Evaluación del Desarrollo Cognitivo en Educación Especial: Cuestionarios de Aprendizaje

Question 1

Según la teoría sociocultural de Vygotsky, el concepto de "zona de desarrollo próximo" implica que el aprendizaje es:

Accepted Answer

Facilitado por la interacción social

Answer

Lineal y gradual

Answer

Individual y aislado

Question 2

¿Cuál de las siguientes opciones es un proceso cognitivo básico?

Accepted Answer

Atención

Answer

Resolución de problemas

Answer

Metacognición

Answer

Razonamiento

Question 3

La teoría del procesamiento de la información destaca la importancia de:

Accepted Answer

La memoria de trabajo

Answer

Las influencias ambientales

Answer

La inteligencia general

Answer

La motivación

Question 4

Dentro de los hitos del desarrollo cognitivo típico en la primera infancia, se incluye:

Accepted Answer

Juego simbólico

Answer

Lectura comprensiva

Answer

Dominio de las cuatro operaciones básicas

Answer

Escritura fluida

Question 5

¿Cuál es el propósito principal de una prueba de cribado del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Identificar posibles retrasos o dificultades

Answer

Clasificar a los alumnos por niveles de habilidad

Answer

Proporcionar un diagnóstico definitivo

Answer

Evaluar el progreso de las intervenciones

Question 6

Según los criterios del DSM-5, la discapacidad intelectual se define por:

Accepted Answer

Dificultades significativas tanto en el funcionamiento intelectual como adaptativo

Answer

Dificultades únicamente en el funcionamiento adaptativo

Answer

Dificultades únicamente en el funcionamiento intelectual

Question 7

En la evaluación del desarrollo cognitivo en educación especial, es esencial:

Accepted Answer

Combinar instrumentos estandarizados y no estandarizados

Answer

Utilizar únicamente instrumentos estandarizados

Answer

Utilizar únicamente instrumentos no estandarizados

Question 8

¿Cuál de los siguientes beneficios se asocia a la colaboración entre profesores y especialistas en la evaluación del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Interpretación más completa de los resultados

Answer

Reducción en el tiempo de evaluación

Answer

Planes de intervención más económicos

Question 9

¿Cuál de las siguientes escalas mide el desarrollo cognitivo global de bebés y niños pequeños (0-3 años)?

Accepted Answer

Escala Bayley de Desarrollo Infantil - Tercera Edición (BSID-III)

Answer

Test de Inteligencia de Wechsler para Niños (WISC-V)

Answer

Escala de Desarrollo del Niño

Answer

Inventario de Desarrollo de Peabody

Question 10

¿Qué proceso cognitivo superior implica la capacidad de planificar, organizar y regular la conducta?

Accepted Answer

Funciones ejecutivas

Answer

Atención

Answer

Lenguaje

Answer

Memoria

Question 11

El desarrollo del lenguaje es esencial para el desarrollo cognitivo porque:

Accepted Answer

Proporciona un medio de representación mental y comunicación

Answer

Favorece el desarrollo motor

Answer

Mejora la memoria

Answer

Potencia la atención

Question 12

¿Qué tipo de evaluación cognitiva implica observar al alumno en su entorno natural, como el aula o el hogar?

Accepted Answer

Evaluación ecológica

Answer

Evaluación psicométrica

Answer

Evaluación del desarrollo

Answer

Evaluación neuropsicológica

Question 13

Un alumno con dificultades en el razonamiento visoespacial puede tener problemas para:

Accepted Answer

Interpretar mapas y diagramas

Answer

Expresarse oralmente

Answer

Comprender textos

Answer

Resolver ecuaciones

Question 14

¿Cuál de los siguientes enfoques teóricos considera el desarrollo cognitivo como un proceso discontinuo, marcado por etapas cualitativamente distintas?

Accepted Answer

Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Answer

Teoría sociocultural de Vygotsky

Answer

Teoría del desarrollo cognitivo de Gardner

Question 15

El desarrollo de la permanencia del objeto es un logro importante en el desarrollo cognitivo que indica:

Accepted Answer

La comprensión de que los objetos continúan existiendo incluso cuando no se pueden ver ni tocar

Answer

La capacidad de imitar acciones

Answer

El desarrollo del lenguaje simbólico

Question 16

Respecto a la evaluación del desarrollo cognitivo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

Accepted Answer

Las pruebas estandarizadas son el único método válido para evaluar el desarrollo cognitivo.

Answer

La observación puede proporcionar información valiosa sobre el funcionamiento cognitivo del alumno.

Answer

La evaluación debe ser integral, considerando diferentes aspectos del desarrollo cognitivo.

Question 17

¿Cuál es la escala de desarrollo cognitivo más adecuada para evaluar bebés y niños pequeños?

Accepted Answer

Escala Bayley de Desarrollo Infantil

Answer

Escala de Inteligencia de Stanford-Binet

Answer

Escala McCarthy de Habilidades Cognitivas y Conductuales

Answer

Test de Inteligencia para Niños de Wechsler (WISC)

Question 18

Según la teoría de Piaget, ¿qué es un "esquema"?

Accepted Answer

Un patrón mental que organiza la percepción y la experiencia

Answer

La capacidad de imaginar objetos ausentes

Answer

La tendencia a centrarse en un solo aspecto de una situación

Answer

Una etapa específica del desarrollo cognitivo

Question 19

En la Batería Portage, ¿qué tarea mide la resolución de problemas?

Accepted Answer

Resolver el problema de la caja

Answer

Imitar gestos

Answer

Construir una torre

Answer

Nombrar objetos

Question 20

¿Qué mide el coeficiente intelectual (CI)?

Accepted Answer

El rendimiento cognitivo en relación con la edad cronológica

Answer

El nivel educativo alcanzado

Answer

La inteligencia innata

Answer

La creatividad y el pensamiento divergente

Question 21

¿Qué capacidad implica la memoria de trabajo?

Accepted Answer

Mantener y manipular información en la memoria a corto plazo

Answer

Recuperar información de la memoria

Answer

Almacenar información en la memoria a largo plazo

Question 22

¿Cuál es una característica de la inteligencia fluida?

Accepted Answer

Capacidad de razonamiento abstracto y resolución de problemas nuevos

Answer

Involucra principalmente habilidades verbales y matemáticas

Answer

Se mantiene estable a lo largo de la vida

Answer

Dependencia de la educación y la experiencia

Question 23

El Test de Matrices Progresivas de Raven evalúa principalmente:

Accepted Answer

Inteligencia no verbal

Answer

Inteligencia verbal

Answer

Habilidades motoras finas

Answer

Memoria episódica

Question 24

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Comprender el funcionamiento cognitivo del individuo para apoyar su aprendizaje y desarrollo

Answer

Predecir con precisión el rendimiento académico futuro

Answer

Diagnosticar trastornos del desarrollo

Question 25

Un plan de intervención educativa eficaz para un estudiante con dificultades cognitivas debe incluir:

Accepted Answer

Objetivos de aprendizaje específicos, personalizados y basados en evidencia

Answer

Un enfoque único para todos los estudiantes

Answer

Objetivos poco realistas