de la educación inclusiva es:

Accepted Answer

Crear un entorno de aprendizaje que valore y apoye la diversidad.

Answer

Proporcionar apoyo adicional a estudiantes con necesidades especiales.

Answer

Esperar que todos los estudiantes alcancen los mismos estándares.

Answer

Eximir a los estudiantes con discapacidades de las actividades regulares.

Question 3

Para medir el progreso de los estudiantes en la adquisición de habilidades, ¿cuál de los siguientes métodos de evaluación es más adecuado?

Accepted Answer

Observación

Answer

Prueba escrita

Answer

Autoevaluación

Answer

Examen oral

Question 4

¿Cuál de los siguientes elementos NO es esencial para la reflexión crítica de la práctica docente?

Accepted Answer

Intuición

Answer

Autoevaluación

Answer

Recopilación de evidencias

Answer

Comparación con estándares establecidos

Question 5

El objetivo principal de la reflexión sobre la propia práctica docente es:

Accepted Answer

Identificar puntos fuertes y áreas de mejora

Answer

Demostrar competencia docente

Answer

Obtener reconocimiento externo

Answer

Cumplir requisitos de acreditación

Question 6

La reflexión sobre la propia práctica docente es un proceso:

Accepted Answer

Continuo y cíclico

Answer

Lineal y con un final definido

Answer

Ocasional y esporádico

Answer

Obligatorio y prescrito

Question 7

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un propósito de la autorreflexión docente?

Accepted Answer

Obtener reconocimiento como docente

Answer

Mejorar la planificación y el desarrollo de las clases

Answer

Gestionar el aula de manera eficiente

Answer

Fomentar relaciones positivas con los estudiantes

Question 8

¿Qué tipo de enfoque debe guiar la autorreflexión docente para garantizar su efectividad?

Accepted Answer

Objetivo y basado en evidencias

Answer

Subjetivo e introspectivo

Answer

Intuitivo y basado en experiencias

Answer

Esporádico e irregular

Question 9

Selecciona la técnica que NO se emplea comúnmente en la observación y el análisis de clases para la autorreflexión docente:

Accepted Answer

Entrevistas con los padres

Answer

Grabación en video

Answer

Notas de campo escritas

Answer

Cuestionarios para estudiantes

Question 10

Indica el aspecto que debe ser prioritario al evaluar las fortalezas y áreas de mejora en la práctica docente:

Accepted Answer

Desarrollo profesional continuo

Answer

Manejo del tiempo

Answer

Control de la voz

Answer

Popularidad entre los estudiantes

Question 11

Indica la actitud clave que un docente debe adoptar para que la autorreflexión sobre la práctica docente sea verdaderamente efectiva:

Accepted Answer

Apertura a la crítica constructiva

Answer

Autocomplacencia y satisfacción

Answer

Resistencia al cambio y la mejora

Answer

Conformidad con las prácticas establecidas

Question 12

¿Cuál es el objetivo primordial de la reflexión sobre la propia práctica docente?

Accepted Answer

Impulsar el desarrollo profesional continuo de los docentes

Answer

Detectar faltas profesionales

Answer

Garantizar el cumplimiento de las normas educativas

Answer

Evaluar la competencia de los docentes

Question 13

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de la reflexión sistemática sobre la práctica docente?

Accepted Answer

Mejora la toma de decisiones informadas

Answer

Reduce la carga de trabajo

Answer

Garantiza la perfección pedagógica

Answer

Elimina la necesidad de formación externa

Question 14

¿Qué estrategia es efectiva para apoyar la reflexión sobre la propia práctica?

Accepted Answer

Utilizar un diario de reflexión

Answer

Delegar la reflexión a un asesor o mentor

Answer

Evitar la retroalimentación de otros

Answer

Centrarse únicamente en los aspectos negativos

Question 15

Al reflexionar sobre una clase específica, ¿qué elemento es esencial para identificar áreas de mejora?

Accepted Answer

Los resultados y evidencias de aprendizaje de los estudiantes

Answer

Los materiales utilizados

Answer

La duración de la clase

Question 16

¿Cuál es el rol del mentor o asesor en la reflexión sobre la propia práctica docente?

Accepted Answer

Brindar apoyo, orientación y retroalimentación externa

Answer

Evaluar la efectividad del docente

Answer

Resolver todos los problemas del docente

Answer

Ignorar las áreas de mejora

Question 17

Al compartir las reflexiones sobre la propia práctica con otros, ¿qué ventaja se obtiene?

Accepted Answer

Perspectivas alternativas, apoyo y colaboración

Answer

Evaluación objetiva

Answer

Superioridad sobre otros docentes

Answer

Exención de la responsabilidad personal

Question 18

Para asegurar una reflexión efectiva sobre la propia práctica docente, es fundamental:

Accepted Answer

Establecer objetivos claros, específicos y alcanzables

Answer

Realizar reflexiones ocasionales y esporádicas

Answer

Evitar cualquier autocrítica

Answer

Centrarse exclusivamente en las fortalezas

Question 19

El análisis crítico de la propia práctica docente implica:

Accepted Answer

Identificar fortalezas y áreas de mejora

Answer

Presentar un informe detallado a los supervisores

Answer

Solicitar únicamente comentarios positivos a los alumnos

Question 20

¿Qué propósito principal tiene la reflexión sobre la propia práctica docente?

Accepted Answer

Promover el desarrollo profesional continuo y mejorar la práctica educativa

Answer

Obtener una calificación alta en las prácticas externas

Answer

Demostrar las competencias docentes ante los supervisores

Question 21

En el proceso de reflexión, ¿es más esencial centrarse en las fortalezas o en las áreas de mejora?

Accepted Answer

Ambas son de igual importancia

Answer

Ni en las fortalezas ni en las áreas de mejora, ya que pueden sesgar nuestra percepción

Answer

Solo en las fortalezas, ya que nos permiten aprovechar nuestros puntos fuertes

Answer

Solo en las áreas de mejora, ya que nos ayudan a crecer y desarrollarnos

Question 22

Para la reflexión sobre la propia práctica docente, ¿qué herramienta es más idónea?

Accepted Answer

Diario de reflexión

Answer

Lista de control de evaluación

Answer

Portafolio de evidencias

Answer

Plan de clase

Question 23

La reflexión sobre la propia práctica docente debe llevarse a cabo:

Accepted Answer

Regularmente, durante y después de las prácticas externas

Answer

Solo al final de las prácticas externas

Answer

Solo cuando se detecta un problema

Question 24

La retroalimentación de los supervisores de prácticas es valiosa para la reflexión sobre la propia práctica docente porque:

Accepted Answer

Proporciona una perspectiva externa y objetiva

Answer

Garantiza una evaluación positiva

Answer

Elimina la necesidad de autoevaluación

Question 25

En el proceso de reflexión, es crucial evitar:

Accepted Answer

Generalizaciones apresuradas

Answer

Detalles específicos

Answer

Ejemplos concretos

Question 26

Respecto a la reflexión sobre la propia práctica docente, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA?

Accepted Answer

Es exclusiva para docentes experimentados

Answer

Puede mejorar la motivación y la satisfacción laboral

Answer

Es un proceso continuo y cíclico

Answer

Contribuye al desarrollo de una práctica docente basada en la evidencia