Prácticas de Educación Inclusiva: Guía de Estudio para Exámenes

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las adaptaciones curriculares es CORRECTA?

Accepted Answer

Pueden realizarse tanto para alumnos con necesidades educativas especiales como para alumnos sin ellas.

Answer

Son siempre genéricas y aplicables a todos los alumnos.

Answer

Solo modifican los contenidos de las áreas obligatorias.

Question 2

¿Qué metodología inclusiva promueve el uso de tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje?

Accepted Answer

Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC)

Answer

Enseñanza diferenciada

Answer

Agrupamientos flexibles

Answer

Aprendizaje cooperativo

Question 3

¿Cuál de los siguientes objetivos es propio de las prácticas de educación inclusiva?

Accepted Answer

Crear entornos de aprendizaje donde todos los estudiantes se sientan valorados y respetados.

Answer

Fomentar la segregación de los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Answer

Establecer competiciones entre estudiantes para motivarlos.

Question 4

¿Qué principio legal establece que todos los estudiantes tienen derecho a recibir una educación de calidad independientemente de sus circunstancias personales o sociales?

Accepted Answer

Constitución Española

Answer

Ley Orgánica 11/2020, de 30 de diciembre, de Regulación de la Educación

Question 5

¿Cuál de las siguientes prácticas se considera una buena práctica en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Utilizar diferentes métodos de evaluación para valorar el progreso de todos los estudiantes.

Answer

Centrarse únicamente en los objetivos mínimos establecidos para los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Answer

Agrupar a los estudiantes con necesidades educativas especiales en un solo grupo de bajo nivel.

Question 6

¿Qué metodología inclusiva se caracteriza por su énfasis en la colaboración y el trabajo en equipo?

Accepted Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Enseñanza explícita

Answer

Enseñanza diferenciada

Answer

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Question 7

¿Qué principio del DUA promueve la provisión de información en formatos variados?

Accepted Answer

Principio de representación

Answer

Principio de compromiso

Answer

Principio de acción y expresión

Question 8

¿Qué ley española establece el derecho a la educación inclusiva para todos los estudiantes?

Accepted Answer

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

Answer

Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)

Answer

No existe una ley específica para la educación inclusiva

Answer

Ley Orgánica de Educación (LOE)

Question 9

¿Qué concepto hace hincapié en la creación de entornos de aprendizaje flexibles que atiendan a las diversas necesidades de los estudiantes?

Accepted Answer

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Adaptaciones curriculares

Answer

Enseñanza diferenciada

Question 10

¿Cuál de los siguientes es un principio clave de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Respeto a la diversidad

Answer

Separación de los estudiantes con discapacidad

Answer

Estandarización de los contenidos curriculares

Answer

Énfasis en la competencia

Question 11

¿Qué tipo de adaptación curricular implica modificar los objetivos de aprendizaje para ajustarlos a las necesidades individuales?

Accepted Answer

Adaptación significativa

Answer

Adaptación no significativa

Answer

Adaptación metodológica

Answer

Adaptación de acceso

Question 12

¿Qué metodología inclusiva se centra en el aprendizaje colaborativo y el apoyo entre compañeros?

Accepted Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Aprendizaje individualizado

Answer

Enseñanza diferenciada

Answer

Educación a distancia

Question 13

¿Cuál de los siguientes recursos es esencial para crear un aula inclusiva?

Accepted Answer

Materiales que estimulen distintos sentidos

Answer

Aula virtual

Answer

Colección de libros de texto

Answer

Pizarra interactiva

Question 14

¿Qué profesional proporciona apoyo especializado para la implementación de prácticas inclusivas?

Accepted Answer

Orientador educativo

Answer

Bibliotecario

Answer

Coordinador TIC

Question 15

¿Cuál es el objetivo primordial de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Garantizar una educación de calidad y equitativa para todos los estudiantes, respetando sus diferencias y necesidades individuales.

Answer

Promover la excelencia académica únicamente para los estudiantes con mayores capacidades.

Answer

Separar a los estudiantes con discapacidad del resto del alumnado.

