Currículo de Educación Física: Concepto y Estructura

Question 1

Define el concepto de currículo.

Accepted Answer

Un plan de acción integral que guía los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación para alcanzar metas educativas.

Answer

El conjunto de actividades realizadas en el aula.

Answer

El listado de materias impartidas en un nivel educativo específico.

Question 2

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento fundamental del currículo?

Accepted Answer

Los recursos tecnológicos.

Answer

Los objetivos.

Answer

La metodología.

Answer

Los contenidos.

Question 3

¿Cuál es la función principal del currículo en Educación Física?

Accepted Answer

Guiar la práctica pedagógica y facilitar el logro de los objetivos de aprendizaje.

Answer

Acreditar los conocimientos y habilidades adquiridos.

Answer

Evaluar el rendimiento de los estudiantes.

Question 4

Según el currículo español, ¿cuál es el objetivo principal de la Educación Física?

Accepted Answer

Desarrollar la competencia motriz y la alfabetización física del alumnado.

Answer

Preparar a los estudiantes para la competición deportiva de alto nivel.

Answer

Fomentar únicamente el juego y la diversión.

Question 5

¿Cuál de los siguientes NO es un contenido transversal recogido en el currículo de Educación Física?

Accepted Answer

La educación financiera.

Answer

La educación para la salud.

Answer

La educación en valores.

Question 6

El enfoque metodológico del currículo de Educación Física se fundamenta en:

Accepted Answer

El enfoque globalizador y la enseñanza por tareas.

Answer

El método sintético.

Answer

La transmisión directa de conocimientos.

Question 7

¿Por qué es esencial la evaluación en el currículo de Educación Física?

Accepted Answer

Permite analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y mejorar la práctica docente.

Answer

Sirve para clasificar y seleccionar a los estudiantes según su rendimiento.

Answer

Es obligatoria para obtener el título de Educación Secundaria.

Question 8

El currículo de Educación Física debe caracterizarse por ser:

Accepted Answer

Flexible, adaptable y contextualizado.

Answer

Rígido e inmodificable.

Answer

Exclusivamente centrado en los contenidos.

Question 9

¿Cuál de los siguientes NO es un principio didáctico del currículo de Educación Física?

Accepted Answer

La especialización precoz.

Answer

La participación.

Answer

La individualización.

Answer

La globalidad.

Question 10

¿Qué caracteriza mejor al currículo de Educación Física?

Accepted Answer

Plan estructurado que define los aprendizajes y guía el proceso educativo

Answer

Conjunto de prácticas y ejercicios físicos sin estructura

Answer

Espacio físico donde se desarrollan actividades físicas

Question 11

¿En qué nivel de concreción curricular se determinan los contenidos y actividades para cada curso y grupo?

Accepted Answer

Programación didáctica

Answer

Decreto autonómico

Answer

Orden Ministerial

Answer

Proyecto educativo de centro

Question 12

¿Qué organismo es el máximo responsable del diseño y aprobación del currículo oficial?

Accepted Answer

Ministerio de Educación y Formación Profesional

Answer

Gobierno autonómico

Answer

Consejo Escolar

Answer

Comisión Europea

Question 13

¿Cuál de los siguientes criterios de evaluación evalúa la comprensión de los conceptos y teorías?

Accepted Answer

Explica de forma clara y concisa los principios básicos de la actividad física

Answer

Demuestra habilidades motrices específicas

Answer

Participa activamente en juegos y actividades

Question 14

¿Qué principio curricular subraya la importancia de la participación activa y la toma de decisiones por parte de los estudiantes?

Accepted Answer

Participación

Answer

Evaluación

Answer

Secuenciación

Answer

Flexibilidad

Question 15

¿Cuál de las siguientes tendencias curriculares promueve el desarrollo de competencias transversales?

Accepted Answer

Enfoque globalizador

Answer

Enfoque conductista

Answer

Enfoque tradicional

Answer

Enfoque cognitivo

Question 16

¿Qué elemento del currículo especifica las actividades y recursos necesarios para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Accepted Answer

Recursos didácticos

Answer

Objetivos

Answer

Evaluación

Answer

Contenidos

Question 17

¿Qué tipo de currículo permite al profesorado adaptar los contenidos y actividades a las características del contexto?

Accepted Answer

Currículo abierto

Answer

Currículo integrado

Answer

Currículo cerrado

Answer

Currículo oculto

Question 18

¿Qué definición describe con mayor precisión el concepto de currículo en Educación Física?

Accepted Answer

Plan de enseñanza y aprendizaje específico para la asignatura de Educación Física, que orienta la práctica docente.

Answer

Estructura de la asignatura de Educación Física en los diferentes niveles educativos.

Answer

Documento que establece los objetivos y contenidos de la Educación Física en la escuela.

Answer

Conjunto de conocimientos, habilidades y valores a adquirir por los estudiantes.

Question 19

¿Qué nivel de concreción curricular especifica los objetivos, contenidos y actividades para cada año o curso escolar?

Accepted Answer

Diseño curricular de centro

Answer

Proyecto curricular de etapa

Answer

Currículo oficial

Answer

Diseño curricular base

Question 20

Según la normativa vigente, ¿cuál es el nivel curricular que corresponde a la comunidad autónoma?

Accepted Answer

Diseño curricular autonómico

Answer

Diseño curricular provincial

Answer

Diseño curricular nacional

Question 21

¿Qué tipo de contenido curricular es adaptable a las características específicas del contexto educativo y puede ser modificado por el docente?

Accepted Answer

Contendido opcional

Answer

Contendido transversal

Answer

Contendido obligatorio

Answer

Contendido procedimental

Question 22

¿Cuál de los siguientes NO es un componente fundamental del currículo de Educación Física?

Accepted Answer

Tareas administrativas

Answer

Contenidos

Answer

Evaluación

Answer

Objetivos

Question 23

¿Qué principio curricular establece que el currículo debe ser flexible y adaptable a las necesidades y características de los estudiantes?

Accepted Answer

Principio de individualización

Answer

Principio de continuidad

Answer

Principio de interdisciplinariedad

Answer

Principio de globalización

Question 24

Según la Declaración de Yakarta sobre Educación para Todos, ¿cuál es el objetivo principal de la Educación Física en la escuela?

Accepted Answer

Promover el desarrollo físico, mental, emocional y social de los estudiantes.

Answer

Preparar a los estudiantes para rendir en competiciones deportivas.

Answer

Transmitir conocimientos teóricos sobre el deporte y la salud.

Question 25

¿Cuál de los siguientes es un elemento clave en la elaboración del currículo de Educación Física?

Accepted Answer

Análisis del contexto

Answer

Preferencias de los estudiantes

Answer

Disponibilidad de instalaciones deportivas

Answer

Nivel de cualificación del profesorado

Question 26

¿Qué tipo de evaluación curricular tiene como objetivo comprobar la eficacia y adecuación del currículo?

Accepted Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación continua

Question 27

Según el modelo curricular por competencias, ¿cuál es el enfoque principal del currículo?

Accepted Answer

Desarrollo de capacidades y habilidades aplicables en diferentes contextos.

Answer

Preparación para exámenes y pruebas estandarizadas.

Answer

Transmisión de conocimientos teóricos y memorísticos.

Answer

Mejora de las calificaciones y resultados académicos.