Evaluación en Educación Social: Mejora de la Práctica Educativa

Question 1

¿Qué método de evaluación se utiliza para recopilar datos cuantitativos sobre el progreso de los individuos?

Accepted Answer

Cuestionario

Answer

Entrevista

Answer

Observación

Answer

Grupo focal

Question 2

Según el modelo de evaluación centrada en la persona, ¿quién es el principal experto en la evaluación de la eficacia de una intervención?

Accepted Answer

El/la individuo que recibe la intervención

Answer

El/la trabajador/a social

Answer

El supervisor

Answer

Los miembros de la familia del individuo

Question 3

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación en la Educación Social?

Accepted Answer

Mejorar la práctica educativa y los resultados de los estudiantes

Answer

Documentar el progreso del alumno

Answer

Proporcionar evidencia legal

Answer

Atribuir calificaciones

Question 4

En la evaluación de los estudiantes en el Trabajo Social, es esencial centrarse principalmente en:

Accepted Answer

Resultados y competencias

Answer

Características personales

Answer

Conocimientos teóricos únicamente

Answer

Habilidades interpersonales exclusivamente

Question 5

La ética en la evaluación implica:

Accepted Answer

Respetar la confidencialidad, la justicia y evitar sesgos

Answer

Evaluar únicamente los aspectos negativos

Answer

Proporcionar retroalimentación exclusivamente positiva

Answer

Usar solo instrumentos de evaluación estandarizados

Question 6

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio de la evaluación formativa?

Accepted Answer

Proporciona una calificación final

Answer

Motiva a los estudiantes

Answer

Identifica áreas para mejorar

Answer

Proporciona comentarios regulares

Question 7

La triangulación de datos en la evaluación se refiere a:

Accepted Answer

Utilizar múltiples fuentes de información y métodos de recolección

Answer

Involucrar solo a las partes interesadas en el proceso

Answer

Centrarse únicamente en datos cuantitativos

Answer

Evaluar solo los aspectos positivos de un programa

Question 8

Los indicadores de éxito en la evaluación deben ser:

Accepted Answer

Específicos, medibles, alcanzables, relevantes y con un límite de tiempo (SMART)

Answer

Solo cualitativos o solo cuantitativos

Answer

Genéricos y aplicables a cualquier programa

Question 9

¿Cuáles son las características de una retroalimentación efectiva en la evaluación?

Accepted Answer

Específica, oportuna, orientada a la acción y equilibrada

Answer

Centrada únicamente en las debilidades

Answer

Solo positiva y alentadora

Question 10

¿Cuál de los siguientes es un enfoque innovador en la evaluación de la Educación Social?

Accepted Answer

Evaluación participativa

Answer

Evaluación tradicional centrada en resultados

Answer

Evaluación exclusivamente basada en competencias

Answer

Evaluación centrada solo en el alumno

Question 11

¿Qué afirmación define mejor la evaluación como herramienta de mejora en Educación Social?

Accepted Answer

Proceso sistemático y continuo para recoger, analizar e interpretar información con el objetivo de optimizar resultados y mejorar la práctica educativa.

Answer

Procedimiento para calificar el desempeño de estudiantes o participantes.

Answer

Recopilación de datos para documentar intervenciones sociales.

Question 12

¿Qué tipo de evaluación mide los resultados de una intervención social?

Accepted Answer

Evaluación de resultados o impacto

Answer

Evaluación de procesos

Answer

Evaluación cualitativa

Answer

Evaluación formativa

Question 13

¿Qué principio ético debe guiar la evaluación de intervenciones sociales?

Accepted Answer

Respeto a la dignidad y los derechos de los participantes.

Answer

Pertinencia con los objetivos de la intervención.

Answer

Eficiencia en el uso de recursos.

Question 14

¿Qué función cumple la triangulación en la evaluación social?

Accepted Answer

Incrementar la validez y confiabilidad de los hallazgos al combinar múltiples fuentes de datos y métodos.

Answer

Simplificar el proceso de evaluación al reducir el número de datos.

Answer

Eliminar el sesgo del evaluador al utilizar solo métodos objetivos.

