Historia de la Educación: La educación en el siglo XX - ¡Pon a prueba tus conocimientos!

Question 1

A principios del siglo XX, ¿qué escuela pedagógica surgió con la idea de que la educación debía centrarse en el niño?

Accepted Answer

Escuela Nueva

Answer

Escuela Activa

Answer

Escuela Racional

Answer

Escuela Tradicional

Question 2

En 1970, la Ley General de Educación en España estableció el acceso universal a la educación secundaria obligatoria. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica de esta ley?

Accepted Answer

Estableció la obligatoriedad de la educación primaria.

Answer

Se enfocó en la democratización y expansión del sistema educativo.

Answer

Propuso una educación más flexible y adaptada a las necesidades individuales.

Answer

Introdujo la educación en valores y la formación cívica.

Question 3

El pedagogo norteamericano Jerome Bruner es conocido por sus teorías sobre el aprendizaje por descubrimiento y la importancia del autoaprendizaje. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una de sus principales aportaciones?

Accepted Answer

Propuso la enseñanza por medio de la repetición y el aprendizaje memorístico.

Answer

Abogó por un aprendizaje centrado en el estudiante y sus necesidades.

Answer

Defendió la idea de que el aprendizaje es un proceso de construcción personal.

Answer

Destacó la importancia del desarrollo del pensamiento crítico y la creatividad.

Question 4

A finales del siglo XX, ¿qué cambio tecnológico tuvo un impacto profundo en la educación, transformando la manera en que se aprendía y se enseñaba?

Accepted Answer

Internet

Answer

Teléfono

Answer

Televisión

Answer

Radio

Question 5

La educación inclusiva se caracteriza por el énfasis en la competencia, la evaluación continua y la atención a la diversidad. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un principio fundamental de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Se centra en la enseñanza tradicional y la memorización de contenidos.

Answer

Promueve la participación activa de todos los estudiantes.

Answer

Reconoce y valora las diferencias individuales.

Answer

Crea un ambiente de aprendizaje equitativo y accesible para todos.

Question 6

La LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo), aprobada en 1990, fue la primera en España en establecer la educación compensatoria para alumnos con necesidades educativas especiales. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un objetivo de la educación compensatoria?

Accepted Answer

Reducir la tasa de abandono escolar en la educación superior.

Answer

Minimizar las desigualdades educativas.

Answer

Promover la inclusión y la integración de todos los alumnos.

Answer

Ofrecer apoyo adicional a los estudiantes con dificultades de aprendizaje.

Question 7

Un principio básico de la educación progresista es el aprendizaje activo y experimental. ¿Cuál de las siguientes opciones NO se relaciona con este principio?

Accepted Answer

La enseñanza memorística y la repetición de contenidos.

Answer

La participación activa de los estudiantes en su propio aprendizaje.

Answer

La resolución de problemas y la investigación.

Answer

El trabajo en grupo y la colaboración.

Question 8

Francisco Giner de los Ríos, pedagogo español, fue una figura clave en la Institución Libre de Enseñanza. ¿Cuál de las siguientes opciones NO fue una de sus principales ideas?

Accepted Answer

Promover la educación religiosa como base fundamental de la formación.

Answer

Abogar por una educación laica y crítica.

Answer

Defender la importancia de la coeducación y la educación integral.

Answer

Fomentar el desarrollo de la autonomía y la responsabilidad.

Question 9

La LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) del año 2013 introdujo por primera vez el enfoque por competencias en la educación primaria y secundaria en España. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica del enfoque por competencias?

Accepted Answer

Se centra exclusivamente en la adquisición de conocimientos teóricos.

Answer

Valora la capacidad de trabajar en equipo y resolver problemas.

Answer

Promueve el desarrollo de habilidades y aptitudes para la vida.

Answer

Enfatiza la capacidad de aplicar los conocimientos en situaciones reales.

Question 10

¿Qué innovación tecnológica ha revolucionado el acceso a recursos educativos digitales y ha permitido la creación de nuevas formas de aprendizaje?

Accepted Answer

Plataformas educativas en línea

Answer

Redes sociales

Answer

Pizarras digitales

Answer

Videoconferencias

Question 11

La Ley que estableció la obligatoriedad de la educación primaria para niños y niñas de 6 a 14 años en España durante el siglo XX fue:

Accepted Answer

Ley Moyano (1857)

Answer

Ley General de Educación (1970)

Answer

Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE, 2013)

Answer

Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990)

Question 12

El principio pedagógico central de la educación progresista, que surgió en el siglo XX, es:

Accepted Answer

El niño como centro del aprendizaje.

