Tipos y características de la diversidad en el aula: cuestionarios interactivos

Question 1

¿Qué tipo de diversidad se refiere a las diferencias en las capacidades cognitivas de los individuos?

Accepted Answer

Diversidad cognitiva

Answer

Diversidad cultural

Answer

Diversidad lingüística

Answer

Diversidad étnica

Question 2

La diversidad cultural engloba diferencias entre personas basadas en:

Accepted Answer

Creencias, valores, costumbres y prácticas

Answer

Orientación sexual e identidad de género

Answer

Capacidades físicas y cognitivas

Answer

Situación socioeconómica

Question 3

Para fomentar la inclusión de alumnos con diversidad lingüística, ¿cuál de las siguientes estrategias es adecuada?

Accepted Answer

Ofrecer materiales de lectura adaptados

Answer

Excluirlos de los debates en clase

Answer

Limitar la asignación de tareas de apoyo

Answer

Hablar más pausadamente y utilizando un lenguaje simplificado

Question 4

La diversidad de género comprende:

Accepted Answer

Las diversas identidades y roles de género

Answer

Las diferencias en las habilidades matemáticas

Answer

Las diferencias en el color de piel

Answer

Las diferencias en los niveles educativos

Question 5

¿Qué tipo de diversidad se centra en las variaciones en las competencias y talentos de las personas?

Accepted Answer

Diversidad de habilidades

Answer

Diversidad religiosa

Answer

Diversidad cultural

Answer

Diversidad étnica

Question 6

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de reconocer y respetar la diversidad en el aula?

Accepted Answer

Genera un entorno de aprendizaje más enriquecedor

Answer

Elimina la necesidad de una planificación diferenciada

Answer

Simplifica el control de las clases

Answer

Reduce la carga de trabajo de los docentes

Question 7

La diversidad socioeconómica hace referencia a:

Accepted Answer

Las diferencias en ingresos, estatus y oportunidades

Answer

Las diferencias en las creencias religiosas

Answer

Las diferencias en las capacidades físicas

Question 8

¿Qué característica NO es común a todos los tipos de diversidad?

Accepted Answer

Es inmutable y estática

Answer

Es multidimensional

Answer

Puede presentar desafíos y oportunidades

Answer

Requiere una respuesta educativa

Question 9

La diversidad física y motora se refiere a:

Accepted Answer

Diferencias en las capacidades y habilidades físicas

Answer

Diferencias en la raza y la etnia

Answer

Diferencias en los estilos de aprendizaje

Question 10

¿Qué estrategia es eficaz para abordar la diversidad en el aula?

Accepted Answer

Adaptar la instrucción para satisfacer las necesidades individuales

Answer

Exigir que todos los alumnos alcancen los mismos estándares independientemente de sus circunstancias

Answer

Ignorar las diferencias entre los estudiantes

Question 11

Según la Ley General de Discapacidad española, ¿qué se entiende por diversidad funcional?

Accepted Answer

Una limitación física, psíquica o sensorial que afecta a la participación social

Answer

Cualquier diferencia física o mental que dificulte el aprendizaje

Answer

La presencia de alumnos con necesidades educativas especiales en el aula

Question 12

¿Cuál de las siguientes NO es considerada como una característica de la diversidad cultural?

Accepted Answer

La uniformidad de creencias y valores

Answer

La variación de tradiciones y costumbres

Answer

La diversidad lingüística

Answer

La presencia de diferentes culturas en un mismo espacio

Question 13

¿Cuál de las siguientes opciones representa una ventaja de la diversidad en el contexto educativo?

Accepted Answer

Fomenta el respeto, la tolerancia y la convivencia positiva

Answer

Reduce el absentismo escolar

Answer

Acelera el ritmo de aprendizaje de todos los estudiantes

Answer

Mejora la disciplina en el aula

Question 14

La atención a la diversidad en el aula implica:

Accepted Answer

Adaptar las estrategias de enseñanza y aprendizaje a las necesidades específicas de cada estudiante

Answer

Ignorar las diferencias entre los estudiantes

Answer

Separar a los estudiantes con necesidades educativas especiales

Question 15

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en la conformación de la diversidad en el aula?

Accepted Answer

La estructura familiar

Answer

El género de los estudiantes

Answer

La cultura de origen

Answer

La discapacidad

Question 16

La diversidad lingüística en el aula puede plantear retos para el profesorado, principalmente porque:

Accepted Answer

Puede dificultar la comunicación efectiva

Answer

Implica que los estudiantes no puedan alcanzar los objetivos de aprendizaje

Answer

Requiere que los docentes aprendan nuevos idiomas

Question 17

¿Cuál de las siguientes acciones NO promueve la inclusión en el aula?

Accepted Answer

Etiquetar a los estudiantes en función de sus necesidades educativas especiales

Answer

Proporcionar materiales y recursos individualizados

Answer

Crear un clima de respeto y aceptación

Answer

Fomentar la colaboración y el apoyo mutuo entre los estudiantes

Question 18

La diversidad étnica en el aula puede enriquecer el aprendizaje porque:

Accepted Answer

Abre a los estudiantes a distintas perspectivas culturales

Answer

Facilita la comunicación entre los estudiantes

Answer

Reduce el riesgo de conflictos interétnicos

Question 19

¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa un principio esencial en la atención a la diversidad?

Accepted Answer

Equidad, inclusión y respeto a las diferencias

Answer

Uniformidad y control

Answer

Competitividad y selección

Question 20

¿Qué principio ético es fundamental en la atención educativa a la diversidad?

Accepted Answer

Equidad

Answer

Eficiencia

Answer

Neutralidad

Answer

Homogeneidad

Question 21

¿Cuál de las siguientes estrategias NO es adecuada para abordar las necesidades de los estudiantes con discapacidad?

Accepted Answer

Segregación

Answer

Apoyos tecnológicos

Answer

Diseño Universal de Aprendizaje

Answer

Adaptación curricular

Question 22

¿Qué tipo de diversidad se refiere a las variaciones en las características socioeconómicas de los estudiantes?

Accepted Answer

Diversidad socioeconómica

Answer

Diversidad cultural

Answer

Diversidad lingüística

Answer

Diversidad cognitiva

Question 23

¿Cuál de los siguientes enfoques educativos valora la diversidad y busca crear un ambiente de aprendizaje donde todos los estudiantes se sientan incluidos y respetados?

Accepted Answer

Inclusión

Answer

Homogeneización

Answer

Integración

Answer

Segregación

Question 24

¿Qué barrera para la participación de los estudiantes con necesidades educativas especiales puede ser eliminada mediante el diseño universal de aprendizaje?

Accepted Answer

Materiales inaccesibles

Answer

Falta de motivación

Answer

Actitudes negativas

Answer

Recursos insuficientes

Question 25

¿Cuál de las siguientes características es común en los estudiantes con altas capacidades?

Accepted Answer

Pensamiento crítico

Answer

Baja autoestima

Answer

Dificultades sociales

Question 26

¿Cuál de las siguientes estrategias de evaluación es adecuada para evaluar el progreso de los estudiantes con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Evaluación adaptativa

Answer

Evaluación normativa

Answer

Evaluación estandarizada

Answer

Evaluación tradicional