Evaluación de la inteligencia: Pruebas y métodos para medir la inteligencia

Question 1

¿Cuál de las siguientes NO es una prueba de inteligencia?

Accepted Answer

Inventario de Personalidad de Eysenck

Answer

Escala de Inteligencia de Wechsler

Answer

Test de Matrices Progresivas de Raven

Answer

Test de Inteligencia Stanford-Binet

Question 2

¿Cuál de los siguientes conceptos mide la capacidad de razonamiento lógico y abstracto?

Accepted Answer

Inteligencia fluida

Answer

Inteligencia cristalizada

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Velocidad de procesamiento

Question 3

¿Qué método de evaluación de la inteligencia utiliza tareas estructuradas y estandarizadas?

Accepted Answer

Prueba objetiva

Answer

Observación

Answer

Entrevista

Answer

Examen de archivos

Question 4

¿Cuál de las siguientes escalas de inteligencia se utiliza principalmente para evaluar a niños?

Accepted Answer

Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (WISC-V)

Answer

Escala de Inteligencia de Stanford-Binet (SB-5)

Answer

Prueba de Habilidades Cognitivas de Woodcock-Johnson IV (WJ IV COG)

Answer

Inventario de Evaluación de la Personalidad para Niños (CPI para Niños)

Question 5

¿Qué tipo de validez evalúa la precisión con la que una prueba mide lo que pretende medir?

Accepted Answer

Validez de constructo

Answer

Validez de criterio

Answer

Validez de contenido

Answer

Validez de aplicación

Question 6

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en la puntuación de una prueba de inteligencia?

Accepted Answer

Riqueza

Answer

Edad

Answer

Experiencia

Answer

Motivación

Question 7

¿Qué método de interpretación de las pruebas de inteligencia implica comparar la puntuación de un individuo con las puntuaciones de un grupo normativo?

Accepted Answer

Interpretación normativa

Answer

Interpretación ipsativa

Answer

Interpretación basada en criterios

Answer

Interpretación proyectiva

Question 8

¿Cuál de los siguientes tipos de pruebas de inteligencia evalúa la capacidad de resolver problemas novedosos?

Accepted Answer

Pruebas de razonamiento

Answer

Pruebas de rendimiento

Answer

Pruebas verbales

Answer

Pruebas de memoria

Question 9

¿Qué concepto mide la capacidad de almacenar y manipular información en la memoria?

Accepted Answer

Memoria de trabajo

Answer

Cognición

Answer

Metacognición

Answer

Atención

Question 10

¿Cuál de los siguientes tipos de pruebas de inteligencia se utiliza principalmente para evaluar a adolescentes y adultos?

Accepted Answer

Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos (WAIS-IV)

Answer

Prueba de Habilidades Cognitivas de Woodcock-Johnson IV (WJ IV COG)

Answer

Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI-2)

Answer

Escala de Ansiedad y Depresión de Goldberg

Question 11

¿Cuáles son las principales diferencias entre los enfoques tradicionales y los emergentes en la evaluación de la inteligencia?

Accepted Answer

Los enfoques tradicionales se centran en habilidades cognitivas, mientras que los emergentes incluyen habilidades no cognitivas.

Answer

Los enfoques tradicionales son más confiables y válidos que los emergentes.

Answer

Ambos enfoques son equivalentes, sin diferencias significativas.

Question 12

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un tipo de prueba de inteligencia?

Accepted Answer

Emocional

Answer

Verbal

Answer

No verbal

Answer

Ejecutiva

Question 13

¿Quién desarrolló la Escala de Inteligencia Wechsler para Adultos (WAIS)?

Accepted Answer

David Wechsler

Answer

Alfred Binet

Answer

Charles Spearman

Answer

Raymond Cattell

Question 14

Según la Teoría de los Dos Factores de Spearman, ¿qué factor subyacente representa la capacidad intelectual general?

Accepted Answer

Factor g

Answer

Factor s

Answer

Factor verbal

Answer

Factor no verbal

Question 15

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un principio de la evaluación de la inteligencia?

Accepted Answer

Subjetividad

Answer

Estandarización

Answer

Fiabilidad

Answer

Validez

Question 16

La prueba de Matrices Progresivas de Raven mide principalmente la inteligencia:

Accepted Answer

No verbal

Answer

Verbal

Answer

Ejecutiva

Answer

Emocional

Question 17

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el coeficiente intelectual (CI) es correcta?

Accepted Answer

Es un puntaje relativo que se calcula en comparación con otras personas.

Answer

Es un puntaje absoluto que permanece constante a lo largo de la vida.

Answer

Es una medida exacta de la inteligencia.

Answer

Es un concepto sin valor práctico.

Question 18

La validez de una prueba de inteligencia se refiere a su capacidad para:

Accepted Answer

Medir lo que pretende medir

Answer

Ser confiable

Answer

Ser estandarizada

Answer

Ser objetiva

Question 19

¿Qué tipo de prueba de inteligencia mide la capacidad de razonamiento abstracto e independiente del conocimiento adquirido?

Accepted Answer

Pruebas de potencia

Answer

Pruebas verbales

Answer

Pruebas de actuación

Answer

Pruebas de velocidad

Question 20

¿Quién desarrolló la escala de inteligencia más utilizada actualmente, conocida como WAIS?

