Recursos y materiales didácticos en Educación Física: Test de aprendizaje interactivo

Question 1

¿Qué característica NO es fundamental al evaluar los recursos didácticos en Educación Física?

Accepted Answer

Estética para atraer el interés

Answer

Adaptabilidad a diferentes necesidades

Answer

Funcionalidad para facilitar el aprendizaje

Answer

Resistencia para soportar el uso frecuente

Question 2

El uso de aros en Educación Física fomenta principalmente el desarrollo de:

Accepted Answer

Coordinación y agilidad

Answer

Fuerza

Answer

Resistencia

Answer

Velocidad

Question 3

Las colchonetas son un recurso didáctico especialmente útil para:

Accepted Answer

Actividades de seguridad y acrobacia

Answer

Educación rítmica

Answer

Deportes de equipo

Answer

Entrenamiento de fuerza

Question 4

¿Qué tipo de material didáctico es el más adecuado para desarrollar la conciencia corporal y el esquema corporal?

Accepted Answer

Espejos

Answer

Pitos

Answer

Balones

Answer

Cronómetros

Question 5

El uso de tecnología, como aplicaciones móviles, puede enriquecer la Educación Física mediante:

Accepted Answer

Proporcionando seguimiento personalizado del progreso y feedback

Answer

Reemplazando la interacción social y el juego

Answer

Limitando las posibilidades de movimiento

Question 6

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los recursos didácticos en Educación Física es INCORRECTA?

Accepted Answer

Todos los recursos didácticos deben ser costosos y elaborados

Answer

Los recursos didácticos pueden ser tanto materiales como digitales

Answer

La elección de los recursos didácticos debe guiarse por el contexto y los objetivos educativos

Question 7

¿Qué función desempeñan los juegos tradicionales en la Educación Física?

Accepted Answer

Promueven el desarrollo social, cultural y cognitivo

Answer

No tienen valor educativo

Answer

Están destinados exclusivamente a niños pequeños

Question 8

¿Cuál de los siguientes es un criterio esencial para seleccionar y utilizar eficazmente los recursos didácticos en Educación Física?

Accepted Answer

Adecuación a los objetivos y contenidos

Answer

Marca y fabricante

Answer

Disponibilidad y costo

Answer

Popularidad entre los estudiantes

Question 9

Selecciona el recurso didáctico que es más adecuado para trabajar la flexibilidad:

Accepted Answer

Colchonetas

Answer

Escaleras de agilidad

Answer

Bancos suecos

Answer

Balones medicinales

Question 10

Selecciona el recurso didáctico que fomenta la cooperación y el trabajo en equipo en Educación Física:

Accepted Answer

Estaciones de trabajo

Answer

Combas

Answer

Pelotas de tenis

Answer

Pesas rusas

Question 11

Indica qué material didáctico es más adecuado para evaluar el rendimiento en carreras de velocidad en Educación Física:

Accepted Answer

Cronómetro

Answer

Cinta métrica

Answer

Balones de fútbol

Answer

Conos

Question 12

Selecciona el recurso didáctico que promueve el desarrollo de la percepción espacial en Educación Física:

Accepted Answer

Espejos

Answer

Pesas

Answer

Pelotas de baloncesto

Answer

Bandas elásticas

Question 13

Indica qué material didáctico es más apropiado para trabajar la potencia de salto en Educación Física:

Accepted Answer

Cajones pliométricos

Answer

Barras

Answer

Mancuernas

Answer

Pesas

Question 14

Selecciona el recurso didáctico que permite registrar y analizar el movimiento en Educación Física:

Accepted Answer

Cámaras de vídeo

Answer

Podómetros

Answer

Cronómetros

Question 15

Indica qué material didáctico es más adecuado para desarrollar la coordinación óculo-manual en Educación Física:

Accepted Answer

Pelotas de malabares

Answer

Sacos de arena

Answer

Guantes de boxeo

Answer

Raquetas

Question 16

Un grupo de estudiantes de Educación Primaria está aprendiendo a realizar el lanzamiento a canasta. ¿Qué tipo de recurso didáctico sería el más adecuado para enseñarles la técnica correcta?

Accepted Answer

Un vídeo que muestre la técnica paso a paso

Answer

Un juego de preguntas y respuestas sobre el baloncesto

Answer

Un libro de texto con ilustraciones

Answer

Una presentación sobre la historia del baloncesto

Question 17

Un docente de Educación Física desea evaluar la capacidad de sus alumnos para correr largas distancias. ¿Qué material didáctico resultaría más adecuado?

