Test de Motivación y Evaluación en Psicología de la Educación

Question 1

Según las teorías de la motivación, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

Accepted Answer

Todas las teorías de la motivación son válidas y eficaces por igual en todos los contextos.

Answer

La teoría de Maslow se centra en necesidades psicológicas y de autorrealización.

Answer

La teoría de la expectativa-valor considera la relación entre esfuerzo, desempeño y recompensas.

Answer

La teoría de la autodeterminación destaca la importancia de la competencia, la autonomía y la conexión social.

Question 2

¿Qué factor no influye en la motivación?

Accepted Answer

Hábitos alimenticios

Answer

Metas y valores personales

Answer

Recompensas y castigos

Answer

Clima del aula

Question 3

¿Cuál de estas técnicas de motivación se basa en la teoría de la autodeterminación?

Accepted Answer

Contrato de aprendizaje

Answer

Juego de roles

Answer

Sistema de puntos

Answer

Retroalimentación punitiva

Question 4

¿Qué tipo de evaluación se enfoca en seguir el progreso del estudiante con el tiempo?

Accepted Answer

Formativa

Answer

Sumativa

Answer

Diagnóstica

Answer

Criterial

Question 5

El propósito principal de la evaluación sumativa es:

Accepted Answer

Calificar y medir el desempeño del alumno.

Answer

Proporcionar retroalimentación a los estudiantes sobre su aprendizaje.

Answer

Diagnosticar áreas de dificultad.

Answer

Mejorar la práctica docente.

Question 6

¿Cuál de las siguientes prácticas de evaluación es inapropiada?

Accepted Answer

Evaluar a los estudiantes únicamente mediante exámenes

Answer

Proporcionar rúbricas claras

Answer

Utilizar diversos métodos de evaluación

Answer

Ofrecer retroalimentación oportuna y específica

Question 7

La principal ventaja de utilizar la autoevaluación es:

Accepted Answer

Promueve la metacognición y la autorreflexión.

Answer

Reduce la carga de trabajo del profesor.

Answer

Garantiza evaluaciones objetivas

Answer

Mejora el rendimiento académico de los estudiantes.

Question 8

¿Qué enfoque de evaluación implica la recopilación y análisis de datos cualitativos?

Accepted Answer

Cualitativo

Answer

Cuantitativo

Answer

Mixto

Answer

Referenciado a la norma

Question 9

La función principal de la evaluación es:

Accepted Answer

Proporcionar evidencia de aprendizaje

Answer

Validar el conocimiento de los estudiantes

Answer

Motivar y mejorar el desempeño

Answer

Controlar el comportamiento de los estudiantes

Question 10

Según la teoría de la autoeficacia, ¿cuál de los siguientes factores **no** influye en la motivación **intrínseca**?

Accepted Answer

Recompensas externas

Answer

Competencia

Answer

Metas

Answer

Autorregulación

Question 11

El principal objetivo de la evaluación formativa es:

Accepted Answer

Mejorar el aprendizaje

Answer

Calificar a los alumnos

Answer

Promover la competencia

Answer

Diagnosticar problemas

Question 12

¿Cuál de las siguientes teorías de la motivación enfatiza la importancia de satisfacer las necesidades psicológicas **básicas**?

Accepted Answer

Teoría de la autodeterminación

Answer

Teoría de la expectativa-valoración

Answer

Teoría de la atribución

Answer

Teoría del refuerzo

Question 13

El término "**locus de control**" se refiere a:

Accepted Answer

La creencia de una persona sobre la causa de sus éxitos y fracasos

Answer

La importancia relativa de las recompensas internas y externas

Answer

El nivel de motivación de una persona

Answer

La forma en que una persona evalúa sus habilidades

Question 14

¿Cuál de los siguientes es un factor motivacional **extrínseco**?

Accepted Answer

La aprobación del maestro

Answer

El deseo de aprender

Answer

La satisfacción de completar una tarea

Answer

El interés personal en un tema

Question 15

La evaluación auténtica:

Accepted Answer

Mide el rendimiento en situaciones de la **vida real**

Answer

Se centra en la memorización del conocimiento

Answer

Utiliza únicamente pruebas estandarizadas

Answer

Ignora el contexto de aprendizaje

Question 16

Según la teoría de la disonancia cognitiva, las personas están motivadas a reducir:

Accepted Answer

La inconsistencia entre creencias y comportamientos

Answer

La **consistencia** entre creencias y comportamientos

Answer

El estrés relacionado con las decisiones

Answer

La ansiedad ante el fracaso

Question 17

La evaluación centrada en el alumno se caracteriza por:

Accepted Answer

El alumno como **agente activo** en su propia evaluación

Answer

El profesor como evaluador externo

Answer

El uso de rúbricas y escalas de calificación objetivas

Answer

La comparación de los alumnos entre sí

Question 18

¿Cuál de las siguientes teorías de la motivación destaca la importancia de establecer objetivos claros y expectativas realistas?

Accepted Answer

Teoría de la expectativa-valor

Answer

Teoría conductista

Answer

Teoría humanista

Answer

Teoría de la atribución

Question 19

¿Cuál de las siguientes estrategias es más eficaz para promover la motivación?

Accepted Answer

Establecer metas desafiantes pero alcanzables y proporcionar retroalimentación sobre el progreso

Answer

Comparar a los estudiantes entre sí para estimular la competencia

Answer

Evitar elogiar a los estudiantes para evitar crear dependencia

Answer

Castigar los errores para disuadir comportamientos negativos

Question 20

¿Qué tipo de evaluación se centra en proporcionar retroalimentación continua para guiar el aprendizaje?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Heteroevaluación

Answer

Autoevaluación

Answer

Evaluación sumativa

Question 21

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación sumativa?

Accepted Answer

Certificar el nivel de aprendizaje alcanzado

Answer

Proporcionar retroalimentación formativa

Answer

Fomentar la motivación intrínseca

Answer

Diagnosticar dificultades de aprendizaje

Question 22

¿Qué principio ético debe ser prioritario en todos los procesos de evaluación?

Accepted Answer

Justicia y equidad

Answer

Confidencialidad

Answer

Transparencia

Answer

Eficiencia

Question 23

¿Cuál de las siguientes herramientas de evaluación se considera auténtica?

Accepted Answer

Portafolio que muestra el trabajo y el progreso de los estudiantes

Answer

Examen de opción múltiple centrado en la memorización de hechos

Answer

Ensayo que evalúa la capacidad de escritura pero no la comprensión del tema

Answer

Prueba de verdadero o falso que no permite matices en las respuestas

Question 24

¿Qué método de evaluación permite a los estudiantes reflexionar y evaluar su propio aprendizaje?

Accepted Answer

Autoevaluación

Answer

Coevaluación

Answer

Heteroevaluación

Answer

Evaluación externa

Question 25

¿Cuál de las siguientes características es esencial en una pregunta de examen de alta calidad?

Accepted Answer

Claridad, precisión y ausencia de ambigüedad

Answer

Irrelevancia para los objetivos de aprendizaje

Answer

Subjetividad y posibilidad de interpretaciones múltiples

Answer

Dificultad excesiva que desmotiva a los estudiantes

Question 26

¿Qué tipo de evaluación se utiliza para reunir información sobre el contexto en el que se produce el aprendizaje?

Accepted Answer

Evaluación del contexto

Answer

Evaluación del impacto

Answer

Evaluación del proceso

Answer

Evaluación del producto