Sociología de la Educación Musical: Perspectivas Teóricas

Question 1

Según la teoría funcionalista, ¿cuál es el principal propósito de la educación musical en la sociedad?

Accepted Answer

Fortalecer la unidad social y la integración.

Answer

Desarrollar el potencial creativo y expresivo de los individuos.

Answer

Transmitir conocimientos y destrezas musicales.

Answer

Facilitar el ascenso social.

Question 2

De acuerdo con la teoría de la reproducción, ¿cómo contribuye la educación musical al mantenimiento de las estructuras sociales existentes?

Accepted Answer

Transmite valores y normas dominantes, reforzando las divisiones sociales.

Answer

Proporciona a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para triunfar en la sociedad.

Answer

Fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de cuestionamiento.

Answer

Promueve la inclusión y la diversidad en la educación.

Question 3

¿Qué perspectiva teórica subraya el rol de la acción y la resistencia de los estudiantes en la educación musical?

Accepted Answer

Teoría de la resistencia

Answer

Funcionalismo

Answer

Teoría del conflicto

Answer

Teoría de la reproducción

Question 4

En el contexto de la educación musical, ¿qué se entiende por capital cultural?

Accepted Answer

Recursos y experiencias culturales que influyen en las oportunidades y el éxito educativos.

Answer

Habilidades y conocimientos específicos de la música.

Answer

Maestría técnica y dominio de la interpretación musical.

Answer

Comprensión profunda de la historia y la teoría de la música.

Question 5

Según la teoría funcionalista, ¿cuál es la función principal de la educación musical en la sociedad?

Accepted Answer

Socializar a los individuos en los valores y normas culturales establecidos

Answer

Preparar a los estudiantes para carreras musicales profesionales

Answer

Promover el desarrollo personal y la expresión creativa

Question 6

La teoría del conflicto sostiene que la educación musical está influenciada por las relaciones de poder entre distintos grupos sociales. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es un ejemplo de esta perspectiva?

Accepted Answer

Los currículos de educación musical son neutrales y objetivos

Answer

La selección de repertorio refleja las preferencias de los grupos dominantes

Answer

Los estudiantes de familias de clase alta tienen más acceso a educación musical de calidad

Question 7

De acuerdo con la teoría de la reproducción, la educación musical es un mecanismo que:

Accepted Answer

Perpetúa las desigualdades sociales al transmitir los valores y normas de los grupos dominantes

Answer

Prepara a los estudiantes para trabajos específicos en la industria musical

Answer

Promueve la movilidad social ascendente

Answer

Fomenta el pensamiento crítico y la conciencia social

Question 8

La teoría de la resistencia en la Sociología de la Educación Musical se centra en:

Accepted Answer

La capacidad de los estudiantes para desafiar y subvertir las normas y prácticas dominantes en la educación musical

Answer

El papel de los profesores como agentes de cambio social

Answer

La importancia de la educación musical para el desarrollo de la identidad individual

Question 9

Según la teoría funcionalista, ¿cuál de los siguientes NO es un beneficio potencial de la educación musical?

Accepted Answer

Promover el cambio social radical

Answer

Transmitir valores culturales

Answer

Desarrollar la sensibilidad estética

Answer

Fomentar la integración social

Question 10

De acuerdo con la teoría de la resistencia, ¿qué tipo de estudiantes es más probable que se resistan a las normas y prácticas dominantes en la educación musical?

Accepted Answer

Estudiantes de entornos socioeconómicamente desfavorecidos

Answer

Estudiantes que provienen de familias con antecedentes musicales

Answer

Estudiantes muy motivados por la música

Answer

Estudiantes con altas habilidades musicales

Question 11

Identifique una afirmación que es incompatible con la teoría del conflicto en la Sociología de la Educación Musical:

Accepted Answer

La educación musical es un campo neutral y apolítico

Answer

La educación musical puede perpetuar las desigualdades sociales

Answer

La educación musical puede ser un sitio de resistencia

Question 12

Según la teoría funcionalista, ¿cuál de las siguientes prácticas educativas es más probable que se enfatice?

Accepted Answer

Enseñar música folclórica tradicional como parte del plan de estudios

Answer

Promover la experimentación musical y la innovación

Answer

Utilizar la música como herramienta para la crítica social

Answer

Incorporar prácticas musicales de culturas no occidentales

Question 13

Según la teoría del conflicto en Sociología de la Educación Musical, ¿cuál de los siguientes factores influye principalmente en la educación musical?

