Teorías de la Motivación: Cuestionarios interactivos para Psicología de la Educación

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la teoría conductista de la motivación?

Accepted Answer

La motivación está impulsada únicamente por recompensas y castigos.

Answer

La motivación es un proceso exclusivamente cognitivo interno.

Answer

La motivación surge principalmente de necesidades fisiológicas y psicológicas.

Answer

La motivación es innata y no puede ser influenciada por factores externos.

Question 2

¿Quién formuló inicialmente la teoría de las expectativas?

Accepted Answer

Victor Vroom

Answer

B.F. Skinner

Answer

Abraham Maslow

Answer

Albert Bandura

Question 3

¿Cuál de los siguientes NO es un nivel de la jerarquía de necesidades de Maslow?

Accepted Answer

Necesidades de logros

Answer

Necesidades fisiológicas

Answer

Necesidades de seguridad

Answer

Necesidades de estima social

Question 4

¿Qué teoría de la motivación destaca el rol de las metas en la orientación del comportamiento?

Accepted Answer

Teoría cognitiva

Answer

Teoría del refuerzo

Answer

Teoría humanista

Answer

Teoría de la autoeficacia

Question 5

¿Cuál de las siguientes características NO describe a los estudiantes altamente motivados?

Accepted Answer

Evitan tareas desafiantes.

Answer

Tienen una fuerte necesidad de logro.

Answer

Se esfuerzan ante la frustración.

Answer

Muestran curiosidad por aprender.

Question 6

¿Qué técnica de motivación implica dar a los estudiantes retroalimentación específica sobre su progreso?

Accepted Answer

Refuerzo positivo

Answer

Refuerzo negativo

Answer

Castigo

Answer

Extinción

Question 7

¿Cuál de los siguientes es un factor intrínseco que influye en la motivación?

Accepted Answer

Necesidad de logro

Answer

Recompensa económica

Answer

Evasión del castigo

Answer

Aprobación de los demás

Question 8

¿Qué teoría de la motivación propone que los individuos están impulsados por un deseo innato de crecimiento y autorrealización?

Accepted Answer

Teoría humanista

Answer

Teoría conductista

Answer

Teoría cognitiva

Answer

Teoría de la autodeterminación

Question 9

¿Cuál de las siguientes implicaciones prácticas de la teoría de la autodeterminación es relevante para la motivación de los estudiantes?

Accepted Answer

Los profesores deben fomentar un ambiente de apoyo y autonomía.

Answer

Los profesores deben concentrarse principalmente en recompensas externas.

Answer

Los profesores deben evitar establecer metas desafiantes.

Answer

Los profesores deben castigar a los estudiantes poco motivados.

Question 10

¿Qué concepto hace referencia a la diferencia entre el estado actual y el estado deseado de un individuo?

Accepted Answer

Objetivo

Answer

Necesidad

Answer

Motivación

Answer

Expectativa

Question 11

Según la jerarquía de necesidades de Maslow, ¿cuál de las siguientes NO es una necesidad humana fundamental?

Accepted Answer

Necesidad de logro

Answer

Necesidad de seguridad

Answer

Necesidad fisiológica

Answer

Necesidad de autoestima

Question 12

En el condicionamiento operante, ¿qué consecuencia aumenta la probabilidad de que se repita un comportamiento?

Accepted Answer

Reforzador

Answer

Estímulo neutro

Answer

Castigo

Answer

Estímulo aversivo

Question 13

¿Cuál de las siguientes es una característica de la teoría de la atribución motivacional?

Accepted Answer

Destaca el papel de las creencias sobre el éxito y el fracaso.

Answer

Ignora la influencia de los objetivos personales.

Answer

Se centra únicamente en los factores externos de motivación.

Question 14

¿Cuál de los siguientes es un determinante intrínseco de la motivación?

Accepted Answer

Interés por la tarea

Answer

Recompensas externas

Answer

Presiones sociales

Question 15

La teoría de la autodeterminación sugiere que los individuos son más propensos a estar intrínsecamente motivados cuando tienen:

Accepted Answer

Autonomía, competencia y relaciones.

Answer

Objetivos inalcanzables, retroalimentación negativa y fracaso.

Answer

Recompensas tangibles, reconocimiento y estima.

Answer

Control externo, amenazas y castigos.

Question 16

¿Cuál de las siguientes NO es una implicación educativa de las teorías de la motivación?

Accepted Answer

Los estudiantes deben ser castigados severamente por mal comportamiento.

