Tecnologías para la Educación Especial: Concepto y Evolución

Question 1

¿Cuál es la principal característica que define a las tecnologías para la educación especial?

Accepted Answer

Adaptabilidad a las necesidades individuales de los estudiantes con discapacidad

Answer

Disponibilidad generalizada

Answer

Bajo coste de adquisición

Question 2

¿Cuál de los siguientes dispositivos NO se considera una tecnología de asistencia?

Accepted Answer

Tableta sin adaptaciones específicas

Answer

Comunicador de voz

Answer

Silla de ruedas eléctrica

Question 3

¿Qué tipo de tecnología permite a los alumnos con discapacidad visual acceder a información escrita?

Accepted Answer

Lectura en braille o tecnologías de lectura de pantalla

Answer

Sistemas de comunicación alternativa y aumentativa

Answer

Tecnologías adaptativas (por ejemplo, teclados especiales)

Answer

Amplificadores de sonido

Question 4

¿Cuál es una de las principales ventajas de utilizar tecnologías en la educación especial?

Accepted Answer

Personalización del aprendizaje y eliminación de barreras

Answer

Coste reducido

Answer

Fácil implementación

Answer

Disponibilidad limitada

Question 5

¿Cuál es una tendencia actual en el desarrollo de tecnologías para la educación especial?

Accepted Answer

Inteligencia artificial y tecnologías de aprendizaje adaptativo

Answer

Solo realidad virtual

Answer

Solo impresión 3D

Answer

Solo robótica

Question 6

¿Cuál de las siguientes definiciones describe con mayor exactitud la tecnología para la educación especial?

Accepted Answer

Conjunto de instrumentos y técnicas que facilitan el acceso y la participación en el proceso educativo a estudiantes con necesidades especiales.

Answer

Recursos didácticos adaptados a las peculiaridades de cada discapacidad.

Answer

Programas informáticos exclusivos para alumnos con discapacidad.

Answer

Metodologías de enseñanza alternativas para colectivos con dificultades de aprendizaje.

Question 7

Históricamente, ¿en qué periodo se produjo un avance significativo en las tecnologías para la educación especial?

Accepted Answer

Finales del siglo XX

Answer

Siglo XIX

Answer

Periodo de entreguerras

Answer

Edad Media

Question 8

¿Qué tecnología ha supuesto una auténtica revolución en la educación para estudiantes con discapacidad visual?

Accepted Answer

Lectores de pantalla

Answer

Sillas de ruedas eléctricas

Answer

Impresoras en Braille

Answer

Audífonos

Question 9

Indica qué tendencia actual en las tecnologías para la educación especial pone el acento en la personalización del aprendizaje.

Accepted Answer

Aprendizaje adaptativo

Answer

Inteligencia artificial

Answer

Realidad virtual

Answer

Robótica

Question 10

¿Cuál es el beneficio más destacado del uso de tecnologías de asistencia en la educación especial?

Accepted Answer

Amplía las oportunidades de participación y aprendizaje para los estudiantes.

Answer

Reduce los costes de la educación especial.

Answer

Elimina la necesidad de realizar adaptaciones curriculares.

Answer

Acelera el proceso de adquisición de competencias.

Question 11

Describe el papel que juegan las tecnologías para la educación especial en el fomento de la inclusión.

Accepted Answer

Proporcionan acceso a los mismos materiales y actividades que al resto de compañeros.

Answer

Crean aulas separadas para estudiantes con necesidades especiales.

Answer

Limitan la interacción social con compañeros sin discapacidad.

Answer

Promueven la competitividad entre los alumnos.

Question 12

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de una tecnología de comunicación aumentativa y alternativa (CAA)?

Accepted Answer

Tableros de comunicación

Answer

Impresoras Braille

Answer

Lectores de pantalla

Answer

Sillas de ruedas eléctricas

Question 13

¿Cuál es una consideración ética fundamental a tener en cuenta al utilizar tecnologías en la educación especial?

Accepted Answer

Respetar la privacidad y la confidencialidad de los estudiantes.

Answer

Negar el acceso a la tecnología a estudiantes que no muestran progreso.

Answer

Priorizar el uso de las tecnologías más novedosas.

Answer

Utilizar tecnologías solo para estudiantes con discapacidades severas.

Question 14

¿Cuál de las siguientes definiciones describe el concepto de tecnologías para la educación especial?

Accepted Answer

Recursos tecnológicos diseñados para satisfacer las necesidades educativas únicas de los estudiantes con discapacidad, mejorando su acceso a la educación y promoviendo su desarrollo.

