Principio de Beneficencia: Obligación de Hacer el Bien en Educación Social

Question 1

Según el Principio de Beneficencia, ¿cuál es la principal obligación de los profesionales de la Educación Social?

Accepted Answer

Hacer el bien y promover el bienestar de los demás

Answer

Determinar el daño potencial de sus acciones

Answer

Respetar la autonomía de las personas

Answer

Garantizar la confidencialidad de la información

Question 2

Indica cuál de las siguientes acciones NO se alinea con el Principio de Beneficencia:

Accepted Answer

Criticar negativamente el comportamiento de una persona

Answer

Ayudar a una persona a encontrar un trabajo

Answer

Proporcionar información sobre los recursos disponibles

Answer

Intervenir en una situación peligrosa para proteger a alguien

Question 3

¿Según el Principio de Beneficencia en la Educación Social, cuál de las siguientes acciones NO es ética?

Accepted Answer

Negar asistencia a alguien en necesidad

Answer

Proporcionar apoyo emocional

Answer

Defender los derechos de las personas

Answer

Fomentar el bienestar

Question 4

¿Cómo vincula el Principio de Beneficencia la obligación ética de los profesionales de la Educación Social?

Accepted Answer

Les exige tomar acciones que promuevan el bienestar de los demás.

Answer

Les prohíbe participar en relaciones personales con los clientes.

Answer

Les permite pasar por alto las posibles consecuencias negativas de sus acciones.

Question 5

Cuando un educador social enfrenta un dilema ético, ¿de qué manera el Principio de Beneficencia puede guiar su toma de decisiones?

Accepted Answer

Ayudándolo a sopesar las posibles consecuencias de sus acciones para determinar el mejor curso de acción.

Answer

Dándole una respuesta definitiva para cualquier dilema ético.

Question 6

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de seguir el Principio de Beneficencia en la Educación Social?

Accepted Answer

Construye confianza y respeto entre los profesionales y los clientes.

Answer

Puede ser limitante y restringir las opciones.

Answer

Puede resultar en intervenciones menos efectivas.

Question 7

¿Cómo puede el Principio de Beneficencia ayudar a los educadores sociales a navegar situaciones donde los valores de los clientes chocan?

Accepted Answer

Les ayuda a encontrar puntos en común y desarrollar intervenciones que respeten los valores de todos.

Answer

Les permite imponer sus valores sobre los clientes.

Question 8

Cuando un educador social trabaja con un cliente con adicción, ¿cómo puede el Principio de Beneficencia orientar su enfoque?

Accepted Answer

Ayudándolo a comprender las necesidades específicas del cliente y a crear un plan de tratamiento que priorice su bienestar.

Answer

Obligándolo a confrontar al cliente por su comportamiento.

Question 9

¿En qué se diferencia el Principio de Beneficencia del Principio de No Maleficencia?

Accepted Answer

El Principio de Beneficencia se enfoca en hacer el bien, mientras que el Principio de No Maleficencia se enfoca en evitar el daño.

Answer

Son conceptos idénticos y pueden usarse indistintamente.

Question 10

¿Cuáles son algunos de los desafíos que los educadores sociales pueden enfrentar al intentar adherirse al Principio de Beneficencia?

Accepted Answer

Recursos limitados, valores en conflicto y falta de apoyo.

Answer

Falta de capacitación y educación.

Answer

Actitudes negativas del público.

Question 11

¿Cómo pueden los educadores sociales equilibrar el Principio de Beneficencia con otros principios éticos?

Accepted Answer

Aplicando un enfoque basado en valores que considere las necesidades del cliente, los valores profesionales y las posibles consecuencias.

Answer

Priorizando siempre el Principio de Beneficencia sobre otros principios.

Question 12

¿Cuál de las siguientes acciones refleja mejor el Principio de Beneficencia en la práctica del Trabajo Social?

Accepted Answer

Facilitar a una familia apoyo para mejorar sus habilidades de crianza

Answer

Denunciar a la policía un presunto caso de abuso infantil

Answer

Denegar el acceso a los servicios sociales a una persona que no cumple los criterios de elegibilidad

Question 13

El objetivo principal del Principio de Beneficencia es:

Accepted Answer

Promover el bienestar de los demás

Answer

Mantener la confidencialidad

Answer

Proteger la autonomía

Answer

Prevenir el daño

Question 14

Según el Principio de Beneficencia, ¿cuál es la responsabilidad primordial de los profesionales de la Educación Social?

Accepted Answer

Emprender acciones que beneficien a las personas asistidas

Answer

Evitar acciones que puedan causar daño

Answer

Respetar los derechos de las personas asistidas

Answer

Defender los intereses de la profesión

Question 15

Una limitación del Principio de Beneficencia es que:

Accepted Answer

Puede entrar en conflicto con otros principios éticos

Answer

Es aplicable en todas las situaciones

Answer

Siempre es absoluto

Question 16

Cuando el Principio de Beneficencia entra en conflicto con el Principio de Autonomía, ¿qué principio debe priorizarse?

