Metodología de Investigación en Educación Especial: Cuestionarios de Aprendizaje

Question 1

¿Qué enfoque metodológico es más apropiado para comprender las experiencias subjetivas de los estudiantes con discapacidad?

Accepted Answer

Investigación cualitativa, que implica recopilar y analizar datos no numéricos, como entrevistas y observaciones

Answer

Investigación cuantitativa, que implica recopilar y analizar datos numéricos

Answer

Investigación mixta, que combina métodos cuantitativos y cualitativos

Question 2

¿Cuál es el propósito principal de la metodología de investigación en Educación Especial?

Accepted Answer

Capacitar a los estudiantes para diseñar investigaciones eficaces en Educación Especial

Answer

Comprender teóricamente la discapacidad

Answer

Formar a los estudiantes en habilidades prácticas de enseñanza

Answer

Evaluar la efectividad de distintas intervenciones educativas

Question 3

En un diseño de investigación cuantitativo, el investigador busca principalmente:

Accepted Answer

Generalizar los resultados a poblaciones más amplias

Answer

Comprender las experiencias subjetivas de los participantes

Answer

Explorar fenómenos educativos complejos

Answer

Evaluar la eficacia de las intervenciones educativas

Question 4

¿Qué método de recolección de datos es más adecuado para comprender las perspectivas y experiencias de los estudiantes con discapacidad?

Accepted Answer

Entrevistas cualitativas

Answer

Encuestas cuantitativas

Answer

Observación sistemática

Answer

Análisis de documentos

Question 5

El análisis de datos en un estudio de investigación cualitativo generalmente implica:

Accepted Answer

Categorización y codificación

Answer

Pruebas estadísticas

Answer

Modelado matemático

Answer

Análisis de regresión

Question 6

¿Cuál de las siguientes opciones describe con mayor precisión la investigación cuantitativa en Educación Especial?

Accepted Answer

Implica la recopilación y el análisis de datos numéricos para obtener resultados mensurables y generalizables.

Answer

Prioriza el cambio y la evolución de los fenómenos con el tiempo.

Answer

Se basa únicamente en experiencias personales y percepciones subjetivas.

Question 7

¿Qué método de investigación cualitativa se caracteriza por su enfoque en la observación detallada de interacciones sociales y contextos culturales?

Accepted Answer

Etnografía

Answer

Estudio de casos

Answer

Teoría fundamentada

Answer

Investigación narrativa

Question 8

¿Cuál es un principio ético fundamental en el diseño de investigaciones en Educación Especial?

Accepted Answer

Respetar los derechos y la dignidad de los participantes, especialmente de aquellos con discapacidades.

Answer

Aplicar los mismos principios éticos a todos los participantes, independientemente de sus características.

Answer

Priorizar la recopilación de datos confidenciales sin considerar las posibles consecuencias.

Question 9

¿Qué herramienta de investigación se utiliza principalmente para recopilar datos cualitativos a través de preguntas abiertas y conversaciones?

Accepted Answer

Guía de entrevistas

Answer

Cuestionario cerrado

Answer

Diario de campo

Answer

Escala de Likert

Question 10

¿Cuál es un desafío ético particular en la investigación en Educación Especial?

Accepted Answer

Proteger los derechos y el bienestar de los participantes vulnerables, como los estudiantes con discapacidades cognitivas o comunicativas.

Answer

Garantizar el anonimato de los participantes en todos los casos.

Answer

Evitar los conflictos de intereses económicos.

Question 11

¿Qué proceso implica transformar los datos sin procesar en información significativa e interpretable?

Accepted Answer

Análisis de datos

Answer

Diseño de investigación

Answer

Recopilación de datos

Answer

Comunicación de resultados

Question 12

¿Cuál es un elemento esencial en el diseño de una investigación experimental en Educación Especial?

Accepted Answer

Asignación aleatoria de participantes a grupos de control y experimentales.

Answer

Formulación de hipótesis basadas en anécdotas.

Answer

Interpretación de los resultados sin considerar variables externas.

Answer

Recopilación de datos únicamente a través de observaciones.

Question 13

¿Qué tipo de validez mide el grado en que los investigadores confían en que el instrumento de medición representa adecuadamente el concepto que pretende medir?

Accepted Answer

Validez de constructo

Answer

Validez externa

Answer

Validez interna

Question 14

¿Cuál es el propósito principal de un marco teórico en una investigación en Educación Especial?

Accepted Answer

Establecer el fundamento teórico y conceptual del estudio, guiar la interpretación de los resultados y conectar la investigación con conocimientos previos.

Answer

Introducir el tema de investigación sin relacionarlo con teorías relevantes.

Answer

Presentar una extensa revisión de la literatura sin un análisis crítico.

Question 15

¿Qué tipo de investigación busca describir y comprender en profundidad un fenómeno o situación particular en Educación Especial?

Accepted Answer

Investigación descriptiva

Answer

Investigación correlacional

Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación cuantitativa

Question 16

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental de la investigación en Educación Especial?

Accepted Answer

Adoptar un enfoque multidisciplinario y centrado en la persona

Answer

Priorizar la generalización sobre la especificidad del caso y el contexto

Answer

Limitarse a métodos cuantitativos y evitar los cualitativos

Answer

Ignorar las implicaciones éticas y legales

Question 17

¿Cuál de los siguientes es un objetivo específico de la investigación cuantitativa?

Accepted Answer

Probar hipótesis y determinar relaciones causales

Answer

Comprender las perspectivas y experiencias personales

Answer

Generar teorías y ampliar el conocimiento

Answer

Mejorar las prácticas educativas mediante la comprensión del contexto

Question 18

¿Qué criterio es esencial para garantizar la validez interna de una investigación, lo que significa que mide lo que pretende medir?

Accepted Answer

Control de variables extrañas y sesgos

Answer

Rigor metodológico y diseño sólido

Answer

Tamaño de la muestra y representatividad

Answer

Relevancia para la práctica y aplicabilidad

Question 19

¿Cuál de las siguientes es una forma de garantizar la fiabilidad de una investigación cualitativa, lo que significa que los resultados son consistentes y estables?

Accepted Answer

Triangulación de datos y diversidad de fuentes

Answer

Análisis cuantitativo y uso de estadísticas

Answer

Uso de estadísticas inferenciales y muestras grandes

Answer

Muestreo representativo y generalización de resultados

Question 20

¿Qué parte de una propuesta de investigación describe en detalle los métodos y técnicas que se utilizarán para recopilar y analizar datos?

Accepted Answer

Metodología

Answer

Introducción y justificación

Answer

Resultados esperados y conclusiones previstas

Question 21

¿Cuál es la principal diferencia entre un estudio descriptivo, que describe un fenómeno, y un estudio correlacional, que examina las relaciones entre variables?

Accepted Answer

Los estudios descriptivos se centran en caracterizar y comprender un fenómeno, mientras que los estudios correlacionales buscan identificar y analizar las relaciones entre dos o más variables

Answer

Los estudios descriptivos utilizan métodos cualitativos, mientras que los estudios correlacionales utilizan métodos cuantitativos

Question 22

¿Qué tipo de muestreo es más apropiado para garantizar que los participantes en una investigación cualitativa representen adecuadamente a la población estudiada?

Accepted Answer

Muestreo intencional y selectivo

Answer

Muestreo estratificado, que divide a la población en subgrupos

Answer

Muestreo aleatorio simple, que selecciona a los participantes al azar

Answer

Muestreo por conglomerados, que implica agrupar a los participantes