Currículo de Educación Artística: Estructura, Contenidos y Competencias

Question 1

¿Qué elemento del currículo de Educación Artística define las capacidades que deben desarrollar los alumnos?

Accepted Answer

Competencias

Answer

Contenidos

Answer

Objetivos

Answer

Criterios de evaluación

Question 2

De acuerdo con el enfoque competencial, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Accepted Answer

Las competencias son la integración de conocimientos, habilidades y actitudes

Answer

Los contenidos son más importantes que las competencias

Answer

Las competencias se evalúan únicamente a través de pruebas escritas

Answer

El aprendizaje por competencias es individual y no colaborativo

Question 3

El principio de globalización implica que:

Accepted Answer

Las diferentes disciplinas artísticas deben relacionarse e integrarse

Answer

Los contenidos artísticos deben tratarse de forma aislada

Answer

Los alumnos deben aprender las diferentes disciplinas artísticas por separado

Answer

Los contenidos artísticos deben centrarse únicamente en la técnica

Question 4

¿Cuál de los siguientes recursos didácticos es más adecuado para el desarrollo de la expresión plástica en Educación Infantil?

Accepted Answer

Materiales naturales

Answer

Pinturas acrílicas

Answer

Tabletas digitales

Answer

Cuadernos de trabajo

Question 5

¿Cuál de las siguientes estrategias didácticas es más adecuada para fomentar la creatividad en Educación Artística?

Accepted Answer

Fomentar la experimentación y la exploración

Answer

Hacer demostraciones paso a paso

Answer

Pedir a los alumnos que copien obras de arte famosas

Answer

Dar instrucciones muy detalladas para cada actividad

Question 6

Según el currículo de Educación Artística, ¿cuál de los siguientes NO es un objetivo de la enseñanza del arte?

Accepted Answer

Proporcionar conocimientos teóricos sobre historia del arte

Answer

Fomentar la creatividad y la imaginación

Answer

Desarrollar habilidades de expresión y comunicación

Answer

Promover el trabajo colaborativo

Question 7

En el currículo de Educación Artística, el bloque de 'Contextos culturales y artísticos' se centra principalmente en:

Accepted Answer

El estudio de diferentes culturas y sus expresiones artísticas

Answer

El desarrollo de habilidades de investigación y documentación

Answer

La aplicación práctica de los conocimientos artísticos

Answer

La evaluación de obras de arte

Question 8

En la evaluación del proceso de aprendizaje en Educación Artística, ¿qué aspecto debe ser prioritario?

Accepted Answer

El proceso de desarrollo y creación

Answer

El producto final

Answer

El conocimiento teórico adquirido

Answer

La opinión de los compañeros

Question 9

En la Educación Artística, ¿cuál de las siguientes competencias clave está vinculada a la capacidad de crear, interpretar y valorar expresiones artísticas?

Accepted Answer

Competencia artística y cultural

Answer

Competencia lingüística

Answer

Competencia digital

Answer

Competencia social y cívica

Question 10

Dentro de los bloques de contenidos del currículo de Educación Artística, ¿cuál se ocupa de las técnicas y conceptos relacionados con el dibujo y la pintura?

Accepted Answer

Expresión plástica

Answer

Percepción visual

Answer

Expresión musical

Answer

Expresión corporal y danza

Question 11

En un currículo, ¿qué elemento organiza y estructura los contenidos a lo largo del curso escolar?

Accepted Answer

Temporalización

Answer

Evaluación

Answer

Objetivos

Answer

Metodología

Question 12

En la evaluación de la Educación Artística, ¿cuál de estas afirmaciones es correcta?

Accepted Answer

Debe ser un proceso continuo que valore los progresos del alumnado

Answer

Solo se realiza al final del proceso educativo

Answer

No es necesario evaluar aspectos actitudinales y afectivos

Answer

Debe centrarse exclusivamente en el resultado final

Question 13

¿Cuál es el rol principal del docente en la implementación del currículo de Educación Artística?