Answer

La memorización como método principal de aprendizaje.

Answer

El docente como autoridad absoluta en el aula.

Answer

El aprendizaje basado en la repetición y la disciplina.

Question 13

El pedagogo estadounidense considerado el padre de la escuela nueva fue:

Accepted Answer

John Dewey

Answer

Maria Montessori

Answer

Antón Makárenko

Answer

Célestin Freinet

Question 14

El concepto pedagógico asociado a la escuela nueva que enfatiza la colaboración y el trabajo en equipo es:

Accepted Answer

Método de proyectos

Answer

Escuela-taller

Answer

Escuela activa

Answer

Aula única

Question 15

El avance tecnológico que ha tenido un impacto más significativo en la educación a finales del siglo XX y principios del XXI es:

Accepted Answer

Internet

Answer

Imprenta

Answer

Radio

Answer

Televisión

Question 16

El uso de las tecnologías digitales en el aula promueve principalmente el tipo de aprendizaje:

Accepted Answer

Aprendizaje colaborativo y basado en proyectos

Answer

Aprendizaje memorístico

Answer

Aprendizaje individualizado

Answer

Aprendizaje tradicional.

Question 17

Una característica clave de la sociedad del aprendizaje es:

Accepted Answer

El aprendizaje es continuo y a lo largo de la vida.

Answer

El aprendizaje se limita al ámbito académico.

Answer

La educación formal es suficiente para toda la vida.

Answer

El conocimiento es estático y limitado.

Question 18

La corriente pedagógica del siglo XX que defendía una educación integral que desarrollaba todas las facultades del ser humano es:

Accepted Answer

Educación holística

Answer

Educación conductista

Answer

Educación constructivista

Answer

Educación cognitivista

Question 19

El concepto pedagógico que describe la capacidad de los estudiantes para construir su propio conocimiento a partir de sus experiencias es:

Accepted Answer

Aprendizaje significativo

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Aprendizaje memorístico

Question 20

El reto educativo que surgió en el siglo XX como consecuencia de la globalización y el desarrollo tecnológico es:

Accepted Answer

La necesidad de formar ciudadanos globales y competentes digitalmente

Answer

La falta de recursos educativos

Answer

La falta de acceso a la educación para todos

Answer

La escasez de docentes cualificados

Question 21

¿Cuál de los siguientes NO fue un objetivo principal de la reforma educativa de 1970 en España?

Accepted Answer

Establecer la obligatoriedad de la educación infantil

Answer

Implantar la educación general básica

Answer

Universalizar la educación secundaria

Question 22

¿Qué pedagogo español del siglo XX promovió la idea de la 'escuela activa'?

Accepted Answer

Lorenzo Luzuriaga

Answer

María Montessori

Answer

Francisco Giner de los Ríos

Question 23

¿Cuál de las siguientes características NO define a la llamada 'escuela nueva'?

Accepted Answer

Énfasis en la disciplina y el control

Answer

Participación activa del alumnado

Answer

Fomento de la creatividad

Answer

Aprendizaje basado en la experiencia

Question 24

¿Qué tecnología educativa se incorporó masivamente a las aulas en las últimas décadas del siglo XX?

Accepted Answer

Ordenadores

Answer

Radio

Answer

Máquina de escribir

Answer

Proyector de diapositivas

Question 25

¿Cuál de los siguientes factores NO contribuyó al aumento de la escolarización en el siglo XX?

Accepted Answer

Reducción del trabajo infantil

Answer

Mejoras en las condiciones de vida

Answer

Aumento de la esperanza de vida

Answer

Desarrollo del Estado de bienestar

Question 26

¿Qué reforma educativa española de finales del siglo XX introdujo el concepto de 'competencias básicas'?

Accepted Answer

Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE)

Answer

Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)

Answer

Ley Orgánica de Universidades (LOU)

Answer

Ley Orgánica de Educación (LOE)

Question 27

¿Cuál de los siguientes principios pedagógicos es fundamental en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Adaptación de la enseñanza a las necesidades de cada alumno

Answer

Establecimiento de normas de disciplina rígidas

Answer

Énfasis en la competición entre alumnos

Question 28

¿Qué tipo de educación se centra en el desarrollo integral del individuo más allá de los conocimientos académicos?

