Teorías del Aprendizaje: Cuestionarios interactivos para Psicología de la Personalidad

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume mejor la premisa fundamental del conductismo?

Accepted Answer

El aprendizaje es un cambio observable en el comportamiento resultante del condicionamiento.

Answer

El aprendizaje es un proceso interno que implica la construcción de conocimientos.

Answer

El aprendizaje es un fenómeno social que surge de las interacciones con los demás.

Question 2

Según los principios cognitivistas, ¿cuál de los siguientes elementos es esencial para el aprendizaje?

Accepted Answer

Estructuras cognitivas

Answer

Instintos

Answer

Hábitos

Answer

Refuerzos

Question 3

El experimento de condicionamiento clásico realizado por Watson y Rayner, que involucró al pequeño Albert, es un ejemplo de:

Accepted Answer

Condicionamiento clásico

Answer

Condicionamiento operante

Answer

Aprendizaje por observación

Question 4

¿A quién se le atribuye el desarrollo de la teoría del refuerzo parcial?

Accepted Answer

B.F. Skinner

Answer

Jean Piaget

Answer

Ivan Pavlov

Answer

Albert Bandura

Question 5

De acuerdo con la teoría del aprendizaje social de Bandura, el aprendizaje ocurre principalmente a través de:

Accepted Answer

Observación e imitación

Answer

Construcción de esquemas

Answer

Condicionamiento clásico

Answer

Recompensas y castigos

Question 6

¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume un principio fundamental del constructivismo?

Accepted Answer

El conocimiento es construido activamente por los individuos a través de sus experiencias.

Answer

El aprendizaje es un proceso pasivo de recepción y almacenamiento de información.

Answer

El conocimiento es una entidad externa y objetiva, independiente de la mente.

Question 7

La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget se caracteriza por:

Accepted Answer

Etapas distintas y cualitativamente diferentes del pensamiento.

Answer

Énfasis en el aprendizaje por ensayo y error

Answer

Aprendizaje a través de la observación de modelos

Answer

Condicionamiento clásico y operante

Question 8

La teoría del aprendizaje cognitivo social de Bandura resalta la importancia de:

Accepted Answer

Autoeficacia

Answer

Esquemas

Answer

Refuerzos

Answer

Procesamiento de la información

Question 9

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la teoría del procesamiento de la información es correcta?

Accepted Answer

Propone una analogía entre la mente humana y un computador.

Answer

Niega la influencia del entorno en el proceso de aprendizaje.

Answer

Se centra exclusivamente en los procesos inconscientes.

Answer

Destaca únicamente el papel de la memoria en el aprendizaje.

Question 10

Según la perspectiva conductista, ¿cuál de los siguientes se considera un mecanismo fundamental del aprendizaje?

Accepted Answer

Condicionamiento operante

Answer

Motivación intrínseca

Answer

Procesamiento cognitivo

Answer

Desarrollo del lenguaje

Question 11

El modelo de procesamiento de la información, central en la psicología cognitiva, implica:

Accepted Answer

Codificación, almacenamiento y recuperación de información

Answer

Desarrollo de esquemas

Answer

Formación de hábitos

Answer

Refuerzo y castigo

Question 12

La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget propone que los niños progresan a través de etapas sucesivas, incluyendo:

Accepted Answer

Sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales

Answer

Clásica, operante y social

Answer

Preconvencional, convencional y posconvencional

Question 13

La teoría sociocultural del aprendizaje de Vygotsky enfatiza el rol de:

Accepted Answer

Las interacciones sociales y el contexto cultural

Answer

El desarrollo del lenguaje

Answer

El refuerzo y el castigo

Answer

El procesamiento de la información

Question 14

Según la teoría de la autoeficacia de Bandura:

Accepted Answer

Las creencias de las personas sobre sus propias capacidades influyen en su comportamiento

Answer

Los niños aprenden principalmente a través de la observación

Answer

El refuerzo positivo es el mecanismo de aprendizaje más efectivo

Question 15

La teoría del aprendizaje social de Bandura afirma que:

Accepted Answer

Los individuos pueden aprender nuevos comportamientos observando a otros

Answer

El refuerzo externo es esencial para la adquisición de habilidades

Answer

El aprendizaje ocurre principalmente a través del procesamiento simbólico

Question 16

¿Quién desarrolló la teoría del condicionamiento clásico?