Accepted Answer

Diseñar, mediar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Answer

Transmitir únicamente los conocimientos artísticos

Answer

Observar pasivamente el proceso

Answer

Proporcionar únicamente los materiales necesarios

Question 14

En la planificación de una sesión de Educación Artística, ¿qué aspecto NO se debe considerar?

Accepted Answer

El tiempo destinado al recreo

Answer

Los objetivos de aprendizaje

Answer

Los contenidos a trabajar

Answer

Los materiales y recursos necesarios

Question 15

¿Cuáles son los elementos clave que componen el currículo de Educación Artística?

Accepted Answer

Objetivos, competencias y contenidos

Answer

Metodología, evaluación y recursos

Answer

Materiales, técnicas y espacios

Answer

Profesores, alumnos y aulas

Question 16

¿Qué competencia clave promueve el desarrollo de la percepción, la imaginación y la creatividad en Educación Artística?

Accepted Answer

Competencia artística y cultural

Answer

Competencia matemática y científica

Answer

Competencia digital

Answer

Competencia lingüística

Question 17

¿Qué aspecto del currículo de Educación Artística establece los resultados de aprendizaje que deben alcanzar los estudiantes?

Accepted Answer

Objetivos

Answer

Metodología

Answer

Evaluación

Answer

Contenidos

Question 18

En la evaluación de Educación Artística, ¿qué aspecto debe priorizarse?

Accepted Answer

El proceso y las producciones artísticas de los estudiantes

Answer

Los resultados cuantitativos obtenidos en pruebas estandarizadas

Answer

Las comparaciones con otros estudiantes

Answer

La evaluación únicamente al final del curso

Question 19

En el currículo de Educación Artística, ¿qué estrategia metodológica promueve el aprendizaje activo y la resolución de problemas a través de proyectos?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos

Answer

Enseñanza magistral

Answer

Enseñanza por descubrimiento

Answer

Enseñanza directa

Question 20

¿Qué recurso tecnológico es especialmente apropiado para desarrollar la competencia digital en Educación Artística?

Accepted Answer

Software de edición de imagen y diseño gráfico

Answer

Materiales de dibujo y pintura

Answer

Libros de texto de teoría del arte

Answer

Instrumentos musicales tradicionales

Question 21

La interdisciplinariedad en el currículo de Educación Artística implica:

Accepted Answer

Establecer conexiones entre el arte y otras áreas del conocimiento

Answer

Evaluar el arte únicamente desde una perspectiva estética

Answer

Priorizar el aprendizaje de técnicas artísticas específicas

Answer

Enseñar las diferentes disciplinas artísticas de forma aislada

Question 22

Según el currículo de Educación Primaria en España, ¿qué tipo de competencia se refiere a la capacidad de crear, interpretar y expresar ideas y sentimientos a través de las artes visuales?

Accepted Answer

Competencia artística y cultural

Answer

Competencia digital

Answer

Competencia comunicativa

Answer

Competencia matemática y básica en ciencia y tecnología

Question 23

¿Qué aspecto del currículo de Educación Artística se centra en los contenidos, conceptos y procedimientos que los alumnos deben aprender?

Accepted Answer

Programación

Answer

Recursos

Answer

Metodología

Answer

Evaluación

Question 24

En Educación Artística, ¿qué tipo de evaluación es la más adecuada?

Accepted Answer

Formativa y continua

Answer

Solo sumativa

Answer

Regular y externa

Answer

Solo cualitativa

Question 25

¿Qué aspecto del currículo de Educación Artística se ocupa de los materiales y recursos que se utilizarán en las actividades de aprendizaje?

Accepted Answer

Recursos

Answer

Programación

Answer

Metodología

Answer

Evaluación

Question 26

El currículo de Educación Artística en España se fundamenta en los principios de:

Accepted Answer

Aprendizaje activo, inclusivo y competencial

Answer

Teoría sin práctica, individualismo y exclusión

Answer

Memorización, repetición y evaluación externa

Question 27

Uno de los objetivos del currículo de Educación Artística es desarrollar en los alumnos la:

Accepted Answer

Sensibilidad estética y artística

Answer

Memoria fotográfica

Answer

Capacidad de dibujar como un profesional

Answer

Habilidad para aprobar exámenes

Question 28

¿Cuál es la principal finalidad de las competencias clave en el currículo de Educación Artística?