Answer

Recursos de aprendizaje generalizados no adaptados específicamente a las necesidades de los estudiantes con discapacidad.

Answer

Cualquier tecnología que pueda encontrar aplicación en un entorno educativo.

Question 15

¿Cuál de las siguientes es una ventaja del uso de tecnologías adaptativas en la educación especial?

Accepted Answer

Amplían las oportunidades de participación y acceso a los materiales educativos, adaptándose a las necesidades individuales de los estudiantes.

Answer

Garantizan que todos los estudiantes aprendan al mismo ritmo y de la misma manera.

Answer

Eliminan completamente la necesidad de apoyo educativo humano.

Question 16

¿Cuál de las siguientes tecnologías ha demostrado ser eficaz para mejorar las habilidades de comunicación de los estudiantes con autismo?

Accepted Answer

Comunicadores basados en imágenes, que utilizan símbolos visuales para facilitar la comunicación.

Answer

Teclados modificados, que adaptan los teclados estándar para facilitar el uso.

Answer

Dispositivos de realidad virtual, que crean experiencias inmersivas.

Answer

Sistemas de texto a voz, que convierten el texto en habla.

Question 17

Identifique la organización que establece estándares y pautas para el diseño y la evaluación de tecnologías para la educación especial:

Accepted Answer

CAST (Centro de Tecnología Aumentativa y Soluciones Educativas)

Answer

ISO (Organización Internacional de Normalización), que desarrolla estándares para diversas industrias.

Answer

W3C (Consorcio Mundial de la Web), que establece estándares para la web.

Question 18

¿Cuál de los siguientes es un factor clave a considerar al seleccionar tecnologías para estudiantes con necesidades especiales?

Accepted Answer

Las necesidades, preferencias, fortalezas y desafíos únicos de cada estudiante.

Answer

La disponibilidad y el costo de la tecnología, que son factores importantes pero no deben ser los únicos determinantes.

Answer

Las recomendaciones de los padres o tutores, aunque deben tenerse en cuenta.

Question 19

¿En qué consiste el concepto de tecnologías para la educación especial?

Accepted Answer

Herramientas y recursos que mejoran el aprendizaje y la participación de estudiantes con necesidades educativas especiales.

Answer

Programas informáticos exclusivos para personas con discapacidad.

Question 20

¿Durante qué periodo histórico surgieron las tecnologías asistenciales para la educación especial?

Accepted Answer

Siglo XX

Answer

Siglo XXI

Answer

Siglo XIX

Answer

Siglo XVI

Question 21

¿Cuál de las siguientes NO es una tecnología de comunicación aumentativa y alternativa (CAA)?

Accepted Answer

Lectura labial

Answer

Sistemas de voz sintetizada

Answer

Tableros de comunicación

Question 22

¿Qué legislación española actual ampara el derecho a la educación inclusiva y al uso de tecnologías de apoyo?

Accepted Answer

LOMLOE (2020)

Answer

LOE (2006)

Answer

LOCE (2002)

Question 23

¿Qué herramienta tecnológica ayuda a los estudiantes con dislexia a leer textos más fácilmente?

Accepted Answer

Lectores de pantalla

Answer

Calculadoras gráficas

Answer

Software de edición de audio

Answer

Aplicaciones de realidad aumentada

Question 24

Al integrar la tecnología en la educación especial, se debe priorizar:

Accepted Answer

Las necesidades específicas de cada estudiante.

Answer

Las tendencias tecnológicas del momento

Answer

Las preferencias de los docentes

Question 25

¿Cuál de los siguientes es un beneficio potencial de usar tecnologías en la educación especial?

Accepted Answer

Mayor accesibilidad a la educación

Answer

Reducción de costes educativos

Answer

Estandarización de las prácticas educativas

Answer

Eliminación de la necesidad de profesores especializados

Question 26

¿Qué aspecto ético es crucial considerar al utilizar tecnologías en la educación especial?

Accepted Answer

Privacidad del estudiante

Answer

Compatibilidad con sistemas operativos de dispositivos

Answer

Disponibilidad de formación para el profesorado

Answer

Coste de implementación

Question 27

¿Qué función desempeñan los docentes en la integración efectiva de la tecnología en la educación especial?

Accepted Answer

Facilitadores y mediadores

Answer

Sustitutos de los padres

Answer

Usuarios exclusivos

Answer

Supervisores pasivos