Accepted Answer

Educación integral

Answer

Educación vocacional

Answer

Educación especializada

Answer

Educación tradicional

Question 29

¿Cuál de las siguientes tendencias educativas surgió en el siglo XX como reacción al enfoque tradicional centrado en el contenido?

Accepted Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Aprendizaje expositivo

Answer

Aprendizaje memorístico

Question 30

¿Qué concepto pedagógico hace hincapié en la importancia de las interacciones sociales en el proceso de aprendizaje?

Accepted Answer

Aprendizaje social

Answer

Aprendizaje colaborativo

Answer

Aprendizaje autónomo

Answer

Aprendizaje individualizado

Question 31

La Ley General de Educación de 1970 (LGE) en España fue un hito significativo en la educación del siglo XX. ¿Cuál de los siguientes aspectos NO fue un objetivo de la LGE?

Accepted Answer

Establecimiento de una educación confesional obligatoria para todos los niños.

Answer

Expansión de la educación obligatoria hasta los 14 años.

Answer

Creación de un sistema educativo más democrático y accesible.

Question 32

El movimiento de la Escuela Nueva, surgido a principios del siglo XX, se caracterizaba por:

Accepted Answer

Priorizar la experiencia práctica, la creatividad y el desarrollo individual del estudiante.

Answer

Promover la enseñanza religiosa como base de la educación.

Answer

Enfatizar la memorización y la disciplina tradicional.

Question 33

El pedagogo español, Francisco Giner de los Ríos, fue un defensor de la educación liberal y fundó la Institución Libre de Enseñanza. ¿Cuál de los siguientes NO era un principio central de la Institución Libre de Enseñanza?

Accepted Answer

La enseñanza religiosa obligatoria.

Answer

La importancia de la ciencia y la investigación.

Answer

El fomento de la formación integral del estudiante.

Answer

La educación para la autonomía y el pensamiento crítico.

Question 34

La influencia de las ideas de Jean Piaget en la educación del siglo XX se refleja en:

Accepted Answer

El enfoque constructivista del aprendizaje, donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la interacción con el entorno.

Answer

La enseñanza tradicional basada en la memorización de conceptos.

Question 35

La llegada de la tecnología digital en el siglo XX tuvo un impacto profundo en la educación. ¿Cuál de las siguientes NO es una consecuencia de la era digital en la educación?

Accepted Answer

La reducción de la importancia del aprendizaje autónomo y la investigación personal.

Answer

El acceso a información y recursos educativos de manera más amplia y rápida.

Answer

La aparición de nuevas formas de aprendizaje colaborativo y online.

Question 36

La Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006 en España introduce una serie de cambios en el sistema educativo. ¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la LOE?

Accepted Answer

La reducción de la autonomía de las escuelas y la centralización del sistema educativo.

Answer

La mejora de la calidad de la enseñanza y la formación del profesorado.

Answer

El fomento de la inclusión educativa y la atención a la diversidad.

Question 37

El movimiento de la escuela activa, inspirado en figuras como María Montessori y Jean Piaget, se caracterizaba por:

Accepted Answer

Priorizar el aprendizaje experiencial y la participación activa de los estudiantes.

Answer

Enfatizar la disciplina y el control del comportamiento.

Answer

Centrarse en la transmisión de conocimientos de forma tradicional.

Question 38

La Ley de Educación Básica (LOB) de 1985 en España tenía como objetivo principal:

Accepted Answer

Consolidar la educación básica obligatoria para todos los niños y niñas.

Answer

Reducir el acceso a la educación para los niños de familias de bajos recursos.

Answer

Establecer un sistema educativo estrictamente basado en la enseñanza religiosa.

Question 39

La UNESCO ha promovido la educación para la ciudadanía global como una herramienta para:

Accepted Answer

Fomentar la comprensión intercultural, la paz y el desarrollo sostenible.

Answer

Promover la competitividad individual y la acumulación de capital.

Answer

Establecer un sistema educativo centralizado y controlado por el estado.

Question 40

El enfoque de la educación inclusiva, que se ha ido desarrollando a lo largo del siglo XX, se basa en:

Accepted Answer

La atención a la diversidad de necesidades de los estudiantes y la creación de entornos educativos accesibles para todos.

Answer

La separación de los estudiantes según sus capacidades y habilidades.