Question 16

¿Qué tipo de evaluación es más adecuada para valorar los aprendizajes de estudiantes con necesidades diversas?

Accepted Answer

Evaluación auténtica que permita demostrar las competencias y habilidades de cada estudiante en contextos reales.

Answer

Evaluación objetiva que se basa únicamente en pruebas estandarizadas y no tiene en cuenta las características individuales.

Answer

Evaluación sumativa que se centra únicamente en los resultados finales y no en el proceso de aprendizaje.

Answer

Evaluación estandarizada que compara a todos los estudiantes con un mismo criterio, sin considerar sus diferencias.

Question 17

¿Cuál es uno de los principales beneficios de la educación inclusiva para los estudiantes?

Accepted Answer

Desarrollo de una mayor autoestima, habilidades sociales y una actitud positiva hacia la diversidad.

Answer

Incremento de la ansiedad, el aislamiento y la sensación de exclusión.

Answer

Reducción de las oportunidades de aprendizaje y participación.

Answer

Limitación del currículo y las experiencias educativas.

Question 18

¿Qué estrategia es fundamental para crear un ambiente de aula inclusivo y respetuoso?

Accepted Answer

Involucrar activamente a los estudiantes en la toma de decisiones, fomentando su participación y corresponsabilidad en el proceso de aprendizaje.

Answer

Establecer normas rígidas y una disciplina estricta para mantener el orden y el control.

Answer

Ignorar las diferencias individuales y tratar a todos los estudiantes de la misma manera.

Question 19

¿Cuál de las siguientes acciones NO se alinea con los principios de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Excluir a los estudiantes con discapacidad de las actividades y experiencias de aprendizaje compartidas con el resto del grupo.

Answer

Adaptar las metodologías de enseñanza para hacerlas accesibles y significativas para todos los estudiantes.

Answer

Proporcionar adaptaciones curriculares y apoyos individualizados para atender las necesidades específicas de los estudiantes.

Question 20

El objetivo principal de una adaptación curricular es:

Accepted Answer

Modificar y ajustar el currículo para hacerlo accesible e inclusivo, atendiendo a las necesidades, características y ritmos de aprendizaje individuales de cada estudiante.

Answer

Eliminar o reducir contenidos curriculares para los estudiantes con discapacidad.

Answer

Simplificar excesivamente los contenidos y actividades para que sean comprensibles solo para los estudiantes con dificultades.

Question 21

¿Cuál de las siguientes metodologías de enseñanza se considera inclusiva y promueve el aprendizaje para todos?

Accepted Answer

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), que diseña entornos, materiales y actividades de aprendizaje flexibles y accesibles para todos los estudiantes.

Answer

Agrupamiento de estudiantes por niveles de habilidad, creando grupos homogéneos y excluyentes.

Answer

Instrucción individualizada únicamente para estudiantes con necesidades especiales, separándolos del resto del grupo.

Answer

Enseñanza tradicional basada en lecciones magistrales y transmisión de contenidos sin adaptación.

Question 22

Los apoyos individualizados, como los tutores o los asistentes de aula, pueden ser especialmente beneficiosos para:

Accepted Answer

Estudiantes con necesidades educativas especiales o dificultades de aprendizaje que requieren apoyo adicional y especializado para acceder y participar plenamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Answer

Todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o necesidades.

Answer

Solo los estudiantes con discapacidades graves o muy significativas.

Question 23

¿Qué caracteriza a un ambiente de aula inclusivo?

Accepted Answer

Respeto a la diversidad, fomento de las relaciones y establecimiento de normas claras

Answer

Exclusión de estudiantes con comportamientos desafiantes

Answer

Énfasis en los logros académicos por encima de todo

Question 24

En la educación inclusiva, ¿a qué se refiere el concepto de "currículo oculto"?

Accepted Answer

Mensajes y valores implícitos transmitidos en la cultura del aula

Answer

Currículum explícito impartido formalmente

Answer

Necesidades individuales de los estudiantes que no se reconocen

Question 25

¿Cuál de estas estrategias promueve la colaboración en un aula inclusiva?