Accepted Answer

Ivan Pavlov

Answer

Edward Thorndike

Answer

Frederic Skinner

Answer

John Watson

Question 17

¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de condicionamiento operante?

Accepted Answer

Castigo positivo

Answer

Refuerzo negativo

Answer

Refuerzo positivo

Answer

Castigo negativo

Question 18

La teoría del aprendizaje por ensayo y error fue desarrollada por:

Accepted Answer

Edward Thorndike

Answer

Ivan Pavlov

Answer

Frederic Skinner

Answer

Albert Bandura

Question 19

¿Cuál de las siguientes opciones es un principio fundamental del conductismo?

Accepted Answer

El aprendizaje se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas condicionadas.

Answer

El aprendizaje es un proceso principalmente cognitivo que implica la comprensión y la interpretación.

Answer

El desarrollo de la personalidad está predeterminado únicamente por factores genéticos.

Question 20

Según la teoría cognitiva del aprendizaje de Albert Bandura, ¿qué concepto se refiere al aprendizaje a través de la observación del comportamiento de los demás?

Accepted Answer

Aprendizaje por observación

Answer

Esquema

Answer

Refuerzo

Answer

Asimilación

Question 21

En el condicionamiento operante, ¿qué término se refiere a la presentación de un estímulo agradable o la retirada de uno desagradable después de un comportamiento deseado?

Accepted Answer

Refuerzo positivo

Answer

Castigo positivo

Answer

Refuerzo negativo

Answer

Castigo negativo

Question 22

¿Cuál de los siguientes teóricos del aprendizaje enfatizó la importancia del diálogo interno y la autoeficacia en el desarrollo de la personalidad?

Accepted Answer

Albert Bandura

Answer

John Watson

Answer

B.F. Skinner

Answer

Jean Piaget

Question 23

Dentro de la teoría cognitiva, ¿qué concepto se refiere a las estructuras mentales que organizan y almacenan la información?

Accepted Answer

Esquema

Answer

Guión

Answer

Prototipo

Answer

Heurístico

Question 24

¿Cuál de las siguientes opciones es una implicación de la teoría cognitiva del aprendizaje en la práctica educativa?

Accepted Answer

El aprendizaje debe ser significativo y relevante para los estudiantes.

Answer

El castigo es un método eficaz para mejorar el aprendizaje.

Answer

Los estudiantes deben memorizar grandes cantidades de información.

Question 25

En la teoría del aprendizaje humanista, ¿qué término se refiere a la tendencia innata de las personas a desarrollar su máximo potencial?

Accepted Answer

Autorrealización

Answer

Autoeficacia

Answer

Regulación emocional

Answer

Esfuerzo cognitivo

Question 26

¿Cuál de las siguientes opciones no es una crítica común a la teoría del aprendizaje conductista?

Accepted Answer

Proporciona una visión demasiado compleja del proceso de aprendizaje.

Answer

Ignora los procesos cognitivos internos.

Answer

Es demasiado simplista y mecanicista.

Answer

Se centra excesivamente en el papel del refuerzo.

Question 27

En el condicionamiento clásico de Pavlov, ¿cuál de los siguientes actúa como estímulo incondicionado?

Accepted Answer

Un estímulo natural que provoca una respuesta refleja

Answer

Un estímulo neutro que no provoca ninguna respuesta

Answer

Un estímulo aprendido que provoca una respuesta condicionada

Question 28

¿Qué teoría del aprendizaje se centra en el papel del refuerzo y el castigo en la modificación del comportamiento?

Accepted Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Humanismo

Answer

Constructivismo

Question 29

Según la teoría del aprendizaje social de Bandura, ¿qué proceso permite a los individuos aprender mediante la observación de otros?

Accepted Answer

Aprendizaje vicario

Answer

Condicionamiento encubierto

Answer

Castigo indirecto

Answer

Refuerzo vicario

Question 30

La etapa operatoria concreta del desarrollo cognitivo de Piaget se caracteriza por:

Accepted Answer

El pensamiento lógico aplicado a objetos o situaciones concretas

Answer

El egocentrismo y la incapacidad de comprender perspectivas diferentes

Answer

La intuición y la dependencia de la percepción

Answer

El pensamiento abstracto y simbólico

Question 31

En el constructivismo, ¿cuál es el papel del alumno en el proceso de aprendizaje?

