Aprendizaje Significativo: Teoría de Ausubel y Factores Influyentes

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define mejor el aprendizaje significativo según la teoría de Ausubel?

Accepted Answer

El nuevo conocimiento se vincula con conocimientos previos relevantes, creando un significado.

Answer

El aprendizaje solo ocurre cuando los estudiantes están muy motivados por recompensas externas.

Answer

El aprendizaje significativo es un proceso pasivo que no requiere la participación activa del alumno.

Question 2

¿Cuáles de los siguientes factores NO influyen en el aprendizaje significativo según Ausubel?

Accepted Answer

Capacidad de memoria

Answer

Conocimientos previos

Answer

Significatividad lógica del material

Answer

Motivación

Question 3

Según Ausubel, la subsunción implica la integración de nueva información en:

Accepted Answer

Esquemas cognitivos existentes

Answer

Estructuras cognitivas nuevas

Answer

La memoria de trabajo

Answer

El inconsciente

Question 4

¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanza promueve el aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en problemas

Answer

Aprendizaje memorístico

Answer

Enseñanza expositiva

Answer

Repetición

Question 5

La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel se basa en la idea de que el conocimiento es:

Accepted Answer

Activo y construido por el aprendiz

Answer

Pasivo y transmitido por el maestro

Answer

Lineal y secuencial

Answer

Estático y memorizado

Question 6

Según la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, ¿cuál de las siguientes opciones describe el proceso de aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Cuando nueva información se relaciona con conocimientos previos relevantes.

Answer

Cuando nueva información es presentada en un formato entretenido.

Answer

Cuando el estudiante memoriza repetidamente la información nueva.

Answer

Cuando el estudiante recibe una recompensa por aprender la información nueva.

Question 7

¿Cuál es el propósito de un organizador previo?

Accepted Answer

Proporcionar un marco general que conecte nueva información a los conocimientos previos.

Answer

Resumir la información nueva.

Answer

Enumerar las palabras clave de la información nueva.

Answer

Involucrar a los estudiantes en actividades interactivas relacionadas con el aprendizaje.

Question 8

¿Qué característica NO está asociada con el aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Aprendizaje del material únicamente a través de repetición.

Answer

Retención del material por periodos prolongados.

Answer

Aplicación del material a nuevas situaciones.

Answer

Comprensión del material aprendido.

Question 9

La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel enfatiza la importancia de:

Accepted Answer

Todos los anteriores.

Answer

Conocimientos previos

Answer

Motivación

Answer

Ambiente de aprendizaje

Question 10

¿Cuál de las siguientes NO es una implicación de la teoría del aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Los estudiantes deben aprender material nuevo de forma aislada.

Answer

Los estudiantes deben estar motivados para aprender.

Answer

Los estudiantes deben tener conocimientos previos relevantes.

Answer

Los estudiantes pueden aplicar el material aprendido a nuevas situaciones.

Question 11

Un ejemplo de organizador previo eficaz es:

Accepted Answer

Un mapa conceptual

Answer

Un resumen

Answer

Un vídeo

Answer

Una lista de vocabulario.

Question 12

La teoría del aprendizaje significativo es especialmente relevante para:

Accepted Answer

Todos los anteriores.

Answer

Docentes

Answer

Diseñadores instruccionales

Answer

Investigadores en educación

Question 13

¿Cuáles de los siguientes factores influyen en el aprendizaje significativo, según Ausubel?

Accepted Answer

Estructura cognitiva previa, Interacción con el material y Contenido significativo

Answer

Motivación extrínseca

Answer

Grado de dificultad de la tarea

Answer

Recompensas externas

Question 14

El aprendizaje significativo implica:

Accepted Answer

Integrar nueva información con el conocimiento existente de manera no arbitraria y sustancial

Answer

Memorizar información sin comprenderla

Answer

Adquirir habilidades únicamente a través de la práctica

Question 15

¿Cuál de los siguientes ejemplos representa mejor el aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Un estudiante que comprende las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial

Answer

Un estudiante que toca una melodía en el piano sin entender la teoría musical

Answer

Un estudiante que memoriza una lista de capitales de países

Question 16

Los organizadores previos son una técnica empleada en el aprendizaje significativo para:

Accepted Answer

Activar los conocimientos previos y proporcionar un marco para la nueva información

Answer

Evaluar la comprensión del estudiante

Answer

Hacer que el material sea más atractivo

Question 17

El aprendizaje por descubrimiento es una estrategia de aprendizaje significativo que enfatiza:

Accepted Answer

El rol activo del estudiante en la construcción del conocimiento

Answer

El uso exclusivo de materiales didácticos estructurados

Answer

La transmisión directa de información por parte del docente

Question 18

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje memorístico es correcta?