Answer

Las tareas deben ser significativas y desafiantes.

Answer

Los profesores deben crear ambientes de aprendizaje motivadores.

Question 17

Según la teoría de las expectativas-valor, ¿qué es más probable que haga un individuo cuando cree que una tarea es difícil?

Accepted Answer

Evitar la tarea o invertir menos esfuerzo.

Answer

Abordar la tarea con mayor entusiasmo.

Answer

Reducir la importancia del resultado.

Answer

Buscar ayuda o recursos adicionales.

Question 18

La teoría de la meta establece que los objetivos específicos, desafiantes y alcanzables:

Accepted Answer

Mejoran la motivación y el rendimiento.

Answer

Hacen que los estudiantes se rindan más fácilmente.

Answer

Reducen la ansiedad y el estrés.

Answer

Son ineficaces para la mayoría de los estudiantes.

Question 19

La motivación es un proceso que implica:

Accepted Answer

Factores biológicos, psicológicos y sociales.

Answer

Exclusivamente factores biológicos.

Answer

Solo factores psicológicos.

Answer

Únicamente factores sociales.

Question 20

¿Cuál de las siguientes teorías de la motivación se centra en los estímulos del entorno y las consecuencias observables de las acciones?

Accepted Answer

Conductista

Answer

Cognitiva

Answer

Humanista

Answer

Sociocultural

Question 21

¿Qué teoría de la motivación destaca la importancia de las necesidades psicológicas básicas, como la competencia, la autonomía y las relaciones?

Accepted Answer

Humanista

Answer

Psicodinámica

Answer

Conductista

Answer

Cognitiva

Question 22

¿Según la teoría de la autodeterminación, ¿cuál de los siguientes NO es un factor motivacional intrínseco?

Accepted Answer

Incentivos externos

Answer

Autonomía

Answer

Relaciones

Answer

Competencia

Question 23

¿Qué teoría de la motivación enfatiza la importancia de las metas, las expectativas y las creencias en la motivación?

Accepted Answer

Cognitiva

Answer

Humanista

Answer

Conductista

Answer

Psicodinámica

Question 24

¿Cuál de los siguientes se considera un ejemplo de motivación extrínseca?

Accepted Answer

Estudiar para obtener una buena calificación

Answer

Resolver un rompecabezas por el desafío

Answer

Ayudar a un amigo sin esperar nada a cambio

Answer

Leer un libro por placer

Question 25

¿Qué teoría de la motivación sugiere que la personalidad y los conflictos inconscientes influyen en la motivación?

Accepted Answer

Psicodinámica

Answer

Conductista

Answer

Cognitiva

Answer

Humanista

Question 26

¿Cuál de las siguientes teorías de la motivación se basa en la idea de que los individuos están motivados para mantener un estado de equilibrio interno?

Accepted Answer

Teoría de la pulsión

Answer

Teoría de la autodeterminación

Answer

Teoría de la expectativa-valor

Answer

Teoría del flujo

Question 27

¿Cuál es un principio clave de la teoría de la expectativa-valor?

Accepted Answer

La motivación aumenta cuando las personas creen que tienen la capacidad de lograr sus objetivos y que el resultado valdrá la pena.

Answer

La motivación se basa en impulsos internos

Answer

Las personas están motivadas para alcanzar la autorrealización

Answer

Las personas se comportan para reducir la tensión

Question 28

¿Qué teoría de la motivación propone que las personas se involucran en actividades que son desafiantes pero alcanzables y experimentan un estado de alegría y satisfacción mientras lo hacen?

Accepted Answer

Teoría del flujo

Answer

Teoría de la atribución

Answer

Teoría de la autodeterminación

Answer

Teoría de la expectativa-valor

Question 29

La teoría de la expectativa-valor sostiene que la motivación depende principalmente de:

Accepted Answer

Tanto la esperanza de alcanzar el éxito como el valor otorgado a las recompensas

Answer

Exclusivamente de la esperanza de alcanzar el éxito

Answer

Exclusivamente del valor otorgado a las recompensas

Question 30

La teoría de la atribución se enfoca en:

Accepted Answer

Las explicaciones que los individuos dan a sus éxitos o fracasos

Answer

Los incentivos externos que impulsan las acciones

Answer

Los rasgos de personalidad que determinan la motivación

Question 31

En la jerarquía de necesidades de Maslow, la necesidad más fundamental es la de:

Accepted Answer

Satisfacción fisiológica

Answer

Afiliación social

Answer

Estima personal

Answer

Autorrealización

Question 32

La teoría del refuerzo se fundamenta en los principios del:

