Psicología Educativa: Procesos de Enseñanza-Aprendizaje y Evaluación

Question 1

El enfoque conductista del aprendizaje se distingue por enfatizar:

Accepted Answer

Recompensas y castigos

Answer

Los procesos cognitivos

Answer

El aprendizaje social

Answer

La construcción del conocimiento

Question 2

El modelo de procesamiento de información en la cognición implica que:

Accepted Answer

La información pasa por un proceso de codificación, almacenamiento y recuperación

Answer

La información solo se almacena y recupera

Answer

La información se procesa y almacena

Answer

La información únicamente se recupera

Question 3

¿Cuál de los siguientes factores influye en la motivación intrínseca?

Accepted Answer

Interés personal

Answer

Recompensas externas

Answer

Presión social

Answer

Necesidad de reconocimiento

Question 4

El currículo escolar debe ser:

Accepted Answer

Flexible y adaptable

Answer

Estrictamente estandarizado

Answer

Exclusivamente teórico

Answer

Centrado únicamente en la memorización

Question 5

¿Qué ventaja principal del aprendizaje significativo se destaca en el siguiente enunciado: 'Promueve una comprensión profunda de los conceptos al vincularlos con conocimientos previos'?

Accepted Answer

Comprensión profunda de los conceptos

Answer

Memorización de grandes cantidades de información nueva

Answer

Aprendizaje pasivo sin participación activa

Question 6

¿Cuál de las siguientes NO es una fase esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje?

Accepted Answer

Aplicación

Answer

Planificación

Answer

Ejecución

Answer

Evaluación

Question 7

¿Qué principio pedagógico enfatiza que el aprendizaje es una construcción activa y significativa realizada por el alumno?

Accepted Answer

Constructivismo

Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Humanismo

Question 8

¿Qué técnica de evaluación implica la recopilación sistemática de evidencias del progreso del aprendizaje a lo largo del tiempo?

Accepted Answer

Portafolio

Answer

Examen escrito

Answer

Observación

Answer

Autoevaluación

Question 9

¿Cuál de los siguientes factores NO influye significativamente en el proceso de aprendizaje?

Accepted Answer

Condiciones económicas

Answer

Motivación

Answer

Ambiente de aprendizaje

Answer

Inteligencia

Question 10

¿Qué tipo de aprendizaje se enfoca en el desarrollo de habilidades y destrezas prácticas?

Accepted Answer

Aprendizaje motor

Answer

Aprendizaje verbal

Answer

Aprendizaje cognitivo

Answer

Aprendizaje emocional

Question 11

¿Qué característica define la zona de desarrollo próximo?

Accepted Answer

Tareas que el alumno puede realizar con apoyo y guía

Answer

Tareas que el alumno puede realizar de forma independiente

Answer

Tareas que el alumno no puede realizar sin ayuda

Answer

Tareas que son demasiado difíciles para el alumno

Question 12

¿Cuál de las siguientes NO es un objetivo legítimo de la evaluación educativa?

Accepted Answer

Castigar a los alumnos por bajo rendimiento

Answer

Mejorar el aprendizaje de los alumnos

Answer

Proporcionar información sobre el progreso

Answer

Promover la equidad y la justicia

Question 13

¿Cuál de los siguientes NO es un principio del constructivismo?

Accepted Answer

El conocimiento se recibe pasivamente

Answer

El aprendizaje es un proceso activo y significativo.

Answer

Los estudiantes construyen su conocimiento a través de la interacción con el entorno.

Answer

El conocimiento es negociado socialmente.

Question 14

¿Qué tipo de evaluación se centra en proporcionar información sobre el progreso y la comprensión de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje?

Accepted Answer

Formativa

Answer

Sumativa

Answer

Referenciada a la norma

Answer

Inicial

Question 15

¿Cuál de los siguientes modelos de enseñanza se basa en el conductismo?

Accepted Answer

Conductista

Answer

Humanista

Answer

Constructivista

Answer

Cognitivista

Question 16

¿Qué factor motivacional extrínseco implica la recompensa o el castigo?