Accepted Answer

Fomentar el trabajo en grupos cooperativos

Answer

Prohibir cualquier interacción social entre los estudiantes

Answer

Evaluar a los estudiantes únicamente por sus logros individuales

Answer

Agrupar a los estudiantes por habilidades

Question 26

El principio de "Diseño Universal para el Aprendizaje" en la educación inclusiva se basa en:

Accepted Answer

Crear entornos y materiales accesibles para todos los estudiantes

Answer

Ignorar las diferencias individuales de los estudiantes

Answer

Proporcionar adaptaciones solo a estudiantes con discapacidad

Question 27

¿Cuál es el papel de los padres en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Apoyar a sus hijos y colaborar con los educadores

Answer

Desentenderse de la educación de sus hijos

Answer

Impedir la participación de sus hijos en las actividades escolares

Question 28

¿Qué afirmación sobre las adaptaciones curriculares es correcta?

Accepted Answer

Modificaciones del currículum ordinario para satisfacer las necesidades específicas de los estudiantes con discapacidad.

Answer

Cambios drásticos en el currículum aplicables a todos los estudiantes.

Question 29

¿Qué metodología inclusiva utiliza diversos materiales y recursos para atender las necesidades individuales de los estudiantes?

Accepted Answer

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Answer

Agrupación flexible

Answer

Apoyo entre pares

Answer

Enseñanza individualizada

Question 30

¿Qué apoyos ayudan a los estudiantes con necesidades educativas especiales a participar en las actividades de clase?

Accepted Answer

Asistentes educativos, intérpretes de lengua de signos y lectores de pantalla.

Answer

Solo los asistentes educativos

Answer

Solo los intérpretes de lengua de signos

Question 31

¿Cuál es un objetivo clave de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Crear aulas y escuelas donde todos los estudiantes se sientan valorados y tengan oportunidades de aprendizaje equitativas.

Answer

Separar a los estudiantes con discapacidad de los demás.

Question 32

¿Qué principio de la educación inclusiva afirma que todos los estudiantes pueden aprender y participar en la comunidad escolar?

Accepted Answer

Pertenencia

Answer

Cooperación

Answer

Equidad

Answer

Diversidad

Question 33

¿Cuál es el papel fundamental de las familias en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Son colaboradoras esenciales que proporcionan apoyo y abogan por las necesidades de aprendizaje de sus hijos.

Answer

Su participación se limita a los estudiantes con discapacidad.

Answer

No tienen ningún papel en la educación de sus hijos.

Question 34

¿Qué estrategia es eficaz para fomentar la colaboración entre profesores y familias en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Establecer canales regulares de comunicación, como reuniones y llamadas telefónicas.

Answer

Evitar la participación de las familias en la educación de sus hijos.

Answer

Limitar la comunicación a situaciones problemáticas.

Question 35

¿Cómo beneficia la evaluación inclusiva a los estudiantes con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Les permite demostrar sus conocimientos y habilidades de manera justa y adaptada a sus necesidades.

Answer

Los etiqueta negativamente en comparación con otros estudiantes.

Answer

Ignora sus fortalezas y debilidades individuales.

Question 36

¿Cuál de los siguientes es un principio básico de las prácticas de educación inclusiva?

Accepted Answer

Todos los estudiantes son valorados y respetados independientemente de sus diversidades.

Answer

Los estudiantes con discapacidad deben ser separados de los demás.

Answer

La responsabilidad de apoyar a los alumnos con discapacidad recae únicamente en los profesores de educación especial.

Question 37

¿Qué tipo de adaptación curricular modifica los contenidos y objetivos de aprendizaje para atender las necesidades individuales de los estudiantes?

Accepted Answer

Adaptación curricular significativa

Answer

Adaptación curricular de acceso

Answer

Adaptación curricular no significativa

Answer

Adaptación curricular de ampliación

Question 38

¿Qué metodología inclusiva promueve la colaboración entre estudiantes con diversas fortalezas y necesidades?

