Intervención Psicopedagógica en Trastornos del Espectro Autista: Test de Conocimientos

Question 1

¿Cuáles son las características principales del Trastorno del Espectro Autista (TEA)?

Accepted Answer

Dificultades en la comunicación y socialización, con intereses y comportamientos repetitivos.

Answer

Enfermedad mental grave que requiere hospitalización.

Answer

Causada por una mutación genética específica identificable mediante pruebas de ADN.

Answer

Habilidades cognitivas superiores a la población general.

Question 2

**Característica principal de los Trastornos del Espectro Autista (TEA):**

Accepted Answer

Déficit en la comunicación e interacción social

Answer

Dificultades cognitivas generales

Answer

Problemas conductuales

Answer

Falta de interés por los demás

Question 3

**Estrategia de intervención educativa para mejorar la comunicación en niños con TEA:**

Accepted Answer

Comunicación aumentativa y alternativa (CAA)

Answer

Entrenamiento en habilidades de escucha

Answer

Logopedia tradicional

Answer

Terapia del lenguaje centrada en reglas

Question 4

**Concepto que se refiere a las dificultades para comprender las intenciones o estados mentales de otras personas:**

Accepted Answer

Teoría de la mente

Answer

Cognición social

Answer

Empatía

Question 5

**Tipo de evaluación utilizada para identificar los síntomas y características de los TEA:**

Accepted Answer

Evaluación multidisciplinar

Answer

Evaluación médica

Answer

Evaluación educativa

Answer

Evaluación psicológica

Question 6

**Afirmación sobre los TEA que es incorrecta:**

Accepted Answer

La mayoría de los casos de TEA son causados por factores ambientales

Answer

Los TEA afectan tanto a niños como a niñas

Answer

Los síntomas de los TEA pueden variar en intensidad

Question 7

**Objetivo principal de la intervención psicopedagógica en los TEA:**

Accepted Answer

Mejorar la calidad de vida de los niños con TEA

Answer

Corregir únicamente las deficiencias cognitivas

Answer

Lograr resultados académicos sobresalientes

Answer

Eliminar por completo los síntomas de los TEA

Question 8

**Tipo de aprendizaje que se caracteriza por la repetición y memorización:**

Accepted Answer

Aprendizaje asociativo

Answer

Aprendizaje social

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Aprendizaje significativo

Question 9

**Técnica de modificación de conducta utilizada en la intervención para los TEA:**

Accepted Answer

Refuerzo positivo

Answer

Medicación

Answer

Terapia del habla

Answer

Castigo físico

Question 10

**Afirmación sobre la intervención en los TEA que es verdadera:**

Accepted Answer

Debe adaptarse a las necesidades individuales de cada niño

Answer

Debe centrarse únicamente en los síntomas más visibles

Answer

Es siempre un proceso fácil y rápido

Question 11

**Tipo de apoyo esencial para las familias de niños con TEA:**

Accepted Answer

Apoyo emocional y grupos de autoayuda

Answer

Únicamente apoyo financiero

Answer

Solo apoyo profesional

Question 12

En la intervención psicopedagógica para niños con TEA, ¿qué enfoque combina la intervención temprana, estructurada y basada en evidencia?

Accepted Answer

Tratamiento y Educación de Niños Autistas (TEACCH)

Answer

Medicación exclusiva

Answer

Terapia individual únicamente

Answer

Intervención basada únicamente en los padres

Question 13

Para mejorar las habilidades sociales de los alumnos con TEA, ¿cuál de las siguientes estrategias implica el uso de guiones de situaciones sociales?

Accepted Answer

Historias sociales

Answer

Tareas de cálculo

Answer

Lectura de novelas

Answer

Exámenes tradicionales

Question 14

¿Cuál de los siguientes es un objetivo a largo plazo de la intervención psicopedagógica en los TEA?

Accepted Answer

Promover la independencia y la autorregulación

Answer

Diagnosticar el trastorno

Answer

Aumentar la capacidad intelectual

Question 15

En la evaluación de los alumnos con TEA, ¿qué instrumento mide específicamente las habilidades de interacción social, comunicación y comportamiento?

Accepted Answer

ADOS-2

Answer

Escala de depresión

Answer

Inventario de ansiedad

Answer

Test de CI de Wechsler

Question 16

Para mejorar la comunicación de los alumnos con TEA que tienen dificultades verbales, ¿cuál de las siguientes estrategias implica el uso de imágenes, símbolos o gestos?

