Intervención Social con Grupos de Niños y Adolescentes: Cuestionarios y Ejercicios

Question 1

¿Cuál de las siguientes características es común en los grupos de niños y adolescentes?

Accepted Answer

Necesidad de pertenencia e identificación

Answer

Alta cohesión y estructura

Answer

Capacidad para el pensamiento lógico

Answer

Resistencia al cambio

Question 2

En una evaluación de un grupo de intervención social, ¿qué indicador podría medir el cambio en las habilidades sociales de los participantes?

Accepted Answer

Número de interacciones positivas y colaboración entre los miembros

Answer

Calificación en una escala de autoestima y autoconfianza

Answer

Frecuencia de comportamientos problemáticos y disruptivos

Answer

Nivel de satisfacción con el grupo y su funcionamiento

Question 3

En la intervención social con grupos de niños y adolescentes, ¿cuál de las siguientes NO es una necesidad específica a considerar?

Accepted Answer

Necesidades laborales

Answer

Necesidades educativas

Answer

Necesidades emocionales

Answer

Necesidades sociales

Question 4

¿Cuál de las siguientes estrategias de intervención social es la más adecuada para promover el desarrollo cognitivo y social de un grupo de niños de primaria?

Accepted Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Mediación familiar

Answer

Terapia conductual

Answer

Trabajo social de casos

Question 5

Al trabajar con un grupo de adolescentes en riesgo de abandono escolar, ¿cuál es un factor protector clave que debe fomentarse?

Accepted Answer

Vínculos positivos con figuras adultas de referencia

Answer

Acceso a terapia individual

Answer

Habilidades académicas excepcionales

Answer

Ingresos familiares elevados

Question 6

En un grupo de jóvenes con problemas de conducta, ¿qué técnica de intervención puede ser eficaz para promover la autogestión y la responsabilidad?

Accepted Answer

Contratos conductuales

Answer

Role-playing

Answer

Terapia de grupo psicoanalítica

Answer

Asesoramiento familiar

Question 7

¿Cuál de las siguientes es una característica común de los grupos de iguales en la adolescencia?

Accepted Answer

Proporcionan apoyo emocional

Answer

Se centran en objetivos académicos

Answer

Están dirigidos por adultos

Answer

Se basan en relaciones familiares

Question 8

Al planificar una intervención social con un grupo de niños que han sufrido traumas, ¿qué aspecto es crucial tener en cuenta?

Accepted Answer

Establecer un entorno seguro y de apoyo

Answer

Establecer objetivos ambiciosos

Answer

Priorizar la intervención individual

Answer

Utilizar un enfoque centrado en el problema

Question 9

¿Cuál de los siguientes modelos teóricos es más relevante para comprender la intervención social con grupos de adolescentes?

Accepted Answer

Teoría del desarrollo psicosocial de Erikson

Answer

Teoría psicoanalítica de Freud

Answer

Teoría de la autodeterminación

Answer

Teoría del aprendizaje social de Bandura

Question 10

En la intervención social con grupos de niños y adolescentes, ¿cuál de las siguientes habilidades es esencial para el trabajador social?

Accepted Answer

Empatía

Answer

Experiencia en investigación

Answer

Dominio de marcos teóricos

Answer

Habilidades de gestión

Question 11

Según la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, ¿qué característica NO es típica de los niños en la etapa de las operaciones concretas?

Accepted Answer

Pensamiento abstracto

Answer

Superación del egocentrismo

Answer

Conservación de la cantidad y el número

Answer

Razonamiento lógico dentro de situaciones concretas

Question 12

¿Cuál de las siguientes estrategias de intervención es más adecuada para promover la autoestima y las habilidades sociales en adolescentes?

Accepted Answer

Terapia grupal

Answer

Apoyo escolar (puede ser complementario, pero no es la intervención principal)

Answer

Entrevista individual (puede ser útil para evaluar, pero no para promover la autoestima y habilidades sociales)

Answer

Terapia familiar (puede ser adecuada, pero no es la más específica)

Question 13

En la planificación de una intervención social con niños, ¿qué aspecto es esencial considerar?

Accepted Answer

El nivel de desarrollo y las necesidades específicas de los niños.

Answer

Las opiniones de los padres. (aunque importantes, no son el único aspecto a considerar)

Answer

Solo el presupuesto disponible.

Question 14

La base fundamental de cualquier intervención social debe ser:

Accepted Answer

Los derechos y necesidades de los niños y adolescentes.

