Trabajo en red y colaboración interinstitucional en Educación Social: Importancia y recursos

Question 1

¿Cuál es el factor clave para garantizar la eficacia del trabajo en red y la colaboración interinstitucional?

Accepted Answer

Establecer conexiones entre instituciones

Answer

Priorizar intervenciones individuales

Answer

Colaborar solo con instituciones de objetivos idénticos

Question 2

¿Cuál de las siguientes NO es una ventaja del trabajo en red en el ámbito de la infancia y la adolescencia?

Accepted Answer

Favorece la duplicidad de esfuerzos

Answer

Facilita la intervención temprana

Answer

Mejora la coordinación de los servicios

Answer

Optimiza el uso de recursos

Question 3

¿Qué tipo de institución NO suele formar parte de una red de trabajo en el ámbito de la infancia y la adolescencia?

Accepted Answer

Empresa privada

Answer

Ayuntamiento

Answer

Centro de salud

Answer

Centro educativo

Question 4

¿Cuál es el objetivo principal de la colaboración interinstitucional en el ámbito de la infancia y la adolescencia?

Accepted Answer

Promover la atención integral y mejorar los resultados de las intervenciones

Answer

Controlar a las familias

Answer

Reducir los costes de las intervenciones

Answer

Evitar la duplicidad de esfuerzos

Question 5

¿Qué tipo de profesional es esencial para coordinar una red de trabajo en el ámbito de la infancia y la adolescencia?

Accepted Answer

Gestor de casos o coordinador de red

Answer

Educador social

Answer

Psicólogo

Answer

Trabajador social

Question 6

¿Cuáles son algunas funciones de los protocolos de actuación conjunta en una red de trabajo?

Accepted Answer

Establecer criterios de intervención comunes y facilitar la comunicación entre profesionales

Answer

Proporcionar financiación a los proyectos

Answer

Evaluar los resultados de las intervenciones

Answer

Formar a los profesionales

Question 7

¿Cuál de los siguientes es un beneficio del trabajo en red en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Fomenta la coordinación de intervenciones

Answer

Elimina las barreras administrativas

Answer

Disminuye la inversión económica en educación

Answer

Reduce la carga de trabajo de los docentes

Question 8

¿Qué institución ofrece apoyo psicológico especializado a niños y adolescentes?

Accepted Answer

Centro de Salud Mental

Answer

Defensoría del Pueblo

Answer

Fundación para la Infancia

Answer

Servicio de Protección de Menores

Question 9

El protocolo de actuación interinstitucional para la detección y atención de situaciones de maltrato infantil establece pautas para:

Accepted Answer

Identificar, notificar e intervenir

Answer

Informar y prevenir

Answer

Evaluar y rehabilitar

Answer

Investigar y sancionar

Question 10

¿Cuál de las siguientes barreras dificulta la colaboración interinstitucional?

Accepted Answer

Falta de comunicación y coordinación

Answer

Exceso de recursos económicos

Answer

Homogeneidad en las culturas organizacionales

Answer

Escasa carga de trabajo

Question 11

El trabajo en red implica la participación de:

Accepted Answer

Profesionales de diferentes disciplinas e instituciones

Answer

Exclusivamente organismos gubernamentales

Answer

Profesionales con formación especializada en infancia

Answer

Únicamente trabajadores sociales

Question 12

La Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y a la Adolescencia contra la Violencia establece los derechos de niños y adolescentes en:

Accepted Answer

El ámbito educativo, social y sanitario

Answer

El ámbito familiar y judicial

Answer

El ámbito laboral y penitenciario

Answer

El ámbito religioso y político

Question 13

¿Qué principio ético guía la colaboración interinstitucional en el ámbito de la infancia y la adolescencia?

Accepted Answer

El interés superior del menor

Answer

La autonomía de los profesionales

Answer

La eficacia de las intervenciones

Answer

La confidencialidad de los datos

Question 14

El Servicio de Atención a la Familia ofrece apoyo a las familias que se encuentran en:

Accepted Answer

Situaciones de dificultad social, económica y educativa

Answer

Exclusivamente en casos de violencia de género

Answer

Solo cuando los menores están en riesgo de exclusión social

Question 15

¿Cuál de los siguientes factores es un obstáculo para el trabajo en red?

Accepted Answer

Falta de recursos

Answer

Marco legal favorable

Answer

Profesionales cualificados

Question 16

¿Qué tipo de acuerdo formal es habitual en la colaboración interinstitucional?

Accepted Answer

Convenio

Answer

Protocolo

Answer

Instrucción

Question 17

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio del trabajo en red?

Accepted Answer

Competencia entre instituciones

Answer

Mayor coordinación

Answer

Información y recursos compartidos

Question 18

¿Cuál es el objetivo principal de la colaboración interinstitucional?

Accepted Answer

Mejorar la calidad de vida de los niños y adolescentes

Answer

Reducir la burocracia

Answer

Aumentar la financiación

Question 19

¿Qué papel desempeña el trabajador social en el trabajo en red y la colaboración interinstitucional?

Accepted Answer

Facilitador y mediador

Answer

Ejecutor de decisiones

Answer

Experto en todas las materias

Question 20

¿Cuál de los siguientes modelos de colaboración interinstitucional se caracteriza por la alta integración y coordinación?

Accepted Answer

Cooperación sinérgica

Answer

Coordinación jerárquica

Answer

Colaboración básica

Question 21

¿Cuál de los siguientes factores favorece el trabajo en red?

Accepted Answer

La existencia de redes sociales y plataformas digitales

Answer

La reducción del gasto público

Answer

La falta de personal cualificado

Question 22

¿Cuál de los siguientes es un principio ético del trabajo en red y la colaboración interinstitucional?

Accepted Answer

Confidencialidad

Answer

Eficiencia

Answer

Rentabilidad