Evaluación del Desarrollo Socioemocional en Educación Especial: Autoconcepto, Autoestima y Habilidades Sociales

Question 1

El autoconcepto es la percepción que una persona tiene de sí misma en términos de:

Accepted Answer

Capacidades, cualidades y valores

Answer

Apariencia física

Answer

Lo que los demás piensan de ella

Answer

Experiencias pasadas

Question 2

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la autoestima es FALSA?

Accepted Answer

Es estable y difícil de cambiar

Answer

Es un componente del autoconcepto

Answer

Influye en el bienestar emocional

Answer

Puede verse afectada por los éxitos y los fracasos

Question 3

El Test de Dibujo de la Figura Humana es un instrumento de evaluación que se utiliza para valorar:

Accepted Answer

El autoconcepto

Answer

La inteligencia

Answer

Las habilidades motoras

Answer

El desarrollo emocional

Question 4

¿Qué instrumento se utiliza específicamente para evaluar el autoconcepto?

Accepted Answer

Escala de Autoestima de Rosenberg

Answer

Test de Inteligencia de Matrices Progresivas de Raven

Answer

Inventario de Habilidades Sociales

Answer

Escala de Desarrollo Infantil de Vineland

Question 5

¿Qué enfoque de evaluación se centra en el propio niño?

Accepted Answer

Observación

Answer

Entrevistas con padres

Answer

Cuestionarios

Answer

Pruebas estandarizadas

Question 6

¿Cuál de las siguientes herramientas es la más apropiada para evaluar el autoconcepto en estudiantes con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Escala de Autoconcepto de Piers-Harris

Answer

Inventario de Habilidades Sociales

Answer

Cuestionario de Autorregulación

Answer

Escala de Inteligencia de Stanford-Binet

Question 7

Un estudiante con baja autoestima puede mostrar:

Accepted Answer

Dificultad para aceptar elogios

Answer

Autoeficacia elevada

Answer

Alta motivación

Answer

Habilidades sociales sobresalientes

Question 8

¿Qué habilidad social es esencial para el desarrollo socioemocional?

Accepted Answer

Cooperación

Answer

Razonamiento lógico

Answer

Lectura comprensiva

Answer

Habilidades motoras finas

Question 9

La observación sistemática es una técnica de evaluación del desarrollo socioemocional que implica:

Accepted Answer

Registrar comportamientos en situaciones específicas

Answer

Administrar pruebas estandarizadas

Answer

Entrevistar a los padres

Question 10

¿Cuál es un objetivo de la evaluación del desarrollo socioemocional?

Accepted Answer

Planificar intervenciones para abordar las áreas de dificultad

Answer

Estimar el cociente intelectual

Answer

Diagnosticar trastornos mentales

Question 11

El uso de escalas de calificación en la evaluación del desarrollo socioemocional:

Accepted Answer

Proporciona datos cuantificables para monitorear el progreso

Answer

Es altamente subjetivo

Answer

No es apropiado para estudiantes con necesidades educativas especiales

Question 12

Al conducir una entrevista sobre desarrollo socioemocional, es crucial:

Accepted Answer

Establecer un ambiente seguro y confidencial

Answer

Hacer preguntas cerradas que limiten las respuestas

Answer

Ignorar la comunicación no verbal

Answer

Interrumpir al entrevistado con frecuencia

Question 13

Un estudiante con habilidades sociales limitadas puede beneficiarse de:

Accepted Answer

Programas de entrenamiento en habilidades sociales

Answer

Terapia del habla

Answer

Terapia ocupacional

Answer

Medicamentos psicotrópicos

Question 14

¿Qué consideración es esencial al evaluar el desarrollo socioemocional de estudiantes culturalmente diversos?

Accepted Answer

Respeto por las normas y valores culturales

Answer

Suponer que todos los estudiantes tienen las mismas necesidades

Answer

Ignorar las diferencias de idioma

Answer

Uso exclusivo de herramientas de evaluación estandarizadas

Question 15

La colaboración con padres y cuidadores en la evaluación del desarrollo socioemocional:

Accepted Answer

Proporciona información valiosa sobre el comportamiento del estudiante en diversos entornos

Answer

Es innecesaria si el estudiante tiene necesidades educativas leves

Answer

Debe limitarse a los padres con alto nivel educativo

Question 16

¿Qué instrumento de evaluación se centra en la imagen que un individuo tiene de sí mismo?

Accepted Answer

Autoconcepto

Answer

Escala de Ansiedad

Answer

Inventario de Habilidades Sociales

Question 17

En la evaluación del desarrollo socioemocional, ¿qué aspecto hace referencia a la habilidad de establecer y mantener relaciones positivas con los demás?

Accepted Answer

Habilidades sociales

Answer

Autorregulación emocional

Answer

Autoeficacia

Answer

Empatía

Question 18

¿Cuál de las siguientes herramientas se emplea habitualmente para evaluar la autoestima?

Accepted Answer

Escala de Autoestima de Rosenberg

Answer

Escala de Ansiedad Generalizada

Answer

Cuestionario de Depresión de Beck

Answer

Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota

Question 19

En la evaluación del desarrollo socioemocional, ¿qué método se caracteriza por la observación sistemática del comportamiento?

Accepted Answer

Observación directa

Answer

Análisis de documentos

Answer

Autoinforme

Answer

Entrevista

Question 20

¿Qué característica del desarrollo socioemocional se asocia con un mejor rendimiento académico y social?

Accepted Answer

Autoestima positiva

Answer

Déficit de habilidades sociales

Answer

Empatía baja

Answer

Autorregulación emocional deficiente

Question 21

En la evaluación del desarrollo socioemocional, ¿qué principio ético es fundamental?

Accepted Answer

Confidencialidad

Answer

Objetividad

Answer

Fiabilidad

Answer

Estandarización

Question 22

¿Cuál es un objetivo de la evaluación del desarrollo socioemocional en educación especial?

Accepted Answer

Detectar áreas de fortalezas y debilidades

Answer

Asignar etiquetas diagnósticas

Answer

Diagnosticar trastornos socioemocionales

Answer

Proporcionar intervención terapéutica

Question 23

En la evaluación del desarrollo socioemocional, ¿qué aspecto se refiere a la capacidad de gestionar y controlar las emociones?

Accepted Answer

Autorregulación emocional

Answer

Autoeficacia

Answer

Autoconcepto

Answer

Habilidades sociales

Question 24

En la evaluación del desarrollo socioemocional, ¿qué factor debe tenerse en cuenta al seleccionar las herramientas de evaluación?

Accepted Answer

Edad y nivel de desarrollo del estudiante

Answer

Preferencias del evaluador

Answer

Opinión exclusiva del profesor

Answer

Disponibilidad de recursos