Test de Necesidades Educativas Especiales: Concepto y Clasificación

Question 1

¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor las necesidades educativas especiales (NEE)?

Accepted Answer

Condiciones que dificultan el aprendizaje y requieren adaptaciones educativas personalizadas.

Answer

Problemas de comportamiento que pueden interferir con el aprendizaje.

Answer

Dificultades limitadas al rendimiento académico.

Question 2

Según la clasificación de la Organización Mundial de la Salud (OMS), ¿cuál NO es un tipo de discapacidad?

Accepted Answer

Social

Answer

Sensorial

Answer

Psíquica

Answer

Intelectual

Question 3

¿Qué tipo de NEE se caracteriza por dificultades significativas en la comprensión y expresión del lenguaje oral y escrito?

Accepted Answer

Trastorno del lenguaje

Answer

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Answer

Discapacidad física

Answer

Trastorno del espectro autista (TEA)

Question 4

Las adaptaciones curriculares significativas son aquellas que:

Accepted Answer

Implican modificaciones en los objetivos, contenidos o criterios de evaluación para adecuarlos a las necesidades específicas del alumno.

Answer

Solo pueden aplicarse durante los exámenes.

Answer

Deben implementarse para todos los alumnos con NEE.

Question 5

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental para abordar las NEE?

Accepted Answer

El reconocimiento y la respuesta a la diversidad del alumnado.

Answer

La responsabilidad exclusiva de los profesores de apoyo.

Answer

La subestimación de las capacidades de los alumnos con NEE.

Answer

La separación de los alumnos con NEE del resto del grupo.

Question 6

En el proceso de identificación de las NEE, ¿cuál de los siguientes profesionales desempeña un papel clave?

Accepted Answer

El orientador o psicopedagogo.

Answer

El director del centro educativo.

Answer

El médico de cabecera.

Answer

El tutor legal del alumno.

Question 7

La valoración psicopedagógica es un documento que:

Accepted Answer

Recoge información detallada sobre las necesidades, fortalezas y áreas de mejora del alumno.

Answer

Solo se elabora para los alumnos con NEE graves.

Answer

Constituye un diagnóstico definitivo de discapacidad.

Question 8

¿Cuál de estos NO es un tipo de medida de atención a la diversidad?

Accepted Answer

La exclusión escolar.

Answer

La adaptación curricular.

Answer

La educación especial.

Answer

La eliminación de barreras arquitectónicas y comunicativas.

Question 9

La evaluación formativa en el contexto de las NEE:

Accepted Answer

Se centra en el seguimiento del progreso del alumno y proporciona retroalimentación continua para mejorar el proceso de aprendizaje.

Answer

Es una evaluación final que determina la calificación del alumno.

Answer

Tiene como objetivo principal detectar y etiquetar a los alumnos con dificultades.

Question 10

Selecciona la definición más precisa de Necesidades Educativas Especiales (NEE):

Accepted Answer

Condiciones que afectan significativamente el aprendizaje y requieren una respuesta educativa adaptada.

Answer

Discapacidades que impiden el acceso al currículo general.

Answer

Dificultades académicas que solo aparecen en ciertas asignaturas.

Question 11

¿Qué tipo de discapacidad se caracteriza por dificultades en el procesamiento y la integración de la información sensorial?

Accepted Answer

Trastorno del Procesamiento Sensorial (TPS)

Answer

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Answer

Discapacidad motora

Answer

Discapacidad intelectual

Question 12

Selecciona una característica común de los alumnos con discapacidad auditiva:

Accepted Answer

Pueden presentar dificultades en la comprensión y producción del lenguaje oral.

Answer

Suelen tener un desarrollo cognitivo inferior.

Answer

Suelen tener habilidades sociales excepcionales.

Answer

No requieren ningún tipo de adaptación curricular.

Question 13

¿Qué tipo de NEE se caracteriza por dificultades específicas en la lectura y la escritura?

Accepted Answer

Trastorno Específico del Aprendizaje (TEA)

Answer

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Answer

Trastorno del lenguaje

Answer

Discapacidad intelectual

Question 14

¿Qué tipo de NEE se caracteriza por dificultades persistentes en el control de la atención y la impulsividad?

Accepted Answer

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Answer

Discapacidad física

Answer

Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Question 15

¿Cuál es el objetivo principal de la clasificación de las NEE?