Accepted Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Enseñanza basada en proyectos

Answer

Enseñanza individualizada

Answer

Enseñanza directa

Question 39

¿Qué beneficio aporta la educación inclusiva para todos los estudiantes?

Accepted Answer

Aumenta la comprensión y el respeto por la diversidad.

Answer

Mejora el rendimiento académico solo para estudiantes con discapacidad.

Answer

Reduce los costes de la educación especial.

Question 40

¿Qué papel desempeñan los padres en las prácticas de educación inclusiva?

Accepted Answer

Colaboran con los profesores para apoyar el aprendizaje de sus hijos y abogar por sus necesidades.

Answer

No tienen ningún papel en la educación inclusiva.

Answer

Toman todas las decisiones sobre la educación de sus hijos.

Question 41

¿Cuál es el propósito de utilizar materiales adaptados en las aulas inclusivas?

Accepted Answer

Hacer que el contenido sea accesible y comprensible para estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje.

Answer

Crear materiales nuevos y únicos para cada estudiante.

Answer

Reemplazar por completo los materiales del currículo estándar.

Question 42

¿Cuáles de las siguientes prácticas de evaluación son efectivas para los estudiantes en aulas inclusivas?

Accepted Answer

Evaluaciones continuas y variadas que consideren las distintas fortalezas y necesidades de los estudiantes.

Answer

Evaluaciones estandarizadas para garantizar la equidad.

Answer

Evaluaciones exclusivamente escritas.

Question 43

¿Cuál es la responsabilidad principal de los estudiantes en un aula inclusiva?

Accepted Answer

Participar activamente, respetar a los demás y colaborar con sus compañeros.

Answer

Evitar interactuar con estudiantes con discapacidades.

Answer

Centrarse únicamente en su propio aprendizaje.

Question 44

¿Cuál es el objetivo principal de las prácticas de educación inclusiva?

Accepted Answer

Fomentar la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes en igualdad de condiciones.

Answer

Crear aulas separadas para estudiantes con necesidades específicas.

Answer

Preparar a los estudiantes con discapacidades para entornos segregados.

Question 45

¿Cuál de las siguientes estrategias de metodología inclusiva fomenta la cooperación entre los estudiantes?

Accepted Answer

Aprendizaje cooperativo.

Answer

Enriquecimiento curricular.

Answer

Adaptación de materiales.

Answer

Aprendizaje individualizado.

Question 46

Los recursos y apoyos para aulas inclusivas generalmente incluyen:

Accepted Answer

Materiales accesibles, tecnologías de asistencia y personal de apoyo.

Answer

Tecnologías de asistencia exclusivamente.

Answer

Materiales adaptados exclusivamente.

Question 47

El papel del docente en las prácticas de educación inclusiva consiste en:

Accepted Answer

Facilitar el aprendizaje de todos los estudiantes creando un ambiente respetuoso y colaborativo.

Answer

Adaptar el currículo para todos los estudiantes independientemente de sus necesidades.

Answer

Proporcionar apoyo individualizado exclusivamente a estudiantes con necesidades especiales.

Question 48

Las aulas inclusivas deben diseñarse para:

Accepted Answer

Promover la participación y el aprendizaje equitativo de todos los estudiantes.

Answer

Ser estéticamente agradables.

Answer

Separar a los estudiantes con discapacidades de los demás.

Question 49

¿Cuál es la importancia de la colaboración entre el profesorado en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Permite compartir ideas, recursos y estrategias.

Answer

Garantiza que todos los estudiantes reciban la misma instrucción.

Answer

Elimina la necesidad de adaptaciones curriculares.

Question 50

La evaluación en las prácticas inclusivas debe:

Accepted Answer

Ser flexible y adaptada a las necesidades de todos los estudiantes.

Answer

Ser estandarizada para todos los estudiantes.

Answer

Centrarse únicamente en las habilidades académicas.

Question 51

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio de las prácticas de educación inclusiva?

Accepted Answer

Creación de aulas segregadas.

Answer

Desarrollo de habilidades sociales.

Answer

Mayor participación de los estudiantes.

Answer

Mejoras en el rendimiento académico.