Organización y funcionamiento de la escuela inclusiva: Test de conocimientos

Question 1

¿Qué modelo NO se utiliza en la gestión de escuelas inclusivas?

Accepted Answer

Modelo de segregación

Answer

Modelo colaborativo

Answer

Modelo inclusivo

Answer

Modelo de atención a la diversidad

Question 2

Según el modelo de escuela inclusiva, ¿qué característica es esencial?

Accepted Answer

Atención a la diversidad

Answer

Agrupación por niveles académicos

Answer

Homogeneidad de los estudiantes

Answer

Énfasis en la disciplina

Question 3

El modelo de centro educativo que promueve la educación de los estudiantes con necesidades educativas especiales en aulas ordinarias se conoce como:

Accepted Answer

Modelo de inclusión

Answer

Modelo de segregación

Answer

Modelo de integración

Question 4

¿Cuál de los siguientes es un objetivo de la gestión de un centro educativo inclusivo?

Accepted Answer

Promover la colaboración y el intercambio de recursos entre docentes

Answer

Establecer sistemas de evaluación idénticos para todos los estudiantes

Answer

Limitar el acceso de los estudiantes con necesidades educativas especiales a determinadas áreas del centro

Question 5

En la organización de la escuela inclusiva, ¿cuál de los siguientes profesionales es responsable de la orientación y el apoyo en materia de inclusión?

Accepted Answer

Orientador educativo

Answer

Jefe de estudios

Answer

Tutor de curso

Answer

Director del centro

Question 6

¿Qué estrategia no favorece la participación de las familias en la escuela inclusiva?

Accepted Answer

Reuniones exclusivas para padres de estudiantes sin necesidades educativas especiales

Answer

Implicación de las familias en la toma de decisiones curriculares

Answer

Comunicación regular entre docentes y familias

Question 7

La evaluación en la escuela inclusiva debe ser:

Accepted Answer

Adaptada a las necesidades individuales de los estudiantes

Answer

Exclusiva para estudiantes con necesidades educativas especiales

Answer

Basada en comparaciones con estudiantes de otros centros

Answer

Únicamente cuantitativa

Question 8

La colaboración entre docentes en la escuela inclusiva implica:

Accepted Answer

Planificar conjuntamente y compartir estrategias y recursos

Answer

Trabajar de forma aislada en sus respectivas aulas

Answer

Delegar todas las responsabilidades a un único docente

Question 9

¿Cuál de las siguientes NO es una barrera para la implementación efectiva de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Actitudes positivas y apoyo de todos los miembros de la comunidad educativa

Answer

Falta de recursos y formación

Answer

Prejuicios y estereotipos

Answer

Resistencia al cambio

Question 10

El concepto de "cultura inclusiva" en el ámbito educativo se refiere a:

Accepted Answer

Un conjunto de valores y creencias que promueven el respeto, la equidad y la pertenencia de todos los miembros de la comunidad educativa

Answer

La ausencia de barreras arquitectónicas

Answer

La presencia física de estudiantes con diversas características en el centro

Question 11

En el marco de la gestión de una escuela inclusiva, ¿qué elemento es esencial para su óptimo funcionamiento?

Accepted Answer

Colaboración entre docentes, familias y la comunidad

Answer

Dotación excesiva de recursos económicos

Answer

Infraestructuras totalmente adaptadas

Answer

Protocolos rígidos y burocráticos

Question 12

¿Qué modelo organizativo en educación inclusiva se caracteriza por su flexibilidad y atención individualizada?

Accepted Answer

Modelo flexible o semipresencial

Answer

Modelo de aula especializada para estudiantes con necesidades educativas especiales

Answer

Modelo basado únicamente en equipos multiprofesionales

Answer

Modelo tradicional basado en clases fijas

Question 13

¿Cuál es el objetivo principal del Plan de Atención a la Diversidad (PAD) en el contexto educativo español?

Accepted Answer

Garantizar una atención educativa inclusiva a todo el alumnado, atendiendo a sus necesidades individuales

Answer

Mejorar únicamente la calidad de la enseñanza en general

Answer

Reducir exclusivamente las tasas de absentismo escolar

Question 14

¿Qué función desempeñan, principalmente, los equipos de orientación educativa y psicopedagógica en una escuela inclusiva?

Accepted Answer

Asesoramiento, apoyo y orientación a docentes, familias y alumnado con necesidades específicas

Answer

Impartir clases de refuerzo académico

Answer

Elaboración exclusiva de planes y programas individualizados

Answer

Realizar únicamente diagnósticos y evaluaciones de necesidades educativas

Question 15

¿Cuál de las siguientes estrategias didácticas es idónea para favorecer la participación activa del alumnado con discapacidad en el aula?

