Desarrollo Físico y Motor en Infancia y Adolescencia: Cuestionarios de Aprendizaje

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el desarrollo físico y motor en la infancia es más correcta?

Accepted Answer

Comienza con el control cefálico y avanza gradualmente hacia habilidades motoras más complejas, siguiendo un patrón secuencial.

Answer

Ocurre de forma completamente lineal, sin retrocesos o alteraciones en el orden de adquisición de habilidades.

Answer

Está únicamente influenciado por la genética, sin la intervención de otros factores.

Question 2

¿Qué término se utiliza para referirse a la adquisición de secuencias de movimientos especializados y complejos que requieren un alto grado de coordinación y control?

Accepted Answer

Habilidades motoras específicas

Answer

Habilidades motoras básicas

Answer

Habilidades motoras gruesas

Question 3

¿Cuál de los siguientes factores NO se considera un elemento influyente en el desarrollo físico y motor durante la adolescencia?

Accepted Answer

Exclusivamente la genética

Answer

Entorno social y experiencias culturales

Answer

Nutrición y alimentación balanceada

Answer

Actividad física y patrones de movimiento

Question 4

En el contexto de la mejora de las habilidades motoras específicas en la infancia, ¿cuál de las siguientes intervenciones se considera más efectiva?

Accepted Answer

Práctica dirigida y repetitiva, enfatizando la especificidad y la progresión gradual.

Answer

Terapia de lenguaje enfocada en la mejora de la comunicación verbal.

Answer

Descanso absoluto, evitando cualquier tipo de actividad física o movimiento.

Answer

Administración de medicamentos sin evidencia científica de su eficacia para el desarrollo motor.

Question 5

¿Qué concepto se refiere a la comprensión y conciencia del cuerpo en relación con el espacio y el tiempo?

Accepted Answer

Conciencia espacial

Answer

Coordinación ojo-mano

Answer

Fortaleza muscular

Answer

Equilibrio estático

Question 6

¿Cuál de los siguientes cambios fisiológicos NO suele ocurrir durante la adolescencia?

Accepted Answer

Disminución significativa de la masa muscular

Answer

Desarrollo de las glándulas mamarias en las mujeres.

Answer

Aumento acelerado de la estatura y el peso.

Answer

Cambios en el tono de voz, particularmente en los varones.

Question 7

¿Qué término se utiliza para describir el proceso de maduración y desarrollo de las características sexuales secundarias, marcando el inicio de la capacidad reproductiva?

Accepted Answer

Pubertad

Answer

Menarquia

Answer

Espermarquia

Answer

Adrenarquia

Question 8

¿Cuál de los siguientes problemas de salud es más frecuente entre los adolescentes y puede tener importantes implicaciones psicológicas y sociales?

Accepted Answer

Trastornos de la conducta alimentaria

Answer

Enfermedad cardíaca, una afección grave del sistema cardiovascular.

Answer

Diabetes tipo 2, una enfermedad crónica que afecta el metabolismo del azúcar.

Answer

Osteoporosis, una condición relacionada con la disminución de la densidad ósea.

Question 9

¿Cuál de los siguientes hitos motores se alcanza típicamente alrededor de los 12 meses de edad: Caminar solo?

Accepted Answer

Caminar solo

Answer

Saltar

Answer

Gatear

Answer

Correr

Question 10

Según Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo cognitivo los niños comprenden la permanencia del objeto?

Accepted Answer

Sensoriomotora

Answer

Operacional formal

Answer

Operacional concreta

Answer

Preoperacional

Question 11

¿Cuál de los siguientes es un indicador de un retraso grave en el desarrollo motor?

Accepted Answer

No caminar a los 18 meses

Answer

Caminar con torpeza

Answer

No saltar a los 12 meses

Answer

Tener dificultades para mantener el equilibrio

Question 12

¿Qué tipo de actividad física es más beneficiosa para el desarrollo motor en la infancia?

Accepted Answer

Juego libre y no estructurado

Answer

Deportes organizados

Answer

Sesiones de entrenamiento estructuradas

Answer

Ejercicios específicos

Question 13

¿Cuál de los siguientes es un factor de riesgo para la obesidad infantil?