Accepted Answer

Orientar la respuesta educativa hacia las necesidades específicas de los alumnos.

Answer

Identificar las causas de las discapacidades.

Answer

Etiquetar a los alumnos con discapacidad.

Question 16

¿Qué tipo de NEE se caracteriza por dificultades en la interacción social y la reciprocidad?

Accepted Answer

Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Answer

Trastorno del lenguaje

Answer

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Answer

Discapacidad intelectual

Question 17

¿Cuál es la función de los docentes en la atención a las NEE?

Accepted Answer

Diseñar y aplicar adaptaciones curriculares y medidas de apoyo personalizadas.

Answer

Supervisar la administración de medicación.

Answer

Eximir a los alumnos con discapacidad de las exigencias académicas.

Question 18

¿Qué principio es fundamental al diseñar adaptaciones curriculares para alumnos con NEE?

Accepted Answer

Considerar las fortalezas, necesidades y estilos de aprendizaje individuales.

Answer

Aplicar las mismas adaptaciones a todos los alumnos con NEE.

Answer

Ajustar el currículo al nivel de discapacidad del alumno.

Question 19

¿Cuál de las siguientes definiciones describe con mayor precisión el concepto de Necesidades Educativas Especiales (NEE)?

Accepted Answer

Condiciones que requieren adaptaciones curriculares, recursos o ayudas específicas en el proceso educativo para garantizar el logro de los objetivos académicos y el desarrollo personal.

Answer

Dificultades genéricas que afectan al rendimiento académico, pero no conllevan la necesidad de apoyos especiales.

Question 20

¿Qué tipo de NEE se caracteriza principalmente por dificultades significativas en la adquisición y el uso del lenguaje, que afectan a la comunicación y la interacción social?

Accepted Answer

Trastorno del Lenguaje

Answer

Discapacidad Motora

Answer

Trastorno del Aprendizaje

Answer

Trastorno del Espectro Autista

Question 21

¿Cuál de las siguientes es una implicación educativa habitual en el caso de la discapacidad visual?

Accepted Answer

Adaptaciones curriculares, como materiales en formatos alternativos (braille, audiolibros) y apoyo tecnológico específico.

Answer

No requiere adaptaciones educativas significativas.

Answer

Exclusión total del sistema educativo ordinario.

Question 22

¿Qué enfoque educativo promueve la inclusión de los alumnos con NEE en el sistema educativo general, ofreciendo apoyos y estrategias personalizadas para favorecer su aprendizaje?

Accepted Answer

Educación Inclusiva

Answer

Educación a Distancia

Answer

Educación Especial Segregada

Answer

Terapia Individualizada Intensiva

Question 23

¿Cuál de las siguientes características es común a los Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?

Accepted Answer

Dificultades persistentes en la atención, impulsividad y exceso de actividad.

Answer

Retraso o alteración en el desarrollo del lenguaje.

Answer

Dificultades específicas de aprendizaje en áreas académicas concretas.

Question 24

¿Qué tipo de NEE se caracteriza por dificultades persistentes en la comprensión y producción del lenguaje escrito, a pesar de una adecuada instrucción?

Accepted Answer

Dislexia

Answer

Trastorno del Aprendizaje No Verbal

Answer

Trastorno del Lenguaje Expresivo

Answer

Discalculia

Question 25

¿Cuál de las siguientes consideraciones es fundamental al evaluar a los alumnos con NEE?

Accepted Answer

Emplear una variedad de instrumentos y técnicas de evaluación para obtener una visión completa y detallada de sus fortalezas y necesidades.

Answer

Basar la evaluación únicamente en las observaciones y valoraciones del profesor.

Answer

Limitar la evaluación a pruebas o exámenes estandarizados.

Question 26

¿Qué normativa legal española establece el marco y los principios generales para la atención educativa a los alumnos con NEE?

Accepted Answer

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

Answer

Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educación

Answer

Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de Dependencia

Answer

Ley 27/2005, de 30 de noviembre, de Discapacidad

Question 27

¿Cuál de los siguientes recursos es esencial para proporcionar un apoyo integral a los alumnos con NEE en el contexto educativo?

Accepted Answer

Un equipo multiprofesional que colabore estrechamente, incluyendo docentes, orientadores, especialistas en educación especial y otros profesionales relevantes.

Answer

Apoyo emocional y afectivo exclusivo.

Answer

Materiales y recursos educativos adaptados.