Tecnologías de Apoyo para la Inclusión: Recursos y Estrategias para el Aprendizaje

Question 1

¿Cuál de las siguientes NO es una ventaja del uso de tecnologías de apoyo?

Accepted Answer

Excluye a los estudiantes con necesidades educativas especiales del entorno educativo

Answer

Fomenta la independencia y la autodeterminación

Answer

Mejora el acceso y la participación en el proceso de aprendizaje

Question 2

Los subtítulos son una tecnología de apoyo que puede ayudar a los estudiantes con:

Accepted Answer

Discapacidades auditivas que afectan la comprensión de información auditiva

Answer

Discapacidades visuales que dificultan la lectura de textos en pantallas

Answer

Dificultades cognitivas que afectan la comprensión y el procesamiento de la información

Answer

Discapacidades físicas que limitan el uso de dispositivos de entrada tradicionales

Question 3

Para diseñar entornos inclusivos utilizando tecnologías de apoyo, es esencial:

Accepted Answer

Colaborar con estudiantes, familias y expertos para identificar y satisfacer necesidades específicas

Answer

Solo utilizar tecnologías de última generación, asumiendo que son inherentemente mejores

Answer

Ignorar las preferencias y necesidades de los estudiantes, imponiendo tecnologías sin su consentimiento

Answer

Instalar todas las tecnologías de apoyo posibles en el aula, independientemente de su pertinencia

Question 4

Los dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa (CAA) son particularmente beneficiosos para estudiantes con:

Accepted Answer

Discapacidades del habla y del lenguaje que dificultan la comunicación verbal

Answer

Discapacidades de aprendizaje que afectan la adquisición y el procesamiento de habilidades académicas

Answer

Discapacidades auditivas que afectan la percepción del habla

Answer

Discapacidades visuales que impiden el acceso a la información escrita

Question 5

Una desventaja potencial del uso de tecnologías de apoyo es que:

Accepted Answer

Pueden crear una dependencia excesiva, reduciendo las oportunidades para el desarrollo de habilidades naturales

Answer

Mejoran inevitablemente el rendimiento académico de todos los estudiantes

Answer

Siempre son asequibles y accesibles para todas las familias

Answer

Son fáciles de implementar sin necesidad de capacitación o apoyo técnico

Question 6

Los "libros electrónicos accesibles" son un ejemplo de tecnología de apoyo que:

Accepted Answer

Proporciona texto alternativo, funciones de ampliación y conversión de texto a voz para mejorar el acceso a la información

Answer

Requiere un software o dispositivo especializado para su lectura

Answer

Solo está disponible en formato impreso, limitando su accesibilidad

Question 7

Para seleccionar la tecnología de apoyo más adecuada para un estudiante, es importante considerar:

Accepted Answer

Sus necesidades individuales, objetivos de aprendizaje, preferencias y contexto educativo

Answer

La opinión de los padres únicamente, sin tener en cuenta las necesidades y preferencias del estudiante

Answer

Solo el costo de la tecnología, asumiendo que el más caro es siempre el mejor

Question 8

El software de predicción de texto predice palabras y frases posibles según:

Accepted Answer

El contexto y el patrón de escritura del usuario, aprendiendo de su estilo y vocabulario

Answer

Palabras aleatorias, dificultando la escritura fluida y precisa

Answer

Solo palabras comunes, restringiendo la expresión y la creatividad

Answer

El idioma predeterminado del dispositivo, limitando las opciones de predicción

Question 9

Las tecnologías de apoyo juegan un papel crucial en la:

Accepted Answer

Promoción de la equidad y el acceso para todos los estudiantes, creando oportunidades de aprendizaje inclusivas

Answer

Eliminación de las diferencias de aprendizaje, asumiendo que todas las tecnologías tienen el mismo impacto en todos los estudiantes

Answer

Reducción del presupuesto educativo, reemplazando a los docentes con tecnologías

Question 10

Un estudiante con parálisis cerebral que tiene dificultades para escribir puede beneficiarse del uso de:

Accepted Answer

Software de reconocimiento de voz

Answer

Amplificador de voz

Answer

Libro electrónico

Answer

Teclado ergonómico

Question 11

¿Cuál de los siguientes es un beneficio potencial del uso de tecnologías de apoyo en aulas inclusivas?

Accepted Answer

Mejora del acceso al plan de estudios

Answer

Reducción de los costes educativos

Answer

Eliminación de la necesidad de adaptaciones curriculares

Answer

Disminución de la interacción social

Question 12

Una tecnología de apoyo que permite a los estudiantes con discapacidades visuales navegar por el contenido digital mediante el tacto se denomina:

Accepted Answer

Pantalla Braille

Answer

Amplificador de pantalla

Answer

Teclado adaptado

Answer

Software lector de pantalla

Question 13

¿Cuál de las siguientes estrategias NO es eficaz al utilizar tecnologías de apoyo con estudiantes?

Accepted Answer

Dejar que los estudiantes exploren las tecnologías de apoyo por sí solos

Answer

Monitorear y evaluar el uso de las tecnologías de apoyo

Answer

Proporcionar capacitación y apoyo individualizados

Answer

Incorporar tecnologías de apoyo en las actividades diarias

Question 14

Un estudiante con trastorno del espectro autista (TEA) que tiene dificultades para comunicarse puede beneficiarse del uso de:

Accepted Answer

Comunicadores visuales

Answer

Software de reconocimiento de voz

Answer

Libro electrónico

Answer

Amplificador de voz

Question 15

¿Cuál de los siguientes es un desafío potencial del uso de tecnologías de apoyo en aulas inclusivas?