Accepted Answer

Uso de materiales y recursos multisensoriales

Answer

Establecimiento de normas rígidas y estrictas

Answer

Separación del grupo para realizar actividades específicas

Answer

Reducción significativa de la cantidad de tareas y actividades

Question 16

¿Qué implica el principio de diseño universal para el aprendizaje (DUA) en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Desarrollo de materiales, actividades y estrategias que beneficien y sean accesibles a todos los estudiantes

Answer

Adaptación personalizada y exclusiva de contenidos y actividades para cada estudiante

Answer

Enfoque centrado únicamente en las necesidades específicas de los estudiantes con discapacidad

Question 17

¿Cuál es el propósito fundamental de la evaluación inclusiva en el contexto educativo?

Accepted Answer

Proporcionar información valiosa sobre el progreso, las dificultades y las necesidades educativas de todos los estudiantes

Answer

Comprobar exclusivamente el grado de cumplimiento de los objetivos curriculares

Answer

Clasificar y etiquetar a los estudiantes en función de sus capacidades

Question 18

¿Qué elemento es crucial para fomentar y construir una verdadera comunidad de aprendizaje inclusiva en el ámbito escolar?

Accepted Answer

Respeto a la diversidad, valoración de las diferencias y el fomento de un clima de aceptación

Answer

Contar con abundantes recursos materiales y tecnológicos

Answer

Disponer de instalaciones y espacios totalmente accesibles

Question 19

¿Cuál es una característica esencial de las adaptaciones curriculares en el marco de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Son provisionales y flexibles, pudiendo modificarse y ajustarse a lo largo del proceso educativo

Answer

Están destinadas únicamente a estudiantes con necesidades educativas especiales

Answer

Son definitivas e inalterables una vez establecidas

Question 20

¿Qué papel desempeña la familia en el contexto de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Colaborador activo y participante en el proceso educativo de sus hijos e hijas

Answer

Observador externo sin implicación ni participación

Answer

Único responsable de la educación de sus hijos e hijas, sin necesidad de colaboración con la escuela

Answer

Fuente exclusiva de información sobre las dificultades de sus hijos e hijas

Question 21

¿Qué modelo de organización pedagógica contempla asignar a los estudiantes a aulas específicas según sus necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Modelo de aulas específicas

Answer

Modelo de apoyo integrado

Answer

Modelo inclusivo

Question 22

En una escuela inclusiva, ¿cuál es la principal función de la colaboración docente?

Accepted Answer

Promover una variedad de perspectivas y estrategias educativas

Answer

Asegurar que todas las materias sean impartidas

Answer

Reducir la carga de trabajo individual

Question 23

¿Cuál de las siguientes estrategias NO es adecuada para fomentar la participación de las familias en una escuela inclusiva?

Accepted Answer

Excluir a las familias de las decisiones importantes

Answer

Establecer canales regulares de comunicación con las familias

Answer

Involucrar a las familias en actividades escolares

Question 24

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de implementar una cultura inclusiva en una escuela?

Accepted Answer

Mejora del ambiente escolar y la convivencia

Answer

Reducción de los costos educativos

Answer

Aumento de la matrícula

Answer

Eliminación de barreras arquitectónicas

Question 25

¿Qué papel desempeña la comunidad en el funcionamiento de una escuela inclusiva?

Accepted Answer

Proporcionar recursos y apoyos adicionales

Answer

Establecer las políticas educativas

Answer

Evaluar el progreso académico de los estudiantes

Answer

Contratar y gestionar al personal

Question 26

¿Cuál es un principio fundamental de la educación inclusiva?

Accepted Answer

El derecho de todos los estudiantes a recibir una educación de calidad

Answer

Eliminar las barreras de acceso a la educación

Answer

Separar a los estudiantes con necesidades educativas especiales

Question 27

En una escuela inclusiva, ¿qué estrategia de evaluación es más adecuada para valorar el progreso de los estudiantes con diversidad funcional?

Accepted Answer

Evaluación continua y formativa

Answer

Exámenes estandarizados

Answer

Observación anecdótica

Answer

Evaluación sumativa

Question 28

¿Qué implica la planificación inclusiva en la escuela?

Accepted Answer

Adecuar los contenidos, las metodologías y la evaluación a la diversidad del alumnado

Answer

Agrupar a los estudiantes según sus niveles de habilidad

Answer

Establecer un horario escolar rígido para todos los estudiantes