Accepted Answer

Un cronómetro

Answer

Pelotas de fútbol

Answer

Un juego de dominó

Answer

Conos de entrenamiento

Question 18

Un profesor de Educación Física diseña una sesión de entrenamiento para alumnos con diversos niveles de habilidad. ¿Qué recurso didáctico ayudaría a crear estaciones de trabajo diferenciadas?

Accepted Answer

Fichas de ejercicios con diferentes niveles de dificultad

Answer

Un tablero de ajedrez

Answer

Un libro sobre nutrición

Question 19

¿Cuál de las siguientes opciones no es un material didáctico habitual en Educación Física?

Accepted Answer

Una revista de moda

Answer

Conos de entrenamiento

Answer

Un balón de fútbol

Answer

Un cronómetro

Question 20

Un docente de Educación Física quiere utilizar un juego de rol para enseñar valores de trabajo en equipo. ¿Qué material didáctico sería el más apropiado?

Accepted Answer

Un conjunto de roles y escenarios

Answer

Un mapa conceptual

Answer

Un juego de preguntas sobre valores

Answer

Una tabla de clasificación

Question 21

Un grupo de estudiantes aprende a realizar el salto de longitud. ¿Qué recurso didáctico sería más útil para visualizar la técnica?

Accepted Answer

Un vídeo de un atleta profesional ejecutando el salto

Answer

Una tabla describiendo las fases del salto

Answer

Un libro de atletismo

Question 22

¿Qué recurso didáctico es idóneo para enseñar la historia de los Juegos Olímpicos?

Accepted Answer

Presentaciones con imágenes y vídeos

Answer

Conos de entrenamiento

Answer

Un juego de cartas con imágenes de deportes

Answer

Un cronómetro

Question 23

Un profesor de Educación Física desea utilizar un recurso digital para que sus alumnos practiquen habilidades motoras fuera del aula. ¿Qué opción es la más adecuada?

Accepted Answer

Una aplicación con ejercicios de entrenamiento

Answer

Un libro sobre Educación Física

Answer

Una tabla de clasificación

Question 24

Un profesor organiza un torneo deportivo para sus alumnos. ¿Qué material didáctico facilitaría la gestión de las rondas?

Accepted Answer

Un cuadro de competición

Answer

Conos de entrenamiento

Answer

Un cronómetro

Answer

Un juego de cartas con imágenes de deportes

Question 25

Un docente de Educación Física quiere promover la participación de sus alumnos en la toma de decisiones en clase. ¿Qué recurso didáctico facilitaría este objetivo?

Accepted Answer

Un sistema de votación con tarjetas

Answer

Una tabla de clasificación

Answer

Un libro de Educación Física

Answer

Un juego de dominó

Question 26

En el contexto de la Educación Física, ¿cuál de las siguientes opciones NO se considera un material didáctico?

Accepted Answer

Libro de texto

Answer

Vídeos educativos

Answer

Material deportivo

Answer

Aplicaciones móviles

Question 27

Al seleccionar un material didáctico para una clase de Educación Física, ¿cuál es la característica más importante a considerar?

Accepted Answer

Seguridad y adecuación a la edad de los estudiantes

Answer

Alto coste

Answer

Diseño complejo y atractivo

Answer

Estética llamativa

Question 28

El principal objetivo de utilizar vídeos educativos en las clases de Educación Física es:

Accepted Answer

Mostrar y explicar habilidades motoras y estrategias tácticas

Answer

Motivación de los estudiantes

Answer

Transmitir conocimientos teóricos

Answer

Evaluar el rendimiento de los estudiantes

Question 29

¿Qué tipo de material didáctico es más apropiado para fomentar la cooperación y el trabajo en equipo en una clase de Educación Física?

Accepted Answer

Juegos cooperativos

Answer

Colchonetas

Answer

Balones individuales

Answer

Pizarras interactivas

Question 30

La principal ventaja de utilizar aplicaciones móviles en Educación Física es:

Accepted Answer

Personalizar el aprendizaje de acuerdo a las necesidades individuales

Answer

Mejorar la comunicación con las familias

Answer

Ahorro de tiempo

Answer

Sustituir al profesor

Question 31

Al evaluar la calidad de un material didáctico para Educación Física, ¿qué criterio es fundamental?

