Planificación y diseño de la enseñanza: Aprende los principios y modelos

Question 1

¿Qué modelo de planificación de la enseñanza se centra en la participación activa de los estudiantes y la resolución de problemas?

Accepted Answer

Modelo constructivista

Answer

Modelo conductista

Answer

Modelo cognitivo

Answer

Modelo humanista

Question 2

¿Qué técnica de diseño instruccional implica dividir una tarea compleja en pasos más pequeños?

Accepted Answer

Análisis de tareas

Answer

Mapas conceptuales

Answer

Estudio de casos

Answer

Simulaciones

Question 3

¿Qué principio de planificación de la enseñanza sugiere que las metas deben ser específicas, medibles y alcanzables?

Accepted Answer

Principio de claridad

Answer

Principio de relevancia

Answer

Principio de flexibilidad

Answer

Principio de continuidad

Question 4

Al diseñar actividades de aprendizaje, ¿qué técnica implica presentar información en forma de preguntas y respuestas?

Accepted Answer

Cuestionario

Answer

Lluvia de ideas

Answer

Discusión grupal

Answer

Estudio de caso

Question 5

¿Qué modelo de planificación de la enseñanza se basa en la idea de que los estudiantes aprenden mejor a través de la experiencia y la reflexión?

Accepted Answer

Modelo de Kolb

Answer

Modelo de Bloom

Answer

Modelo de Gagné

Answer

Modelo de Bruner

Question 6

En el diseño de unidades didácticas, ¿qué componente describe las actividades de aprendizaje específicas que se llevarán a cabo?

Accepted Answer

Metodología

Answer

Objetivos

Answer

Contenidos

Answer

Evaluación

Question 7

En el proceso de planificación de la enseñanza según Tyler, ¿cuál es el primer paso?

Accepted Answer

Establecer los objetivos de aprendizaje

Answer

Diseñar las actividades de enseñanza

Answer

Seleccionar los materiales didácticos

Answer

Evaluar los resultados de aprendizaje

Question 8

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los elementos de una unidad didáctica NO es correcta?

Accepted Answer

Las competencias son un elemento esencial.

Answer

Las actividades son un componente importante.

Answer

Los contenidos son un elemento clave.

Answer

Los objetivos claros son esenciales.

Question 9

¿Cuál de las siguientes opciones representa un tipo de actividad de aprendizaje centrado en el estudiante?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos

Answer

Memorización de conceptos

Answer

Examen tradicional

Answer

Clase magistral

Question 10

Para evaluar el aprendizaje de manera efectiva, es esencial:

Accepted Answer

Utilizar una variedad de métodos y técnicas

Answer

Confiar únicamente en la observación informal

Answer

Evitar cualquier forma de evaluación

Answer

Depender exclusivamente de los exámenes escritos

Question 11

¿Cuál de las siguientes opciones describe un beneficio de utilizar las TIC en la planificación de la enseñanza?

Accepted Answer

Mejora el acceso a la información y los recursos educativos

Answer

Elimina la necesidad de interacción social

Answer

Reduce significativamente la carga de trabajo del docente

Answer

Garantiza el éxito académico de todos los estudiantes

Question 12

Según el enfoque por competencias, ¿qué papel desempeña el estudiante?

Accepted Answer

Un participante activo y responsable de su propio aprendizaje

Answer

Un mero seguidor de instrucciones

Answer

Un receptor pasivo de información

Question 13

Al diseñar una actividad de aprendizaje, es crucial considerar:

Accepted Answer

Objetivos, contenidos, recursos y evaluación

Answer

Solo los contenidos y los recursos

Answer

Solo los objetivos y la evaluación

Answer

Solo los recursos y la evaluación

Question 14

¿Cuál de los siguientes indicadores caracteriza una planificación de la enseñanza eficaz?

Accepted Answer

Coherencia entre objetivos, contenidos, actividades y evaluación

Answer

Uso de materiales didácticos costosos

Answer

Gran cantidad de contenidos abarcados

Question 15

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental en la planificación efectiva de la enseñanza?

Accepted Answer

Establecer metas de aprendizaje claras y alcanzables

Answer

Ignorar las necesidades individuales de los alumnos

Answer

Basar la planificación en teorías educativas desactualizadas

Question 16

¿Cuál de los siguientes elementos NO es fundamental en el diseño de una unidad didáctica?

Accepted Answer

Un estricto plan de evaluación

Answer

Objetivos de aprendizaje

Answer

Actividades de aprendizaje

Answer

Materiales de instrucción

Question 17

¿Qué tipo de actividad de aprendizaje es más apropiada para fomentar el pensamiento crítico?

Accepted Answer

Debate grupal

Answer

Lectura silenciosa

Answer

Toma de apuntes

Question 18

¿Qué factor es crucial considerar al planificar actividades de aprendizaje para estudiantes con necesidades especiales?

Accepted Answer

Adaptaciones y modificaciones

Answer

Expectativas reducidas

Answer

Disciplina estricta

Answer

Ignorar sus necesidades específicas

Question 19

¿Qué aspecto del diseño instruccional es vital para garantizar la retención a largo plazo?

Accepted Answer

Repetición espaciada

Answer

Aprendizaje superficial

Answer

Aprendizaje basado en el olvido

Answer

Aprendizaje de memoria

Question 20

¿Cuál de los siguientes métodos de evaluación es más adecuado para valorar el progreso de las habilidades de escritura?

Accepted Answer

Portafolio

Answer

Prueba de respuesta corta

Answer

Examen de opción múltiple

Question 21

¿Qué principio del Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) se enfoca en brindar diferentes formas de representar la información?

Accepted Answer

Principio de representación

Answer

Principio de equidad

Answer

Principio de compromiso

Answer

Principio de acción y expresión

Question 22

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de utilizar la tecnología en la planificación y el diseño de la enseñanza?

Accepted Answer

Acceso a una amplia gama de recursos educativos

Answer

Reduce la necesidad de preparación

Answer

Garantiza el éxito de todos los estudiantes

Answer

Elimina la interacción entre estudiantes y maestros

Question 23

¿Qué enfoque de planificación de la enseñanza se caracteriza por su flexibilidad y capacidad de adaptación?

Accepted Answer

Planificación ágil

Answer

Planificación centrada en el currículo

Answer

Planificación basada en estándares

Answer

Planificación tradicional