Accepted Answer

Desarrollar habilidades y destrezas transversales aplicables en diversos contextos.

Answer

Establecer los contenidos mínimos que deben impartirse.

Answer

Evaluar el rendimiento académico del estudiante.

Question 29

¿Qué tipo de contenidos abarca el bloque de 'Lenguaje Artístico' en el currículo de Educación Artística?

Accepted Answer

Elementos del lenguaje plástico y visual.

Answer

Técnicas y procedimientos artísticos.

Answer

Aplicaciones del arte en distintos ámbitos.

Answer

Historia del arte.

Question 30

Según el currículo actual, ¿qué importancia tiene la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje del arte?

Accepted Answer

Proporciona información para mejorar la práctica docente y el proceso educativo.

Answer

Es un proceso separado del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Answer

Sirve únicamente para calificar a los estudiantes.

Question 31

¿Cuál es uno de los principios pedagógicos fundamentales que sustentan el currículo de Educación Artística?

Accepted Answer

El enfoque constructivista.

Answer

El enfoque conductista.

Answer

El enfoque cognitivista.

Answer

El enfoque tradicional.

Question 32

Según el currículo de Educación Artística, ¿cuál es el propósito de los proyectos artísticos?

Accepted Answer

Integrar diversos contenidos y desarrollar competencias.

Answer

Evaluar el logro de los objetivos.

Answer

Enseñar técnicas y procedimientos artísticos específicos.

Question 33

¿Cuál es el rol del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje del arte, según el currículo?

Accepted Answer

Mediador y facilitador del aprendizaje.

Answer

Único transmisor de conocimiento.

Answer

Evaluador externo del alumnado.

Answer

No tiene un papel significativo en el proceso.

Question 34

En el currículo de Educación Artística, ¿cuál es un indicador de la evaluación formativa?

Accepted Answer

Proporciona retroalimentación continua al estudiante.

Answer

Su objetivo principal es calificar al estudiante.

Answer

No contribuye a mejorar la práctica docente.

Answer

Se realiza únicamente al finalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Question 35

De acuerdo con el currículo de Educación Artística, ¿cuál es uno de los objetivos transversales que se pretende desarrollar en el alumnado?

Accepted Answer

La creatividad.

Answer

La competencia matemática.

Answer

El conocimiento del medio natural.

Answer

La lectoescritura.

Question 36

¿Qué elemento fundamental del currículo contiene los conocimientos y destrezas que los alumnos deben adquirir en Educación Artística?

Accepted Answer

Contenidos

Answer

Objetivos

Answer

Criterios de evaluación

Answer

Metodología

Question 37

Según el currículo vigente, el objetivo principal de la Educación Artística en Educación Primaria es:

Accepted Answer

Fomentar el desarrollo de la creatividad, la expresión artística y la sensibilidad estética.

Answer

Preparar a los alumnos para una carrera artística profesional.

Answer

Transmitir conocimientos sobre historia del arte.

Question 38

En el currículo de Educación Artística, ¿qué competencia clave se trabaja de forma específica?

Accepted Answer

Competencia cultural y artística

Answer

Competencia lingüística

Answer

Competencia matemática

Answer

Competencia científica

Question 39

¿Qué tipo de contenidos se incluyen en el bloque de Artes Plásticas?

Accepted Answer

Técnicas artísticas, elementos del lenguaje plástico y procesos creativos

Answer

Géneros musicales y su evolución histórica

Answer

Técnicas de representación teatral

Question 40

De acuerdo con la organización por ciclos del currículo, ¿en qué ciclo se introduce el bloque de Artes Escénicas?

Accepted Answer

Segundo ciclo (3º y 4º)

Answer

No se introduce en ningún ciclo

Answer

Primer ciclo (1º y 2º)

Answer

Tercer ciclo (5º y 6º)

Question 41

En Educación Artística, ¿qué criterio de evaluación NO se utiliza?

Accepted Answer

Criterio cuantitativo

Answer

Criterio de proceso

Answer

Criterio de producto

Answer

Criterio cualitativo