Accepted Answer

Es superficial y temporal

Answer

Es profundo y duradero

Answer

Promueve el pensamiento crítico

Answer

Mejora la comprensión

Question 19

En el contexto del aprendizaje significativo, la asimilación se refiere a:

Accepted Answer

Incorporar nueva información en la estructura cognitiva existente

Answer

Crear nueva información a partir de la interacción con el entorno

Answer

Modificar la estructura cognitiva para ajustarse a la nueva información

Question 20

¿Cuál de los siguientes es un desafío potencial en la implementación del aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Falta de conocimientos previos relevantes de los estudiantes

Answer

Amplia disponibilidad de tiempo de instrucción

Answer

Disponibilidad excesiva de recursos didácticos

Question 21

Es más probable que ocurra el aprendizaje significativo cuando:

Accepted Answer

Los estudiantes están motivados y tienen un propósito claro

Answer

Los docentes emplean métodos de enseñanza tradicionales

Answer

El material es irrelevante para las experiencias de los estudiantes

Question 22

La evaluación del aprendizaje significativo debe centrarse en:

Accepted Answer

Comprensión y aplicación de conceptos

Answer

Capacidad para memorizar información

Answer

Uso de terminología técnica

Answer

Habilidad para aprobar exámenes

Question 23

¿Según la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, qué ocurre cuando la nueva información se vincula con el conocimiento previo relevante?

Accepted Answer

Aprendizaje significativo

Answer

Aprendizaje colaborativo

Answer

Aprendizaje superficial

Question 24

En la teoría de Ausubel sobre el aprendizaje significativo, ¿cuál de los siguientes NO es un factor que lo influye?

Accepted Answer

La edad del alumno

Answer

El nivel de conocimientos previos

Answer

El orden de presentación de la información

Answer

La estructura del material de aprendizaje

Question 25

¿Cuál de las siguientes afirmaciones indica que se ha producido un aprendizaje significativo?

Accepted Answer

El alumno puede aplicar la nueva información a situaciones desconocidas

Answer

El alumno puede recordar la información de memoria

Answer

El alumno puede identificar la información en un texto

Question 26

¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanza NO es adecuada para promover el aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Aprendizaje memorístico

Answer

Aprendizaje basado en problemas

Answer

Aprendizaje cooperativo

Question 27

Según la teoría de Ausubel, ¿cuál es la principal ventaja del aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Mayor retención y comprensión

Answer

Mayor desarrollo del pensamiento crítico

Answer

Mayor motivación por aprender

Answer

Mayor capacidad de resolución de problemas

Question 28

¿Cuál de los siguientes es un principio didáctico para promover el aprendizaje significativo según Ausubel?

Accepted Answer

Relacionar la nueva información con los conocimientos previos

Answer

Evaluar constantemente el aprendizaje

Answer

Presentar la información de forma aislada

Question 29

Según la teoría de Ausubel, ¿cuál de los siguientes factores NO influye en el aprendizaje significativo?

Accepted Answer

La cantidad de repeticiones

Answer

Los conocimientos previos del estudiante

Answer

La estructura lógica del material

Answer

La motivación intrínseca

Question 30

En el marco de la teoría de Ausubel, ¿qué tipo de aprendizaje implica la incorporación de nueva información en la estructura cognitiva existente?

Accepted Answer

Asimilación

Answer

Diferenciación progresiva

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Acomodación

Question 31

En el contexto del aprendizaje significativo, ¿qué estrategia de enseñanza es menos efectiva para promoverlo?