Accepted Answer

Comunicación aumentativa y alternativa (CAA)

Answer

Habla únicamente

Answer

Escritura exclusivamente

Answer

Terapia de lenguaje tradicional

Question 17

En la intervención psicopedagógica para los TEA, ¿qué profesional se especializa en abordar las dificultades sensoriales y de procesamiento?

Accepted Answer

Terapeuta ocupacional

Answer

Ingeniero

Answer

Contador

Answer

Abogado

Question 18

En la intervención psicopedagógica para los TEA, ¿qué principio implica adaptar las intervenciones a las necesidades y fortalezas individuales del alumno?

Accepted Answer

Individualización

Answer

Generalización

Answer

Énfasis en los déficits

Answer

Disciplina estricta

Question 19

¿Cuál de las siguientes intervenciones conductuales implica identificar los desencadenantes y consecuencias de las conductas problemáticas?

Accepted Answer

Análisis funcional de la conducta

Answer

Terapia cognitivo-conductual

Answer

Terapia de arte

Answer

Terapia de juego

Question 20

Según la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11), ¿qué déficits caracterizan al Trastorno del Espectro Autista?

Accepted Answer

Interacción social, comunicación y patrones repetitivos de comportamiento

Answer

Habilidades cognitivas y motoras

Answer

Regulación emocional y habilidades de afrontamiento

Question 21

En la intervención psicopedagógica para el TEA, ¿qué técnica se utiliza para mejorar la comunicación social?

Accepted Answer

Historias sociales (descripción escrita o visual de situaciones sociales para enseñar habilidades de interacción)

Answer

Terapia cognitivo-conductual (centrada en modificar patrones de pensamiento y comportamiento)

Answer

Terapia del lenguaje (enfocada en mejorar las habilidades lingüísticas básicas)

Question 22

El enfoque TEACCH (Tratamiento y Educación de Niños con Autismo y Problemas de Comunicación Relacionados) se centra principalmente en:

Accepted Answer

Crear entornos estructurados y utilizar apoyos visuales

Answer

Basar la intervención en el juego

Answer

Capacitar a los padres en técnicas de manejo de la conducta

Answer

Utilizar técnicas de modificación de conducta (recompensas y castigos)

Question 23

En la evaluación del TEA, ¿qué instrumento se utiliza para la observación sistemática y estandarizada?

Accepted Answer

Escalas de observación (herramientas que permiten registrar y evaluar comportamientos específicos)

Answer

Pruebas estandarizadas de inteligencia (pruebas que miden las habilidades cognitivas)

Answer

Análisis funcional de la conducta (examen del entorno y los factores que desencadenan o mantienen ciertos comportamientos)

Answer

Entrevistas clínicas (conversaciones con el niño y sus padres para obtener información sobre los síntomas y el historial)

Question 24

El uso de apoyos visuales en la intervención del TEA tiene como objetivo:

Accepted Answer

Mejorar la comprensión de conceptos, reducir la ansiedad y aumentar la predictibilidad

Answer

Controlar comportamientos desafiantes

Answer

Desarrollar habilidades motoras

Answer

Promover la interacción social directa

Question 25

Una estrategia de intervención para mejorar las habilidades sociales en el TEA es:

Accepted Answer

Programas de entrenamiento en habilidades sociales (enseñanza explícita de habilidades sociales, como iniciar y mantener conversaciones)

Answer

Capacitación de los padres en técnicas de manejo de la conducta (enseñar a los padres a responder de manera efectiva a los comportamientos del niño)

Answer

Terapia de lenguaje (centrada en mejorar las habilidades lingüísticas básicas)

Answer

Terapia ocupacional (enfocada en mejorar las habilidades motoras y de procesamiento sensorial)

Question 26

La colaboración entre diferentes profesionales es esencial en la intervención del TEA porque:

Accepted Answer

Permite una evaluación y tratamiento integral, combinando diferentes perspectivas y áreas de especialización

Answer

Evita conflictos entre profesionales

Answer

Reduce el coste de la intervención

Question 27

El papel de la familia en la intervención del TEA es crucial:

Accepted Answer

Porque proporciona apoyo emocional, participa en la implementación de las intervenciones y puede ayudar a generalizar las habilidades aprendidas a diferentes entornos

Answer

Porque puede diagnosticar y tratar el TEA de forma independiente

Answer

Porque es la única responsable de la educación y el tratamiento del niño