Accepted Answer

Condicionamiento operante

Answer

Condicionamiento clásico

Answer

Aprendizaje cognitivo

Answer

Aprendizaje social

Question 33

La teoría de la autodeterminación subraya la importancia de:

Accepted Answer

Autonomía, competencia y pertenencia

Answer

Expectativas de éxito

Answer

Recompensas extrínsecas

Answer

Atribuciones internas

Question 34

Para mejorar la motivación de los estudiantes, un docente puede emplear una estrategia basada en la teoría cognitiva, como:

Accepted Answer

Establecer metas claras y brindar retroalimentación

Answer

Aplicar castigos por calificaciones deficientes

Answer

Ofrecer recompensas por calificaciones altas

Question 35

Según la teoría de la autoeficacia, las creencias de los individuos sobre sus propias capacidades para triunfar:

Accepted Answer

Influyen en la elección de actividades y la perseverancia

Answer

Solo influyen en el desempeño

Answer

Solo influyen en el nivel de motivación

Question 36

La teoría del establecimiento de metas establece que las metas deben ser:

Accepted Answer

Específicas, desafiantes y alcanzables

Answer

Elegidas al azar, sin retroalimentación ni recompensas

Answer

Ambiguas, fáciles e inalcanzables

Answer

Impuestas por otros, a corto plazo e incuestionables

Question 37

La teoría de la disonancia cognitiva predice que las personas:

Accepted Answer

Experimentan malestar cuando sus creencias y comportamientos están en conflicto

Answer

Se sienten satisfechas cuando sus creencias y comportamientos están alineados

Answer

Permanecen indiferentes a las discrepancias entre sus creencias y comportamientos

Question 38

La teoría del flow describe un estado psicológico en el que las personas:

Accepted Answer

Se hallan completamente inmersas en una actividad y pierden la noción del tiempo

Answer

Están desprovistas de motivación y propósito

Answer

Se sienten ansiosas y estresadas

Question 39

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una premisa de la teoría de la motivación de Maslow?

Accepted Answer

La motivación es aprendida.

Answer

Las necesidades fisiológicas son las más importantes.

Answer

Las necesidades de autorrealización se priorizan sobre las necesidades básicas.

Answer

Existen cinco niveles de necesidades.

Question 40

La teoría de la motivación de logro de McClelland sugiere que los individuos tienen necesidades motivacionales fundamentales, ¿cuáles son?

Accepted Answer

Logro, poder y afiliación.

Answer

Éxito, fracaso y reconocimiento.

Answer

Autonomía, competencia y relaciones.

Answer

Recompensa, castigo y competencia.

Question 41

¿Cuál de los siguientes factores externos puede influir en la motivación de los estudiantes?

Accepted Answer

Cultura del aula y clima social.

Answer

Habilidades cognitivas.

Answer

Experiencias pasadas.

Answer

Genética.

Question 42

En la teoría de la atribución de Weiner, ¿qué tipo de atribución promueve una mayor motivación?

Accepted Answer

Interna, controlable y estable.

Answer

Externa, incontrolable e inestable.

Answer

Externa, controlable y estable.

Answer

Interna, incontrolable e inestable.

Question 43

La teoría de la autoeficacia de Bandura se centra en:

Accepted Answer

Las creencias de los individuos sobre sus capacidades.

Answer

Los efectos a corto plazo de las recompensas y los castigos.

Answer

Los factores ambientales que influyen en la motivación.

Question 44

Para fomentar la motivación intrínseca en los estudiantes, ¿cuál de las siguientes estrategias es eficaz?

Accepted Answer

Proporcionar tareas significativas y desafiantes.

Answer

Establecer castigos para el mal comportamiento.

Answer

Ofrecer recompensas materiales por buenos resultados.

Answer

Comparar a los estudiantes entre sí.

Question 45

En la teoría del flujo de Csikszentmihalyi, ¿qué estado psicológico se caracteriza por una alta concentración y disfrute?

Accepted Answer

Flujo.

Answer

Ansiedad.

Answer

Aprensión.

Answer

Aburrimiento.

Question 46

En el contexto educativo, ¿cómo se puede utilizar la teoría de la motivación para mejorar la práctica docente?

Accepted Answer

Proporcionando información sobre las necesidades y motivaciones de los estudiantes.

Answer

Eliminando la necesidad de la gestión del aula.

Answer

Dando a los profesores un control total sobre la motivación de los estudiantes.