Accepted Answer

El aprendizaje memorístico

Answer

Los mapas conceptuales

Answer

Los organizadores previos

Answer

El aprendizaje basado en problemas

Question 32

¿Cuál es el papel de los conocimientos previos en el aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Proporcionan un marco para integrar la nueva información.

Answer

Son irrelevantes para el aprendizaje significativo.

Answer

Entorpecen el proceso de aprendizaje.

Question 33

¿Qué tipo de aprendizaje se caracteriza por la memorización de información sin una comprensión profunda?

Accepted Answer

Aprendizaje repetitivo

Answer

Aprendizaje significativo

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Aprendizaje experiencial

Question 34

En relación con la motivación intrínseca para el aprendizaje significativo, ¿cuál de los siguientes factores NO influye positivamente?

Accepted Answer

Las recompensas externas

Answer

El deseo de aprender

Answer

La curiosidad

Answer

El interés en el tema

Question 35

Al evaluar el aprendizaje significativo, ¿qué estrategia de evaluación es más adecuada?

Accepted Answer

Preguntas de respuesta abierta

Answer

Preguntas de opción múltiple

Answer

Cuestionarios de memoria

Answer

Preguntas de verdadero o falso

Question 36

Según Ausubel, ¿qué tipo de aprendizaje implica cambiar la estructura cognitiva existente para incorporar nueva información?

Accepted Answer

Acomodación

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Asimilación

Question 37

Respecto al aprendizaje significativo, ¿cuál de estas afirmaciones es correcta?

Accepted Answer

Es un proceso activo y constructivo.

Answer

No depende de los conocimientos previos.

Answer

Implica principalmente memorizar información.

Answer

Es un proceso pasivo y receptivo.

Question 38

¿Cuál es la importancia de los organizadores previos en el aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Ofrecen un marco cognitivo para integrar la nueva información.

Answer

Dificultan el aprendizaje.

Answer

No tienen ningún impacto en el aprendizaje significativo.

Question 39

¿Cuál de las siguientes características NO es propia del aprendizaje significativo, según la teoría de Ausubel?

Accepted Answer

Es superficial y temporal

Answer

Implica la interacción con los conocimientos previos

Answer

Es aplicable a situaciones nuevas

Answer

Produce cambios duraderos en la estructura cognitiva

Question 40

En el aprendizaje significativo, ¿qué factor influye decisivamente en la retención duradera de la información aprendida?

Accepted Answer

El nivel de significatividad percibido

Answer

La cantidad de repeticiones

Answer

El método de estudio empleado

Answer

La motivación del estudiante

Question 41

¿Cuál es el objetivo primordial de la instrucción para el aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Promover la integración de nuevos conocimientos con los esquemas cognitivos previos

Answer

Adquirir habilidades procedimentales

Answer

Memorizar grandes cantidades de información

Question 42

¿Qué proceso del aprendizaje significativo implica relacionar un nuevo concepto con un esquema cognitivo existente?

Accepted Answer

Asimilación

Answer

Acomodación

Answer

Equilibración

Question 43

Según Ausubel, ¿qué tipo de aprendizaje es más propenso a olvidarse con el tiempo?

Accepted Answer

Aprendizaje memorístico o repetitivo

Answer

Aprendizaje significativo

Answer

Aprendizaje basado en problemas

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Question 44

¿Cuál es el papel del docente en el fomento del aprendizaje significativo en el aula?

Accepted Answer

Proporcionar organizadores previos, relacionar la nueva información con los conocimientos previos y crear un entorno de aprendizaje propicio

Answer

Transmitir información de forma expositiva

Answer

Evaluar únicamente mediante exámenes

Question 45

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe una limitación del aprendizaje significativo?

Accepted Answer

Puede requerir más tiempo y esfuerzo para su implementación en comparación con otros enfoques de aprendizaje

Answer

No es aplicable a todas las áreas del conocimiento

Answer

No es apropiado para el aprendizaje de habilidades prácticas

Question 46

En el marco del aprendizaje significativo, ¿qué se entiende por disonancia cognitiva?

Accepted Answer

El estado de tensión que surge cuando nueva información contradice o no encaja con los conocimientos previos

Answer

La diferencia entre el nivel actual de comprensión y el nivel deseado

Answer

El deseo de adquirir nuevos conocimientos