Accepted Answer

Falta de actividad física regular

Answer

Bajo peso al nacer

Answer

Crecimiento rápido en los primeros años de vida

Question 14

¿Cuál de los siguientes es un objetivo del desarrollo físico y motor en la educación infantil?

Accepted Answer

Promover la coordinación y el equilibrio

Answer

Enseñar a los niños sobre anatomía y fisiología

Answer

Desarrollar habilidades específicas para deportes concretos

Answer

Preparar a los niños para la competición deportiva

Question 15

¿Qué tipo de juego es especialmente beneficioso para el desarrollo social y emocional en la infancia?

Accepted Answer

Juego simbólico

Answer

Juego solitario

Answer

Juego estructurado

Answer

Juego competitivo

Question 16

Indica cuál de las siguientes afirmaciones sobre el desarrollo físico y motor en la infancia y la adolescencia es correcta:

Accepted Answer

El desarrollo físico y motor progresa de habilidades generales a habilidades específicas.

Answer

Los cambios físicos y motores son independientes del desarrollo cognitivo y social.

Answer

El desarrollo físico y motor ocurre a un ritmo rápido y constante.

Question 17

¿Cuál de las siguientes habilidades motoras GRUESAS se desarrolla en la primera infancia?

Accepted Answer

Correr

Answer

Escribir

Answer

Hacer un dibujo complejo

Answer

Enhebrar un hilo en una aguja

Question 18

El desarrollo de las habilidades motoras FINAS en la adolescencia permite a los jóvenes:

Accepted Answer

Participar en actividades más complejas y especializadas.

Answer

Mejorar su coordinación general

Answer

Crecer más rápido

Question 19

Indica cuál de los siguientes problemas de desarrollo motor es el más común en los niños pequeños:

Accepted Answer

Retraso en el desarrollo motor grueso

Answer

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Answer

Dislexia

Answer

Autismo

Question 20

¿Cuál de las siguientes intervenciones es ADECUADA para apoyar el desarrollo físico y motor en la infancia?

Accepted Answer

Proporcionar oportunidades para el juego activo y no estructurado.

Answer

Restringir la actividad física para evitar lesiones

Answer

Centrarse únicamente en el desarrollo de habilidades motoras específicas

Question 21

Indica cuál de las siguientes afirmaciones sobre el desarrollo físico y motor en la adolescencia es correcta:

Accepted Answer

El desarrollo físico y motor continúa durante la adolescencia, aunque a un ritmo más lento.

Answer

El desarrollo físico y motor se completa al inicio de la adolescencia.

Answer

El desarrollo físico y motor es el mismo para todos los adolescentes.

Question 22

¿Cuál de las siguientes es una CONSECUENCIA de los cambios físicos y motores en la adolescencia?

Accepted Answer

Cambios en la imagen corporal y la autoestima.

Answer

Ninguna consecuencia

Answer

Mejoras en el rendimiento académico

Answer

Menor riesgo de enfermedades crónicas

Question 23

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el desarrollo motor en la infancia es FALSA?

Accepted Answer

El desarrollo motor sigue un patrón distal a proximal.

Answer

Los reflejos primarios desaparecen gradualmente durante el primer año de vida.

Answer

Las habilidades motoras gruesas se desarrollan antes que las finas.

Question 24

¿Cómo se relacionan el desarrollo cognitivo y el desarrollo motor en la infancia?

Accepted Answer

Están interconectados.

Answer

Son antagónicos.

Answer

Son secuenciales.

Answer

Son independientes.

Question 25

¿Cuáles son las mejoras características del desarrollo motor en la adolescencia?

Accepted Answer

Incrementos en fuerza, velocidad y resistencia.

Answer

Ninguna de las anteriores.

Answer

Mayor riesgo de lesiones.

Answer

Disminución de la coordinación y el equilibrio.

Question 26

¿Cuáles son las implicaciones del desarrollo físico y motor en la educación?

Accepted Answer

Adaptar los currículos, actividades y entornos.

Answer

Minimizar su importancia en el aprendizaje.

Answer

Excluir a los estudiantes con discapacidades motoras.

Question 27

¿Qué actividad promueve eficazmente el desarrollo motor fino en niños pequeños?