Answer

Las preferencias de los trabajadores sociales. (aunque deben considerarse, no son el fundamento)

Answer

Las tradiciones y costumbres de la comunidad. (aunque deben respetarse, no son el fundamento)

Question 15

¿Cuál de las siguientes características define a los grupos de apoyo para adolescentes?

Accepted Answer

Ofrecen un espacio seguro y confidencial para compartir experiencias y brindar apoyo mutuo.

Answer

Se centran principalmente en resolver problemas. (pueden abordar problemas, pero no es su objetivo principal)

Answer

Están dirigidos por profesionales de la salud mental. (pueden ser facilitados por profesionales, pero no es un requisito)

Question 16

En la evaluación de una intervención social con grupos de niños y adolescentes, es importante utilizar:

Accepted Answer

Tanto datos cuantitativos como cualitativos.

Answer

Solo datos cuantitativos, como el número de participantes. (aunque útiles, no brindan una visión completa)

Answer

Solo datos cualitativos, como entrevistas y observaciones. (aunque valiosos, pueden ser subjetivos)

Question 17

¿Qué factores influyen en las necesidades y características de los grupos de niños y adolescentes?

Accepted Answer

Edad, género, origen cultural y experiencia familiar.

Answer

Solo el género.

Answer

Solo la edad.

Question 18

Los grupos de niños y adolescentes presentan unas características específicas que influyen en su desarrollo personal y social. ¿Cuál de las siguientes NO es una de estas características?

Accepted Answer

Carecen de capacidad de introspección y autocrítica

Answer

Necesidad de pertenencia y aceptación grupal

Answer

Gran capacidad de adaptación y resiliencia

Question 19

En la intervención social con grupos de niños, una técnica efectiva es el uso de:

Accepted Answer

Actividades lúdicas y juegos

Answer

Terapia cognitivo-conductual

Answer

Análisis estadístico de datos

Answer

Entrevistas individuales extensas

Question 20

En la intervención con grupos de adolescentes, es fundamental tener en cuenta:

Accepted Answer

Su imperiosa necesidad de autonomía y participación

Answer

Su limitada capacidad de razonamiento abstracto

Answer

Su preferencia por actividades altamente estructuradas

Answer

Su ausencia de conflictos intragrupales

Question 21

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la intervención social con grupos de niños y adolescentes?

Accepted Answer

Disminuir su capacidad de introspección

Answer

Potenciar habilidades de cooperación y resolución de conflictos

Answer

Promover su desarrollo personal y social

Answer

Mejorar su autoestima y autoconcepto

Question 22

Un principio ético esencial en la intervención social con grupos es:

Accepted Answer

Respetar la diversidad y las necesidades individuales

Answer

Establecer normas y reglas estrictas

Answer

Centrarse únicamente en el líder del grupo

Question 23

¿Cuál de las siguientes es una habilidad indispensable para un trabajador social que interviene con grupos de niños y adolescentes?

Accepted Answer

Habilidades de comunicación y escucha activa

Answer

Experiencia previa en resolución de conflictos armados

Answer

Conocimiento especializado en teorías psicológicas complejas

Answer

Capacidad para realizar diagnósticos clínicos

Question 24

En la planificación de una intervención social con grupos de niños y adolescentes, es crucial:

Accepted Answer

Involucrar a los propios niños y adolescentes en el proceso

Answer

Ignorar el contexto sociocultural del grupo

Answer

Establecer objetivos poco realistas y ambiciosos

Question 25

¿Cuál de los siguientes NO es un desafío en la intervención social con grupos de niños y adolescentes?

Accepted Answer

La excesiva motivación de los participantes

Answer

La diversidad en las necesidades y características del grupo

Answer

Las presiones externas y el estigma social

Answer

La disponibilidad de recursos y apoyo

Question 26

La evaluación de una intervención social con grupos de niños y adolescentes debe incluir:

Accepted Answer

Indicadores de los resultados esperados y el impacto en los participantes

Answer

Solo evaluaciones cuantitativas

Answer

Únicamente la opinión del trabajador social

Question 27

¿Cuál de las siguientes estrategias fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en los grupos de niños y adolescentes?

Accepted Answer

Establecer metas y objetivos compartidos

Answer

Enfatizar las habilidades individuales

Answer

Promover la competencia entre los miembros del grupo

Answer

Evitar las diferencias de opinión