Accepted Answer

Costes financieros

Answer

Mejora del acceso al plan de estudios

Answer

Reducción de la carga de trabajo del profesorado

Answer

Mayor motivación de los estudiantes

Question 16

Una tecnología de apoyo que convierte el texto en voz para estudiantes con dificultades de lectura se denomina:

Accepted Answer

Software lector de pantalla

Answer

Pantalla Braille

Answer

Comunicador visual

Answer

Amplificador de voz

Question 17

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las tecnologías de apoyo es cierta?

Accepted Answer

Pueden compensar las discapacidades, mejorar la participación y el aprendizaje.

Answer

Son una cura para las discapacidades.

Answer

Deben utilizarse únicamente como último recurso.

Question 18

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es un beneficio del uso de tecnologías de apoyo en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Pueden estigmatizar a los estudiantes con necesidades educativas especiales, haciéndolos sentir diferentes y destacados de sus compañeros.

Answer

Mejoran la accesibilidad al contenido educativo, rompiendo las barreras y permitiendo que todos los estudiantes accedan al plan de estudios.

Answer

Promueven la autonomía y la independencia, empoderando a los estudiantes para que tomen el control de su propio aprendizaje y reduzcan la dependencia de los demás.

Question 19

¿Cuál de las siguientes aplicaciones es un ejemplo de tecnología de apoyo para estudiantes con dificultades para escribir?

Accepted Answer

Software de escritura predictiva

Answer

Calculadoras científicas

Answer

Programas de lectura digital

Answer

Diccionarios electrónicos

Question 20

La integración efectiva de las tecnologías de apoyo en el aula requiere:

Accepted Answer

Planificación, colaboración y capacitación entre profesores, estudiantes y familias para garantizar un enfoque integral y receptivo.

Answer

Adquisición de dispositivos costosos, ya que es esencial invertir en tecnología de última generación para brindar un apoyo óptimo.

Answer

Solo formación tecnológica para profesores, lo que garantiza que estén equipados para utilizar eficazmente las tecnologías de apoyo.

Question 21

¿Cuál de las siguientes es una consideración ética asociada con el uso de tecnologías de apoyo?

Accepted Answer

Respetar la privacidad y la confidencialidad de los estudiantes, ya que las tecnologías de apoyo pueden recopilar y procesar datos personales.

Answer

Compatibilidad con los sistemas operativos más recientes, ya que es crucial garantizar que las tecnologías de apoyo funcionen sin problemas con los dispositivos utilizados en el aula.

Answer

Costo y disponibilidad de los dispositivos, ya que es esencial considerar las implicaciones prácticas y financieras del uso de tecnologías de apoyo.

Question 22

El uso de tecnologías de apoyo puede:

Accepted Answer

Mejorar la participación y el rendimiento académico de los estudiantes con necesidades educativas especiales al proporcionarles herramientas y recursos personalizados.

Answer

Reemplazar la instrucción individualizada proporcionada por los profesores, lo que reduce la necesidad de interacción humana y apoyo experto.

Answer

Convertir a los estudiantes en dependientes de la tecnología, lo que socava sus habilidades y potencial de aprendizaje natural.

Question 23

¿Qué papel juegan los padres y las familias en la integración de las tecnologías de apoyo?

Accepted Answer

Proporcionar información valiosa sobre las necesidades y fortalezas de los estudiantes, colaborando con los educadores para desarrollar planes de apoyo personalizados.

Answer

Seleccionar e implementar tecnologías de apoyo sin consultar a los profesionales, lo que puede llevar a elecciones inadecuadas o al uso ineficaz.

Answer

Monitorear el uso de la tecnología por parte de los estudiantes en casa únicamente, sin brindar apoyo o orientación continuos.

Question 24

Las tecnologías de apoyo deben:

Accepted Answer

Adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, teniendo en cuenta sus habilidades, discapacidades y preferencias de aprendizaje.

Answer

Ser uniformes para todos los estudiantes con necesidades educativas especiales, independientemente de sus necesidades o circunstancias únicas.

Answer

Utilizarse únicamente en aulas especializadas, separadas del entorno general del aula, lo que refuerza las divisiones y la exclusión.

Question 25

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de utilizar recursos educativos abiertos (REA) en educación inclusiva?

Accepted Answer

Proporcionan materiales educativos accesibles y de bajo costo para estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje, promoviendo la equidad y el acceso.

Answer

Están sujetos a derechos de autor estrictos, lo que limita su uso y adaptación por parte de los educadores y estudiantes.

Answer

Requieren un alto nivel de conocimientos tecnológicos, lo que dificulta su integración por parte de los educadores que pueden no ser expertos en tecnología.

Question 26

La evaluación de las tecnologías de apoyo debe incluir:

Accepted Answer

Evaluar el impacto en el acceso, la participación y los resultados de los estudiantes para medir la eficacia y el valor de las tecnologías de apoyo implementadas.

Answer

Basarse únicamente en la opinión de los profesores, ignorando las perspectivas de los estudiantes, las familias y otros interesados.

Answer

Solo considerar el costo y la facilidad de uso, ya que estos son los factores más importantes a considerar al evaluar las tecnologías de apoyo.