Accepted Answer

La decisión debe basarse en un análisis caso por caso, considerando las circunstancias individuales

Answer

El Principio de Autonomía siempre debe prevalecer

Answer

El Principio de Beneficencia siempre debe prevalecer

Question 17

En relación con la confidencialidad, ¿cómo se aplica el Principio de Beneficencia?

Accepted Answer

Revelar información solo cuando sea necesario para proteger el bienestar del cliente o de terceros

Answer

Revelar información a las autoridades sin el consentimiento del cliente

Answer

Mantener la confidencialidad en todas las circunstancias

Question 18

¿Cuál es el fundamento filosófico del Principio de Beneficencia?

Accepted Answer

El deber moral de hacer el bien y evitar el daño

Answer

El temor al castigo o la culpa

Answer

El deseo de obtener recompensa o reconocimiento

Question 19

En el contexto del Principio de Beneficencia, ¿qué se entiende por 'no maleficencia'?

Accepted Answer

Abstenerse de causar daño o perjuicio

Answer

Revelar información confidencial

Answer

Infringir los derechos del cliente

Answer

Promover activamente el bienestar

Question 20

Al enfrentarse a un dilema ético, ¿qué se espera que hagan los profesionales de la Educación Social según el Principio de Beneficencia?

Accepted Answer

Sopesar los posibles beneficios y daños de cada opción de acción

Answer

Delegar la toma de decisiones a otros

Answer

Actuar siempre de acuerdo con sus creencias personales

Question 21

¿Cómo se fomenta el Principio de Beneficencia en la formación de profesionales de la Educación Social?

Accepted Answer

A través de cursos de ética, debates en clase y simulaciones de casos

Answer

Solamente mediante la lectura de códigos deontológicos

Answer

Únicamente a través de la experiencia práctica

Question 22

El Principio de Beneficencia en Educación Social se define como:

Accepted Answer

El compromiso ético de los educadores sociales de promover el bienestar de las personas con las que trabajan.

Answer

La obligación de priorizar la autonomía individual por encima de cualquier otra consideración.

Answer

La obligación de evitar causar daño a los demás.

Question 23

El Principio de Beneficencia en Educación Social se aplica a:

Accepted Answer

Todas las acciones de los profesionales de la Educación Social, tanto directas como indirectas.

Answer

Solo a las intervenciones directas con personas.

Answer

Únicamente a las decisiones que afectan a menores.

Question 24

El deber de un educador social, en virtud del Principio de Beneficencia, es promover el bienestar de:

Accepted Answer

Todas las personas involucradas en la situación, incluyendo usuarios, familias, comunidades y colegas.

Answer

Los individuos que están en riesgo inminente de daño.

Answer

Solo los usuarios directos de los servicios.

Answer

Solo aquellos que pueden beneficiarse directamente de sus acciones.

Question 25

¿Cuál de las siguientes acciones es un ejemplo claro de aplicación del Principio de Beneficencia en la práctica de un educador social?

Accepted Answer

Facilitar a un usuario información y recursos para que pueda tomar decisiones informadas sobre su propia vida.

Answer

Priorizar las necesidades del grupo sobre las de un individuo.

Answer

Negar un servicio a un usuario porque no cumple con los criterios de elegibilidad.

Question 26

El Principio de Beneficencia exige que los educadores sociales:

Accepted Answer

Consideren el bienestar de todos los implicados en sus acciones y decisiones.

Answer

Obtengan el consentimiento informado antes de cualquier acción, incluso si esto pone en riesgo el bienestar del usuario.

Answer

Prioricen los propios valores y creencias personales por encima del bienestar del usuario.

Answer

Actúen siempre en el mejor interés del usuario, sin considerar otros factores.

Question 27

Un educador social que ignora las preferencias de un usuario en una intervención:

Accepted Answer

Puede estar violando el Principio de Beneficencia, ya que no está considerando el bienestar del usuario en su totalidad.

Answer

Solo está violando el Principio de Justicia, ya que no está tratando a todos los usuarios de forma equitativa.

Answer

Solo está violando el Principio de Autonomía, ya que no respeta la capacidad del usuario para tomar decisiones propias.

Answer

Siempre está actuando éticamente, ya que está intentando ayudar al usuario.

Question 28

El Principio de Beneficencia es fundamental en Ética Profesional porque:

Accepted Answer

Orienta las acciones de los profesionales para que estén alineadas con el objetivo de promover el bienestar de las personas.

Answer

Define los límites de la práctica profesional, estableciendo lo que está permitido y lo que no.

Answer

Establece sanciones por comportamiento poco ético, asegurando la disciplina profesional.