La planificación del prácticum: Guía para el éxito en las prácticas de Educación Social

Question 1

¿Cuál de los siguientes aspectos NO es un criterio de evaluación del prácticum?

Accepted Answer

Número de horas dedicadas al prácticum

Answer

Logro de los objetivos

Answer

Calidad de las actividades realizadas

Answer

Actitud del estudiante

Question 2

La planificación del prácticum debe ser un proceso:

Accepted Answer

Flexible y adaptable

Answer

Rígido e inflexible

Answer

Solo responsabilidad del estudiante

Answer

Solo responsabilidad del tutor académico

Question 3

¿Cuál es el paso inicial en la planificación del prácticum en Educación Social?

Accepted Answer

Definir los objetivos del prácticum

Answer

Identificar un supervisor

Answer

Seleccionar la institución de prácticas

Answer

Diseñar las actividades del prácticum

Question 4

¿Qué componente del prácticum debe explicar claramente la justificación de las actividades planificadas?

Accepted Answer

Plan de actividades

Answer

Objetivos del prácticum

Answer

Informe de evaluación

Answer

Calendario del prácticum

Question 5

¿Cuál de las siguientes fuentes es la más adecuada para buscar oportunidades de prácticas en Educación Social?

Accepted Answer

Colegios profesionales

Answer

Motores de búsqueda de empleo

Answer

Páginas web de universidades

Answer

Redes sociales

Question 6

¿Cuál es el propósito central del informe de evaluación del prácticum?

Accepted Answer

Proporcionar retroalimentación al estudiante en prácticas sobre su desempeño

Answer

Evaluar la institución de prácticas

Answer

Documentar las actividades realizadas durante el prácticum

Question 7

¿Qué aspecto del prácticum implica la identificación de recursos y materiales que respalden las actividades?

Accepted Answer

Recursos y materiales

Answer

Plan de actividades

Answer

Objetivos del prácticum

Question 8

¿Cuál de los siguientes criterios es fundamental para evaluar el éxito de un prácticum?

Accepted Answer

El logro de los objetivos del prácticum

Answer

El número de horas completadas

Answer

La satisfacción del estudiante en prácticas

Answer

Los comentarios positivos del supervisor

Question 9

¿Qué enfoque debe adoptar un estudiante en prácticas para optimizar su aprendizaje durante el prácticum?

Accepted Answer

Proactivo y reflexivo

Answer

Dependiente e indeciso

Answer

Pasivo y observador

Question 10

¿Cuál de las siguientes es una característica de un plan de prácticum bien diseñado?

Accepted Answer

Flexibilidad para adaptarse a circunstancias imprevistas

Answer

Falta de objetivos específicos

Answer

Carga de trabajo excesiva

Answer

Programación inflexible

Question 11

En el proceso de planificación del prácticum, ¿cuál es el paso inicial?

Accepted Answer

Establecer objetivos de aprendizaje

Answer

Diseñar el cronograma de actividades

Answer

Seleccionar a los estudiantes participantes

Answer

Contactar con posibles centros de prácticas

Question 12

¿Qué componente del plan del prácticum describe detalladamente las tareas que los estudiantes realizarán durante la experiencia práctica?

Accepted Answer

Cronograma de actividades

Answer

Plan de evaluación

Answer

Hoja de firmas de asistencia

Answer

Objetivos de aprendizaje

Question 13

Durante el prácticum, ¿quién asume la responsabilidad principal de guiar y supervisar a los estudiantes?

Accepted Answer

Supervisor de campo

Answer

Estudiante en prácticas

Answer

Tutor académico

Answer

Coordinador del programa

Question 14

¿Qué tipo de evaluación es recomendable utilizar para valorar el progreso y los logros de los estudiantes durante el prácticum?

Accepted Answer

Evaluación continua, formativa y sumativa

Answer

Autoevaluación del estudiante únicamente

Answer

Solo evaluación formativa durante el proceso

Answer

Solo evaluación sumativa al finalizar el prácticum

Question 15

¿Qué recursos pueden ser valiosos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes durante el prácticum?