Accepted Answer

Adaptación al contexto y a las necesidades de los estudiantes

Answer

Número de páginas o duración

Answer

Coste

Answer

Diseño atractivo

Question 32

El uso de materiales didácticos en Educación Física NO se considera como un beneficio para:

Accepted Answer

Convertir todas las lecciones en experiencias divertidas

Answer

Mejorar la motivación y el interés de los estudiantes

Answer

Aumentar la seguridad durante las actividades

Answer

Promover la inclusión en el aprendizaje

Question 33

Para enseñar estrategias de juego en deportes de equipo, ¿qué tipo de material didáctico es más adecuado?

Accepted Answer

Croquis o diagramas que representen las tácticas

Answer

Banderas

Answer

Música

Answer

Conos

Question 34

En el desarrollo de la competencia motriz, el papel de los materiales didácticos es:

Accepted Answer

Ofrecer oportunidades para la práctica y exploración de habilidades motoras

Answer

Evaluar el rendimiento

Answer

Transmitir conocimientos teóricos

Question 35

¿Qué tipo de material didáctico es más efectivo para promover la reflexión y la autoevaluación en una clase de Educación Física?

Accepted Answer

Hojas de registro para que los estudiantes documenten su progreso

Answer

Aplicaciones de entrenamiento

Answer

Vídeos de demostración

Answer

Juegos de mesa

Question 36

¿Cuál de los siguientes NO se considera un recurso material en Educación Física?

Accepted Answer

La motivación del alumnado

Answer

Un banco sueco

Answer

Un cronómetro

Answer

Un balón medicinal

Question 37

Al seleccionar un recurso material para una sesión de Educación Física, ¿cuál debería ser la prioridad del docente?

Accepted Answer

Que el recurso se adapte a las características del alumnado y al objetivo de la sesión.

Answer

Que el recurso sea el más novedoso y atractivo del mercado.

Answer

Que el recurso sea el más económico posible.

Question 38

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la utilidad de los recursos digitales en Educación Física?

Accepted Answer

Ofrecen nuevas posibilidades de aprendizaje, motivación e interacción.

Answer

Sustituyen completamente la necesidad de recursos materiales tradicionales.

Answer

Son siempre la mejor opción para cualquier actividad física.

Question 39

Un docente quiere trabajar la coordinación óculo-manual con sus alumnos. ¿Qué recurso sería más adecuado?

Accepted Answer

Pelotas de diferentes tamaños y pesos.

Answer

Un tablero de ajedrez gigante.

Answer

Cuerdas para saltar a la comba.

Answer

Conos para delimitar espacios.

Question 40

¿Cuál es la principal ventaja de utilizar materiales reciclados en la creación de recursos para Educación Física?

Accepted Answer

Fomentar la conciencia ecológica y la creatividad del alumnado.

Answer

Asegurar la durabilidad y resistencia del material.

Answer

Reducir el tiempo de preparación de la sesión.

Question 41

¿Qué se debe tener en cuenta al organizar y almacenar los recursos materiales de Educación Física?

Accepted Answer

Seguridad, accesibilidad, orden y estado de conservación.

Answer

Popularidad del recurso, facilidad de transporte, precio de adquisición.

Answer

Estética del espacio, cantidad de recursos, marca del fabricante.

Question 42

¿Cómo se puede integrar el uso de la pizarra digital en una sesión de expresión corporal?

Accepted Answer

Proyectando imágenes que inspiren diferentes movimientos y emociones.

Answer

Utilizándola únicamente para escribir las reglas de la actividad.

Answer

Reproduciendo vídeos de larga duración sobre danza clásica.

Question 43

Al diseñar una actividad con recursos limitados, el docente debe priorizar...

Accepted Answer

La adaptación de la actividad al espacio y los recursos disponibles, manteniendo el objetivo pedagógico.

Answer

La cancelación de la sesión si no se dispone del material ideal.

Question 44

¿Qué es fundamental evaluar al finalizar una sesión de Educación Física donde se han utilizado diferentes recursos?

Accepted Answer

El logro de los objetivos de aprendizaje y la funcionalidad de los recursos empleados.

Answer

La cantidad de recursos utilizados y su novedad en el mercado.

Answer

Únicamente el comportamiento del alumnado durante la sesión.

Question 45

¿Cómo se puede fomentar la participación activa del alumnado en la selección y diseño de recursos para Educación Física?

Accepted Answer

Realizando una lluvia de ideas con el alumnado sobre los materiales que les gustaría usar y cómo podrían crearlos.

Answer

Imponiendo la utilización de los recursos favoritos del docente sin consultar al alumnado.