Accepted Answer

Dibujar con lápices de colores

Answer

Correr

Answer

Natación

Answer

Lanzamiento de pelota

Question 28

¿Cuándo se produce generalmente el estirón del crecimiento?

Accepted Answer

Entre los 10 y 16 años.

Answer

Después de los 18 años.

Answer

Antes de los 9 años.

Question 29

¿Cuáles son los principales cambios en la composición corporal durante la adolescencia?

Accepted Answer

Aumento de la masa muscular y ósea, disminución del porcentaje de grasa.

Answer

Solo aumento de la masa grasa.

Answer

Solo disminución de la masa muscular.

Question 30

¿Cómo se caracteriza el desarrollo físico y motor en la infancia y la adolescencia?

Accepted Answer

Es un proceso continuo y único para cada individuo.

Answer

Es lineal y predecible.

Answer

Está totalmente determinado por la genética.

Answer

No tiene implicaciones para el aprendizaje.

Question 31

¿Cuál de las siguientes habilidades NO se desarrolla típicamente en la infancia temprana?

Accepted Answer

Coordinación de movimientos finos

Answer

Caminar

Answer

Correr

Answer

Gateo

Question 32

El concepto de "madurez física" se refiere a:

Accepted Answer

El punto en el que un individuo alcanza su máximo potencial de crecimiento y desarrollo físico.

Answer

El proceso continuo de cambios físicos durante la infancia y la adolescencia.

Answer

La etapa en la que el individuo alcanza su tamaño y peso final.

Answer

La capacidad de un individuo para realizar tareas físicas complejas.

Question 33

El concepto de "esquema corporal" se refiere a:

Accepted Answer

La representación mental que un individuo tiene de su propio cuerpo.

Answer

La percepción consciente del propio tamaño y forma.

Answer

La imagen física que un individuo tiene de sí mismo.

Answer

La capacidad de controlar los movimientos del cuerpo con precisión.

Question 34

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el desarrollo físico en la infancia es correcta?

Accepted Answer

El crecimiento físico es más rápido en los primeros años de vida y se ralentiza gradualmente.

Answer

El crecimiento físico es más rápido en la adolescencia que en la infancia.

Answer

El desarrollo físico se completa al final de la infancia.

Answer

El desarrollo físico es igual en todos los niños.

Question 35

¿Qué concepto se refiere a la capacidad de controlar y coordinar los movimientos de los dedos y las manos?

Accepted Answer

Motricidad fina

Answer

Motricidad gruesa

Answer

Desarrollo sensoriomotor

Answer

Esquema corporal

Question 36

¿Cuál de las siguientes etapas del desarrollo motriz implica gatear?

Accepted Answer

Etapa sensoriomotora

Answer

Etapa de las operaciones formales

Answer

Etapa preoperacional

Answer

Etapa de las operaciones concretas

Question 37

¿Qué tipo de juego fomenta el desarrollo de la coordinación y el equilibrio en los niños?

Accepted Answer

Juego de pelota

Answer

Juego de construcción

Answer

Juego de rol

Answer

Juego de mesa

Question 38

¿Qué término describe la representación mental que una persona tiene de su propio cuerpo?

Accepted Answer

Esquema corporal

Answer

Desarrollo sensoriomotor

Answer

Motricidad fina

Answer

Coordinación motriz

Question 39

¿Cuál de los siguientes cambios físicos es característico de la pubertad?

Accepted Answer

Aumento de la masa muscular en los chicos

Answer

Desarrollo del pensamiento lógico

Answer

Caída de los dientes de leche

Answer

Osificación de las fontanelas

Question 40

¿Cómo influye el desarrollo físico y motor en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Afecta la capacidad del estudiante para realizar actividades físicas, participar en juegos y aprender.

Answer

No tiene ninguna implicación en la educación.

Question 41

¿Qué término se utiliza para describir el rápido aumento de peso y estatura durante la adolescencia?

Accepted Answer

Estirón puberal

Answer

Crecimiento lineal

Answer

Pubertad

Answer

Desarrollo sexual

Question 42

¿Cuál de los siguientes factores NO es esencial para el desarrollo motor infantil?

Accepted Answer

Nacionalidad

Answer

Estimulación del entorno

Answer

Factores genéticos

Answer

Actividad física

Question 43

¿Qué habilidad motora fina es fundamental para habilidades académicas como la escritura?