Accepted Answer

Artículos de investigación, vídeos, talleres y material multimedia

Answer

Ninguno de los anteriores

Answer

Solo apuntes y libros de texto

Answer

Solo vídeos y presentaciones

Question 16

¿Por qué es crucial contar con un plan de gestión de riesgos en el prácticum?

Accepted Answer

Para identificar y mitigar posibles riesgos, garantizando la seguridad de todas las partes implicadas

Answer

Para cumplir con los requisitos burocráticos

Answer

Para mejorar la reputación del programa

Answer

Para evitar problemas legales

Question 17

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una consideración ética en la planificación del prácticum?

Accepted Answer

Priorizar la disponibilidad del supervisor

Answer

Respetar la confidencialidad de la información

Answer

Actuar con imparcialidad

Answer

Obtener el consentimiento informado de los participantes

Question 18

¿Qué estrategia pedagógica puede fomentar la reflexión crítica y el aprendizaje de los estudiantes durante el prácticum?

Accepted Answer

Diario reflexivo

Answer

Role-playing

Answer

Exposición magistral

Answer

Aprendizaje por proyectos

Question 19

¿Cuál es el objetivo principal de la sesión informativa previa al prácticum?

Accepted Answer

Proporcionar a los estudiantes información y orientación esenciales sobre el prácticum

Answer

Asignar a los estudiantes a los centros de prácticas

Answer

Evaluar los conocimientos previos de los estudiantes

Answer

Revisar las normas y reglamentos del prácticum

Question 20

En la etapa de planificación del prácticum, ¿cuál de los siguientes elementos es clave para garantizar su coherencia y alineación con el programa formativo?

Accepted Answer

Establecer claramente los objetivos formativos del prácticum

Answer

Determinar el número exacto de horas de prácticas

Answer

Definir únicamente las competencias transversales a desarrollar

Answer

Elaborar un cronograma detallado de tareas

Question 21

Para diseñar actividades prácticas que promuevan el aprendizaje experiencial en el prácticum de Educación Social, ¿cuál de las siguientes estrategias es más adecuada?

Accepted Answer

Incorporar actividades basadas en proyectos que aborden problemas sociales reales

Answer

Centrarse exclusivamente en actividades individuales y aisladas

Answer

Limitar las actividades a sesiones de observación pasiva

Question 22

En el contexto de la planificación del prácticum, ¿qué implica el concepto de "supervisión reflexiva"?

Accepted Answer

Proceso de reflexión guiada que promueve el autoconocimiento, el aprendizaje y el crecimiento profesional del estudiante

Answer

Evaluación sumativa del desempeño del estudiante al finalizar el prácticum

Answer

Control estricto y unidireccional del desempeño del estudiante por parte del tutor

Question 23

Entre las responsabilidades del tutor académico en la planificación del prácticum, ¿cuál es su función principal?

Accepted Answer

Orientar al estudiante en el diseño y definición de los objetivos del prácticum

Answer

Supervisar directamente al estudiante en el centro de prácticas

Answer

Asignar al estudiante un puesto de prácticas sin su consentimiento previo

Question 24

En el proceso de planificación del prácticum, ¿en qué momento es esencial realizar un análisis del contexto de intervención?

Accepted Answer

Antes de establecer los objetivos específicos del prácticum

Answer

Después de diseñar y planificar las actividades prácticas

Answer

Simultáneamente con la selección del centro de prácticas

Answer

Al finalizar el período de prácticas

Question 25

Al seleccionar el centro de prácticas para un prácticum de Educación Social, ¿qué criterio debe ser prioritario?

Accepted Answer

Coherencia entre los objetivos del prácticum y las líneas de actuación del centro

Answer

El prestigio o renombre del centro

Answer

La cercanía geográfica del centro al domicilio del estudiante

Question 26

En el marco de la planificación del prácticum, ¿qué papel desempeña el estudiante?

Accepted Answer

Colaborador activo y responsable en el diseño, desarrollo y evaluación del prácticum

Answer

Receptor pasivo de las instrucciones y decisiones del tutor académico

Answer

Único responsable de la planificación y ejecución de todas las fases del prácticum