Evaluación en Educación Física Adaptada: Principios y Métodos

Question 1

¿Cuál de los siguientes métodos de evaluación es más adecuado para evaluar la resistencia cardiovascular?

Accepted Answer

Prueba de carreras

Answer

Prueba de lanzamientos

Answer

Prueba de manipulación de objetos

Answer

Prueba de equilibrio

Question 2

¿Qué estrategia de adaptación de instrumentos se utiliza para modificar el tamaño o la forma de un objeto?

Accepted Answer

Adaptación de formato

Answer

Adaptación de contenido

Answer

Adaptación de procedimiento

Answer

Adaptación de respuesta

Question 3

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental de la evaluación en Educación Física Adaptada?

Accepted Answer

Evaluar para el aprendizaje y no del aprendizaje

Answer

Evaluar objetivamente

Answer

Evaluar normativa

Answer

Evaluar cuantitativamente

Question 4

¿Qué tipo de evaluación se centra en la comparación del rendimiento de un alumno con el de otros?

Accepted Answer

Evaluación normativa

Answer

Evaluación auténtica

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación formativa

Question 5

¿Cuál de las siguientes estrategias de evaluación permite a los alumnos demostrar sus habilidades en un contexto funcional?

Accepted Answer

Evaluación auténtica

Answer

Evaluación tradicional

Answer

Evaluación escrita

Answer

Evaluación oral

Question 6

¿Qué método de evaluación implica la recopilación de información sobre el alumno a través de varias fuentes?

Accepted Answer

Evaluación multimétodo

Answer

Evaluación cualitativa

Answer

Evaluación observacional

Answer

Evaluación cuantitativa

Question 7

¿Cuál de los siguientes es un uso ético de la información de evaluación?

Accepted Answer

Mejorar la enseñanza y el aprendizaje

Answer

Comparar a los alumnos entre sí

Answer

Castigar a los alumnos por un mal rendimiento

Answer

Etiquetar a los alumnos

Question 8

¿Qué tipo de evaluación se utiliza para identificar las fortalezas y debilidades de un alumno?

Accepted Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación auténtica

Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación sumativa

Question 9

¿Qué principio de evaluación implica el ajuste de las expectativas y objetivos de evaluación en función de las necesidades individuales del alumno?

Accepted Answer

Evaluación diferenciada

Answer

Evaluación inclusiva

Answer

Evaluación auténtica

Answer

Evaluación multimétodo

Question 10

En la evaluación adaptada, ¿cuál de los siguientes principios es primordial para garantizar la equidad e inclusión?

Accepted Answer

Adaptar los instrumentos de evaluación y los criterios a las capacidades individuales de los alumnos.

Answer

Aplicar los mismos criterios de evaluación a todos los alumnos, independientemente de sus capacidades.

Answer

Basar la evaluación exclusivamente en el rendimiento físico del alumno.

Question 11

Según el modelo de evaluación de Hammill, ¿qué tipo de evaluación se centra en identificar las fortalezas y debilidades del alumno?

Accepted Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación ecológica

Question 12

El principio de evaluación ecológica destaca la importancia de:

Accepted Answer

Evaluar a los alumnos en su entorno habitual.

Answer

Realizar evaluaciones en un laboratorio controlado.

Answer

Utilizar únicamente pruebas estandarizadas.

Answer

Centrarse únicamente en alcanzar el rendimiento máximo.

Question 13

¿Cuál de los siguientes métodos de evaluación es el más adecuado para evaluar el desarrollo de habilidades motoras en alumnos con parálisis cerebral?

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Cuestionario

Answer

Entrevista

Answer

Prueba escrita

Question 14

Al evaluar a alumnos con discapacidad intelectual, ¿qué factor es esencial tener en cuenta?

Accepted Answer

El nivel de comprensión del alumno.

Answer

El tipo de discapacidad física del alumno.

Answer

El entorno socioeconómico del alumno.

Answer

La edad cronológica del alumno.

Question 15

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación auténtica en Educación Física Adaptada es correcta?

Accepted Answer

Implica evaluar a los alumnos en tareas significativas que reflejan situaciones de la vida real.

Answer

Requiere el uso exclusivo de pruebas estandarizadas.

Answer

Se centra únicamente en el rendimiento académico.

Question 16

El proceso de evaluación en Educación Física Adaptada debe ser:

Accepted Answer

Colaborativo e inclusivo.

Answer

Competitivo y exclusivo.

Answer

Dirigido únicamente por el profesor.

Question 17

¿Cuál de los siguientes métodos de evaluación puede proporcionar información sobre el progreso de un alumno a lo largo del tiempo?

Accepted Answer

Portafolio

Answer

Lista de cotejo

Answer

Observación anecdótica

Answer

Prueba

Question 18

Al evaluar a alumnos con autismo, ¿cuál de las siguientes adaptaciones puede ser apropiada?

Accepted Answer

Utilizar un lenguaje claro, concreto y sin ambigüedades.

Answer

Eliminar todas las ayudas visuales.

Answer

Reducir significativamente el tiempo de realización de las pruebas.

Answer

Utilizar únicamente pruebas escritas.

Question 19

¿Cuáles de los siguientes son principios de la evaluación en Educación Física Adaptada?

Accepted Answer

Individualización y Flexibilidad

Answer

Estandarización y Normalización

Answer

Exclusión y Discriminación

Answer

Competitividad y Comparación

Question 20

La evaluación en Educación Física Adaptada se caracteriza por:

Accepted Answer

Ser integral, continua, formativa e inclusiva

Answer

Estar orientada solo a la calificación

Answer

Basarse únicamente en pruebas objetivas

Answer

Ser separada de la intervención educativa

Question 21

Para garantizar una evaluación inclusiva en Educación Física Adaptada, es indispensable:

Accepted Answer

Adaptar los instrumentos, estrategias y condiciones de evaluación

Answer

Establecer comparaciones con alumnos sin diversidad funcional

Answer

Excluir a los alumnos con diversidad funcional de la evaluación

Question 22

¿Cuál de las siguientes estrategias de evaluación permite al alumno reflexionar sobre su propio aprendizaje y establecer metas?

Accepted Answer

Autoevaluación

Answer

Coevaluación

Answer

Observación sin retroalimentación

Answer

Heteroevaluación externa

Question 23

El uso de pruebas estandarizadas en Educación Física Adaptada puede plantear problemas porque:

Accepted Answer

No tienen en cuenta las necesidades individuales y diversidades funcionales

Answer

Proporcionan información precisa y confiable

Answer

Son necesarias para comparar a todos los alumnos

Question 24

¿Qué información es fundamental para planificar una evaluación adecuada en Educación Física Adaptada?

Accepted Answer

Objetivos, características de los alumnos y contexto

Answer

Solo las características de los alumnos

Answer

Solo los objetivos educativos

Question 25

La retroalimentación efectiva en Educación Física Adaptada debe ser:

Accepted Answer

Específica, orientada a objetivos y centrada en el progreso individual

Answer

Negativa, centrada en el proceso y orientada a objetivos

Answer

General, positiva y centrada en el resultado

Question 26

¿Qué herramienta de evaluación permite a los alumnos establecer sus propios objetivos y monitorizar su progreso?

Accepted Answer

Contrato de aprendizaje

Answer

Lista de control

Answer

Observación anecdótica

Answer

Rúbrica

Question 27

La evaluación en Educación Física Adaptada debe tener como objetivo principal:

Accepted Answer

Mejorar el aprendizaje, la participación y el desarrollo integral de los alumnos

Answer

Clasificar y etiquetar a los alumnos

Answer

Medir el rendimiento en comparación con otros