Accepted Answer

Refuerzo y castigo

Answer

Interés y curiosidad

Answer

Necesidades fisiológicas

Answer

Autoeficacia

Question 17

¿Qué técnica de gestión del aula implica dividir a los estudiantes en grupos pequeños para que trabajen juntos?

Accepted Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Conferencias

Answer

Aprendizaje individualizado

Answer

Tutoría entre pares

Question 18

¿Qué concepto se refiere a la creencia de un individuo sobre su capacidad para realizar con éxito una tarea?

Accepted Answer

Autoeficacia

Answer

Autoestima

Answer

Locus de control

Answer

Motivación

Question 19

¿Cuál de los siguientes es un objetivo de la psicología educativa?

Accepted Answer

Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje

Answer

Proporcionar asesoramiento psicológico

Answer

Tratar trastornos mentales

Answer

Investigar el comportamiento criminal

Question 20

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la evaluación formativa?

Accepted Answer

Medir el rendimiento global

Answer

Proporcionar retroalimentación oportuna

Answer

Orientar la instrucción

Answer

Identificar las áreas que necesitan mejora

Question 21

¿Qué estrategia de enseñanza implica organizar el contenido en segmentos lógicos?

Accepted Answer

Enseñanza fragmentada

Answer

Enseñanza por indagación

Answer

Enseñanza basada en la resolución de problemas

Answer

Enseñanza cooperativa

Question 22

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la motivación intrínseca?

Accepted Answer

Promueve el aprendizaje a largo plazo

Answer

Es fácil de mantener

Answer

Es adecuada para todas las actividades de aprendizaje

Answer

No requiere esfuerzo

Question 23

¿Qué teoría de aprendizaje enfatiza el papel de la experiencia en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Constructivismo

Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Humanismo

Question 24

¿Cuál de los siguientes es un desafío ético en la evaluación de estudiantes?

Accepted Answer

Sesgo cultural

Answer

Limitaciones de tiempo

Answer

Falta de capacitación del evaluador

Question 25

¿Qué técnica de manejo del aula se centra en establecer un sistema de recompensas y consecuencias?

Accepted Answer

Manejo del comportamiento

Answer

Manejo centrado en la relación

Answer

Manejo del clima del aula

Answer

Manejo colaborativo

Question 26

¿Cuál de los siguientes es un indicador de que un estudiante puede estar interesado en aprender?

Accepted Answer

Alta participación en clase

Answer

Ausencias frecuentes

Answer

Comportamiento disruptivo

Answer

Bajo rendimiento en las tareas

Question 27

¿Qué tipo de evaluación mide el progreso individual de los estudiantes a lo largo del tiempo?

Accepted Answer

Evaluación del crecimiento

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación referenciada a normas

Answer

Evaluación autentica

Question 28

¿Cuál de los siguientes roles NO desempeña un psicólogo educativo en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Enseñar a los estudiantes

Answer

Desarrollar programas de intervención

Answer

Investigar las prácticas de enseñanza

Answer

Colaborar con los maestros

Question 29

¿Una característica de la Psicología Educativa es?

Accepted Answer

Su aplicación de los principios psicológicos para mejorar el aprendizaje

Answer

Su carácter exclusivo hacia la evaluación de estudiantes

Answer

Su restricción únicamente a la Psicología Infantil

Question 30

Según la Teoría del Aprendizaje Social, ¿una forma importante de aprendizaje es?

Accepted Answer

Observación e imitación

Answer

Reforzamiento positivo

Answer

Descubrimiento dirigido

Answer

Castigo

Question 31

¿Para medir el aprendizaje conceptual, la técnica de evaluación más apropiada es?

Accepted Answer

Ensayo escrito

Answer

Observación sistemática

Answer

Lista de control

Answer

Examen tipo test

Question 32

¿Qué principio del Diseño Instruccional sugiere que los estudiantes reciban información regular sobre su progreso?