Accepted Answer

Un constructor activo que construye su propio conocimiento a través de experiencias y reflexiones

Answer

Un imitador que replica los comportamientos del maestro

Answer

Un observador objetivo que registra información

Answer

Un receptor pasivo que simplemente absorbe información

Question 32

Indique el principio fundamental del conductismo:

Accepted Answer

El comportamiento es aprendido y modificado a través de la interacción con el entorno

Answer

El comportamiento es innato y no puede ser alterado

Answer

El aprendizaje es un proceso interno impulsado por la introspección

Question 33

Según la teoría del aprendizaje por descubrimiento de Bruner, ¿qué tipo de aprendizaje es más eficaz?

Accepted Answer

Aprendizaje guiado por el alumno, donde los estudiantes participan activamente en el proceso de descubrimiento

Answer

Aprendizaje por rote, donde los estudiantes memorizan información sin comprenderla

Answer

Aprendizaje receptivo, donde los estudiantes reciben información pasivamente

Answer

Aprendizaje instructivo, donde los maestros imparten conocimientos directamente a los estudiantes

Question 34

El condicionamiento operante difiere del condicionamiento clásico porque:

Accepted Answer

Las consecuencias (refuerzos o castigos) del comportamiento influyen en la probabilidad de que este ocurra nuevamente

Answer

Los estímulos neutros se asocian con estímulos incondicionados

Answer

El aprendizaje ocurre a través de la observación

Question 35

En la teoría del procesamiento de la información, la memoria se considera:

Accepted Answer

Un sistema organizado para almacenar, recuperar y manipular información

Answer

Una copia directa del mundo exterior

Answer

Un depósito de experiencias subjetivas

Question 36

El concepto de 'zona de desarrollo próximo' desarrollado por Vygotsky se refiere a:

Accepted Answer

La brecha entre lo que un individuo puede lograr independientemente y lo que puede lograr con la guía y el apoyo de otros

Answer

El nivel de maduración cognitiva de un individuo

Answer

El impacto de las influencias sociales y culturales en el desarrollo

Question 37

El conductismo, como teoría del aprendizaje, se basa en el principio de que el comportamiento:

Accepted Answer

Es observable y medible

Answer

Es principalmente emocional

Answer

Está determinado por factores cognitivos

Answer

Es controlado por el inconsciente

Question 38

Entre las teorías cognitivas, ¿cuál destaca la importancia de los esquemas en la organización y la interpretación de la información?

Accepted Answer

Teoría de los esquemas

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Answer

Teoría del autoconcepto

Answer

Teoría del aprendizaje social

Question 39

Según la teoría del aprendizaje social de Bandura, ¿cuál es el papel principal del modelado?

Accepted Answer

Facilitar la adquisición de nuevos comportamientos

Answer

Eliminar hábitos negativos

Answer

Reforzar comportamientos existentes

Answer

Cambiar pensamientos internos

Question 40

La teoría humanista del aprendizaje subraya la importancia de:

Accepted Answer

El potencial y la autorrealización del individuo

Answer

Los estímulos ambientales y el condicionamiento

Answer

Las normas sociales y los patrones de comportamiento

Answer

Los procesos mentales y el pensamiento lógico

Question 41

La teoría del procesamiento de la información compara la mente humana con:

Accepted Answer

Un sistema informático que procesa datos

Answer

Un lienzo que recibe impresiones

Answer

Una esponja que absorbe conocimiento

Answer

Un libro que almacena información

Question 42

En la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, ¿cuál de los siguientes elementos NO es un factor clave?

Accepted Answer

Motivación extrínseca

Answer

Adaptación

Answer

Equilibración

Answer

Esquemas

Question 43

Según la teoría del aprendizaje constructivista, el conocimiento es:

Accepted Answer

Construido activamente por el aprendiz

Answer

Inherente y no modificable

Answer

Adquirido únicamente a través de la experiencia sensorial

Answer

Transmitido pasivamente por el docente

Question 44

¿Qué teoría del aprendizaje es más adecuada para enseñar habilidades complejas como la resolución de problemas?

Accepted Answer

Cognitivismo

Answer

Humanismo

Answer

Constructivismo

Answer

Conductismo

Question 45

La teoría del aprendizaje situado enfatiza que el aprendizaje es:

Accepted Answer

Un proceso social y contextual

Answer

Un proceso individual y descontextualizado

Answer

Un proceso cognitivo y abstracto

Answer

Un proceso emocional y afectivo