Accepted Answer

La desigualdad social

Answer

El talento musical individual

Answer

Los valores culturales compartidos

Answer

La motivación de los estudiantes

Question 14

La teoría de la reproducción en Sociología de la Educación Musical afirma que el sistema educativo:

Accepted Answer

Perpetúa las desigualdades sociales existentes

Answer

Promueve la movilidad social y la igualdad de oportunidades

Answer

Fomenta la transformación de las relaciones sociales

Answer

Es neutral y no afecta las estructuras sociales

Question 15

Una crítica principal a la perspectiva funcionalista en Sociología de la Educación Musical es que:

Accepted Answer

Ignora la desigualdad y el conflicto dentro del sistema educativo

Answer

Se centra excesivamente en las influencias individuales

Answer

No reconoce la importancia de la cultura

Answer

Promueve una visión demasiado pesimista de la educación musical

Question 16

Según la teoría de la resistencia, los estudiantes pueden oponerse a las normas y expectativas de la educación musical a través de:

Accepted Answer

La formación de subculturas y la creación de espacios alternativos

Answer

La aceptación pasiva de las prácticas establecidas

Answer

La conformidad incondicional a las reglas

Answer

La colaboración estrecha con las figuras de autoridad

Question 17

¿Qué perspectiva teórica en Sociología de la Educación Musical enfatiza la interacción social y el intercambio simbólico en el aprendizaje musical?

Accepted Answer

Interaccionismo simbólico

Answer

Funcionalismo

Answer

Teoría del conflicto

Question 18

La perspectiva fenomenológica en Sociología de la Educación Musical se caracteriza por centrarse en:

Accepted Answer

Las experiencias subjetivas e interpretaciones de los estudiantes

Answer

El estudio de los conflictos y las tensiones dentro del sistema educativo

Answer

El análisis de la ideología y el poder en el aula

Answer

La exploración de las estructuras sociales objetivas que influyen en la educación musical

Question 19

Una implicación práctica de la teoría de la reproducción para los profesores de educación musical podría ser:

Accepted Answer

Reflexionar críticamente sobre las normas y prácticas que pueden perpetuar las desigualdades

Answer

Centrarse exclusivamente en el desarrollo del talento musical individual

Answer

Ignorar las diferencias sociales de los estudiantes

Question 20

La perspectiva etnomusicológica en Sociología de la Educación Musical se ocupa principalmente del estudio de:

Accepted Answer

El papel y el significado de la música en diversas culturas

Answer

Las técnicas de enseñanza y las prácticas de los profesores de música

Answer

La organización y estructura de los programas de educación musical

Answer

La influencia de la música en el desarrollo cognitivo de los estudiantes

Question 21

**Un profesor de música observa cómo los estudiantes de bajos ingresos utilizan el rap como medio de expresión de su identidad cultural y cuestionamiento de normas sociales. ¿Qué perspectiva teórica explica mejor este fenómeno?**

Accepted Answer

Teoría de la resistencia

Answer

Teoría del conflicto

Answer

Funcionalismo

Answer

Teoría de la reproducción

Question 22

**Un estudio investiga el uso de la música folclórica como medio de fomento de la cohesión social y la identidad nacional. ¿Qué perspectiva teórica se alinea mejor con este estudio?**

Accepted Answer

Funcionalismo

Answer

Teoría del conflicto

Answer

Teoría de la resistencia

Answer

Teoría de la reproducción

Question 23

**Un maestro de música decide integrar estilos musicales contemporáneos en sus lecciones para conectar mejor con los intereses de sus alumnos. ¿Qué perspectiva teórica subyace a esta decisión?**

Accepted Answer

Teoría de la resistencia

Answer

Teoría de la reproducción

Answer

Funcionalismo

Answer

Teoría del conflicto

Question 24

**Un estudio examina cómo la música se utiliza para transmitir valores culturales y normas sociales a los niños. ¿Qué perspectiva teórica se relaciona con esta investigación?**

Accepted Answer

Funcionalismo

Answer

Teoría de la reproducción

Answer

Teoría del conflicto

Answer

Teoría de la resistencia

Question 25

**Un profesor de música utiliza la música para fomentar la creatividad, la expresión personal y el pensamiento crítico en sus estudiantes. ¿Qué perspectiva teórica estaría más alineada con este enfoque?**

Accepted Answer

Teoría de la resistencia

Answer

Teoría de la reproducción

Answer

Funcionalismo

Answer

Teoría del conflicto

Question 26

**Un estudio examina cómo la música tradicional se utiliza para mantener la cohesión social y la identidad cultural en una comunidad. ¿Qué perspectiva teórica se relaciona con este estudio?**

Accepted Answer

Funcionalismo

Answer

Teoría del conflicto

Answer

Teoría de la reproducción

Answer

Teoría de la resistencia