Accepted Answer

Retroalimentación

Answer

Descubrimiento

Answer

Práctica

Answer

Motivación

Question 33

El enfoque cognitivo de la instrucción se centra principalmente en:

Accepted Answer

Los procesos mentales de los alumnos

Answer

El rol del profesor

Answer

La interacción social dentro del aula

Answer

El comportamiento observable de los alumnos

Question 34

En un aula centrada en el alumno, el rol del profesor es:

Accepted Answer

Facilitar el aprendizaje

Answer

Transmitir conocimientos

Answer

Controlar la conducta de los alumnos

Answer

Evaluar constantemente a los alumnos

Question 35

¿Qué estrategia es efectiva para promover el pensamiento crítico de los alumnos?

Accepted Answer

Realizar preguntas abiertas

Answer

Limitar el tiempo de discusión

Answer

Evitar el uso de fuentes controvertidas

Answer

Proporcionar respuestas directas

Question 36

La inteligencia emocional es importante para los profesores porque les permite:

Accepted Answer

Gestionar sus propias emociones y las de sus alumnos

Answer

Evitar conflictos en el aula

Answer

Enseñar únicamente materias académicas

Question 37

¿Qué ventaja ofrece el uso de la tecnología en el aula?

Accepted Answer

Acceso a una amplia gama de recursos de aprendizaje

Answer

Garantiza que todos los alumnos aprendan al mismo ritmo

Answer

Elimina la necesidad de interacción social

Question 38

La teoría del aprendizaje que enfatiza el aprendizaje a través de la observación del comportamiento de otros es:

Accepted Answer

Teoría del aprendizaje social

Answer

Constructivismo

Answer

Conductismo

Question 39

En el enfoque constructivista, el papel del profesor es:

Accepted Answer

Guiar y facilitar el aprendizaje activo de los estudiantes

Answer

Transmitir información de manera pasiva

Answer

Controlar estrictamente el proceso de aprendizaje

Question 40

La inteligencia emocional comprende habilidades como:

Accepted Answer

Autorregulación, empatía y habilidades sociales

Answer

Memoria, atención y resolución de problemas

Answer

Creatividad, originalidad y pensamiento crítico

Question 41

La evaluación formativa se utiliza principalmente para:

Accepted Answer

Proporcionar retroalimentación y apoyar el aprendizaje continuo

Answer

Calificar el desempeño de los estudiantes al final de un curso

Answer

Identificar a los estudiantes que necesitan apoyo adicional

Question 42

La inclusión educativa implica:

Accepted Answer

Garantizar que todos los estudiantes tengan acceso equitativo a las oportunidades de aprendizaje

Answer

Enfatizar el aprendizaje memorístico y las calificaciones

Answer

Separar a los estudiantes con necesidades especiales en aulas diferentes

Question 43

El método científico en la investigación educativa incluye los pasos de:

Accepted Answer

Observación, hipótesis, experimentación y análisis de datos

Answer

Investigación cualitativa, grupos focales y observación participante

Answer

Revisión de literatura, estudios de casos y entrevistas

Question 44

Según la teoría de Piaget, el desarrollo cognitivo en la infancia se caracteriza por:

Accepted Answer

Esquemas cognitivos, asimilación y acomodación

Answer

Condicionamiento clásico y operante

Answer

Memoria sensorial y memoria a largo plazo

Answer

Pensamiento lógico-matemático

Question 45

La motivación intrínseca se refiere a:

Accepted Answer

Participar en una actividad por el disfrute o la satisfacción que proporciona

Answer

Participar en una actividad para obtener recompensas externas

Answer

Participar en una actividad para evitar castigos

Question 46

El clima del aula se refiere a:

Accepted Answer

El ambiente social y emocional creado por las interacciones entre profesores y estudiantes

Answer

La cantidad de recursos y materiales disponibles

Answer

La temperatura y la iluminación

Question 47

Gestionar la diversidad en el aula implica:

Accepted Answer

Reconocer y valorar las diferencias individuales creando un ambiente inclusivo

Answer

Ignorar las diferencias individuales y tratar a todos los estudiantes de la misma manera

Answer

Agrupar a los estudiantes en función de sus habilidades o necesidades