Question 15

¿Qué afirmación sobre la evaluación participativa es correcta?

Accepted Answer

Involucra activamente a los participantes en el diseño, implementación y evaluación de la intervención.

Answer

Siempre es más costosa que la evaluación tradicional.

Answer

Se basa exclusivamente en métodos cualitativos.

Question 16

¿Qué tipo de evaluación permite realizar ajustes continuos durante la implementación del programa?

Accepted Answer

Evaluación formativa o de proceso

Answer

Evaluación final

Answer

Evaluación de resultados

Answer

Evaluación de impacto

Question 17

¿Qué papel desempeña la retroalimentación en el proceso de evaluación?

Accepted Answer

Proporciona información esencial para tomar decisiones fundamentadas y realizar mejoras en la intervención.

Answer

Establece responsabilidades y asigna tareas al personal.

Answer

Justifica la continuidad de la intervención social.

Question 18

En el Trabajo Social, ¿cuál es el objetivo principal de la evaluación?

Accepted Answer

Mejorar la práctica educativa y los resultados de las intervenciones sociales.

Answer

Registrar la actividad de los programas y servicios sociales.

Answer

Cumplir con los requisitos legales y normativos.

Answer

Calificar a los estudiantes y determinar su progreso.

Question 19

La evaluación que se enfoca en la recopilación de datos cuantitativos, como números y estadísticas, se conoce como:

Accepted Answer

Evaluación cuantitativa.

Answer

Evaluación mixta.

Answer

Evaluación cualitativa.

Answer

Evaluación sumativa.

Question 20

Un paso fundamental en el proceso de evaluación es:

Accepted Answer

Definir criterios claros y objetivos para la evaluación.

Answer

Utilizar métodos de recolección de datos no fiables o válidos.

Answer

Recolectar datos sin un plan previamente establecido.

Answer

Ignorar los comentarios y opiniones de los participantes.

Question 21

La validez de contenido se refiere a:

Accepted Answer

La precisión con la que un instrumento mide lo que pretende medir.

Answer

La consistencia de los resultados de un instrumento a lo largo del tiempo.

Answer

La capacidad de un instrumento para predecir un resultado futuro.

Answer

La relación entre un instrumento y otro que mide lo mismo.

Question 22

¿Cuál es una ventaja de la evaluación colaborativa en Educación Social?

Accepted Answer

Promueve la participación y la responsabilidad de todos los involucrados.

Answer

Reduce la necesidad de capacitación en evaluación.

Answer

Elimina la necesidad de un enfoque sistemático en la evaluación.

Answer

Ahorra tiempo y recursos en el proceso de evaluación.

Question 23

Observar y registrar el comportamiento de los participantes en su entorno natural es un método de evaluación conocido como:

Accepted Answer

Observación.

Answer

Análisis de documentos.

Answer

Entrevistas.

Answer

Cuestionarios.

Question 24

Un principio ético fundamental en la evaluación es:

Accepted Answer

Respetar la privacidad y la confidencialidad de los participantes.

Answer

Utilizar la evaluación como una herramienta de control.

Answer

Manipular los resultados para mostrar éxito.

Answer

Ignorar los posibles impactos negativos de la evaluación.

Question 25

El enfoque de evaluación que se centra en el seguimiento del progreso y los cambios a lo largo del tiempo es la:

Accepted Answer

Evaluación formativa.

Answer

Evaluación de impacto.

Answer

Evaluación de necesidades.

Answer

Evaluación sumativa.

Question 26

¿Cuál es un desafío común que enfrenta la evaluación en Educación Social?

Accepted Answer

La falta de recursos financieros y materiales para la evaluación.

Answer

La escasez de métodos de evaluación disponibles.

Answer

La resistencia al cambio por parte de las personas involucradas.

Answer

La falta de capacitación de los evaluadores.

Question 27

La evaluación puede contribuir a mejorar la calidad de las intervenciones sociales al:

Accepted Answer

Proporcionar información sobre la efectividad y los resultados de la intervención.

Answer

Castigar a los trabajadores sociales por errores.

Answer

Crear un clima de miedo y desconfianza.

Answer

Aumentar la carga de trabajo de los trabajadores sociales.