Accepted Answer

Coordinación óculo-manual

Answer

Fuerza muscular

Answer

Motricidad gruesa

Answer

Equilibrio

Question 44

Según la teoría de Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo motor se domina la marcha?

Accepted Answer

Sensoriomotora

Answer

Operacional concreta

Answer

Preoperacional

Answer

Operacional formal

Question 45

¿Qué trastorno del desarrollo motor se caracteriza por dificultades en la coordinación y el equilibrio?

Accepted Answer

Dispraxia

Answer

Parálisis cerebral

Answer

Trastorno del Espectro Autista

Answer

Síndrome de Down

Question 46

¿Cuál de las siguientes es una intervención adecuada para promover el desarrollo motor en niños con retrasos?

Accepted Answer

Terapia ocupacional

Answer

Cirugía invasiva

Answer

Análisis del inconsciente

Answer

Administración de medicamentos

Question 47

¿Cómo contribuye el desarrollo motor al desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Facilita la exploración del entorno y la experimentación directa.

Answer

Inhibe el desarrollo del lenguaje y las habilidades de comunicación.

Answer

No guarda relación con el desarrollo cognitivo.

Question 48

¿Cuál de los siguientes es un indicador típico del desarrollo motor saludable en la adolescencia?

Accepted Answer

Participación activa en deportes organizados, danza o actividades recreativas.

Answer

Desinterés general por la actividad física y los juegos.

Answer

Dificultades persistentes para realizar tareas motoras básicas como saltar o correr.

Question 49

¿Cómo pueden los educadores apoyar el desarrollo físico y motor dentro del contexto del aula?

Accepted Answer

Proporcionar oportunidades regulares para el movimiento, el juego y la actividad física.

Answer

Enfatizar únicamente el rendimiento académico, descuidando el bienestar físico.

Answer

Ignorar las necesidades de desarrollo físico de los estudiantes.

Question 50

¿Qué principio fundamental guía el desarrollo físico y motor desde la infancia hasta la adolescencia?

Accepted Answer

Principio céfalo-caudal y próximo-distal

Answer

Principio de diferenciación e integración

Answer

Principio de actividad y participación

Answer

Principio de jerarquía y dependencia

Question 51

¿Qué tipo de habilidad motora implica movimientos coordinados y precisos, como escribir o tocar un instrumento musical?

Accepted Answer

Habilidad motora fina

Answer

Habilidad motora social

Answer

Habilidad motora cognitiva

Answer

Habilidad motora gruesa

Question 52

En el desarrollo físico y motor de los niños, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?

Accepted Answer

El juego es un componente esencial para el desarrollo motor saludable.

Answer

Las habilidades motoras se desarrollan en un orden aleatorio y sin patrón.

Answer

Los niños alcanzan su máximo potencial motor al final de la adolescencia.

Answer

Los factores sociales no influyen en el desarrollo motor.

Question 53

¿Qué concepto del desarrollo físico y motor se refiere a la capacidad de ejecutar movimientos suaves, controlados y coordinados?

Accepted Answer

Coordinación motora

Answer

Fuerza muscular

Answer

Equilibrio

Answer

Flexibilidad

Question 54

¿Cuál de las siguientes es un ejemplo de una habilidad motora gruesa?

Accepted Answer

Correr

Answer

Tocar el piano

Answer

Dibujar

Answer

Abotonarse una camisa

Question 55

¿Qué tipo de entorno de aprendizaje apoya mejor el desarrollo físico y motor de los estudiantes?

Accepted Answer

Un entorno rico en oportunidades de movimiento, juego y exploración.

Answer

Un entorno centrado únicamente en el aprendizaje académico, con escaso énfasis en la actividad física.

Answer

Un entorno altamente estructurado y competitivo, que prioriza el rendimiento sobre el bienestar.

Question 56

¿Qué implicaciones tiene el desarrollo físico y motor en la infancia y la adolescencia para el ámbito educativo?

Accepted Answer

La necesidad de adaptar los entornos de aprendizaje a las capacidades físicas de los estudiantes

Answer

La irrelevancia del desarrollo físico y motor para el aprendizaje

Answer

La posibilidad de ignorar las necesidades físicas de los estudiantes