Accepted Answer

David Wechsler

Answer

Alfred Binet

Answer

Charles Spearman

Answer

Raymond Cattell

Question 21

La teoría bifactorial de Spearman propone que la inteligencia está compuesta por:

Accepted Answer

Un factor general (g) y factores específicos (s)

Answer

Sólo factores específicos (s)

Answer

Ningún factor general de inteligencia

Answer

Dos factores generales independientes

Question 22

¿Cuál de los siguientes NO es un uso ético de las pruebas de inteligencia?

Accepted Answer

Determinación de la capacidad intelectual innata de un individuo

Answer

Diagnóstico clínico

Answer

Orientación académica y vocacional

Answer

Selección de personal basada en méritos

Question 23

¿Qué tipo de confiabilidad mide la consistencia de los resultados de una prueba cuando se aplica en dos ocasiones diferentes?

Accepted Answer

Confiabilidad test-retest

Answer

Confiabilidad entre evaluadores

Answer

Confiabilidad de la forma paralela

Answer

Confiabilidad de la división por mitades

Question 24

La Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (WISC) está diseñada para evaluar niños principalmente en el rango de edad de:

Accepted Answer

Escolar

Answer

Preescolar

Answer

Adolescencia

Answer

Adultez

Question 25

El coeficiente intelectual (CI) representa:

Accepted Answer

Una medida relativa de la inteligencia en comparación con un grupo normativo

Answer

Una medida absoluta e invariable de la inteligencia

Answer

Una medida del rendimiento académico

Answer

Una medida de los rasgos de personalidad

Question 26

Respecto al coeficiente intelectual (CI), ¿cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?

Accepted Answer

El CI es una medida compleja influenciada por diversos factores.

Answer

El CI es un indicador perfecto de éxito vital.

Answer

El CI es un rasgo genético inamovible.

Answer

El CI permanece constante durante toda la vida de una persona.

Question 27

¿Cuál es el objetivo primordial de evaluar la inteligencia?

Accepted Answer

Comprender las fortalezas y debilidades individuales

Answer

Clasificar a las personas en categorías

Answer

Predecir el éxito académico

Answer

Identificar discapacidades

Question 28

Según la Teoría Bifactorial de Spearman, el factor general de inteligencia, que explica la correlación entre diferentes habilidades cognitivas, se conoce como:

Accepted Answer

Factor g

Answer

Factor s

Answer

Factor c

Answer

Factor v

Question 29

¿Cuál de los siguientes tipos de validez NO se aplica a las pruebas de inteligencia?

Accepted Answer

Validez de apariencia

Answer

Validez de contenido

Answer

Validez de criterio

Answer

Validez de constructo

Question 30

El concepto de inteligencia fluida se refiere a:

Accepted Answer

La capacidad de razonar y resolver problemas en situaciones novedosas

Answer

La capacidad de aplicar el conocimiento y las habilidades aprendidas

Answer

La capacidad de almacenar y recuperar información

Answer

La capacidad de procesar información rápidamente

Question 31

¿Qué método estadístico se utiliza normalmente para calcular el cociente intelectual (CI)?

Accepted Answer

Desviación estándar

Answer

Media

Answer

Mediana

Answer

Correlación

Question 32

¿Cuál de las siguientes NO es una prueba de inteligencia estandarizada comúnmente utilizada?

Accepted Answer

Prueba de Bender-Gestalt

Answer

Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos (WAIS)

Answer

Stanford-Binet Intelligence Scale

Answer

Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Abilities

Question 33

El concepto de factor g de inteligencia general, propuesto por Charles Spearman, se refiere a:

Accepted Answer

La capacidad subyacente a diversas tareas cognitivas.

Answer

La capacidad específica para el razonamiento lógico.

Answer

La inteligencia verbal.

Answer

La inteligencia no verbal.

Question 34

¿Qué tipo de validez indica la correspondencia entre la puntuación de una prueba y una medida externa?

Accepted Answer

Validez concurrente

Answer

Validez de contenido

Answer

Validez de constructo

Answer

Validez predictiva

Question 35

El Modelo Triárquico de Inteligencia de Sternberg describe la inteligencia como:

Accepted Answer

Compuesta por tres dimensiones: analítica, creativa y práctica.

Answer

Unificada y singular.

Answer

Solo medible a través de pruebas estandarizadas.

Answer

Dependiente únicamente de factores genéticos.

Question 36

¿Qué método de evaluación de la inteligencia implica observar el comportamiento del individuo en situaciones naturales?

Accepted Answer

Observación del comportamiento.

Answer

Pruebas psicométricas.

Answer

Entrevistas clínicas.

Answer

Evaluación neuropsicológica.

Question 37

La teoría del desarrollo intelectual de Piaget plantea que la inteligencia se desarrolla a través de:

Accepted Answer

Etapas cualitativamente distintas influenciadas por la interacción entre maduración biológica y experiencias.

Answer

Un proceso continuo de acumulación de conocimientos.

Answer

La influencia exclusiva del entorno.

Answer

La interacción entre la maduración biológica y las experiencias.

Question 38

El concepto de inteligencia emocional se refiere a:

Accepted Answer

La capacidad de comprender y gestionar las propias emociones y las de los demás.

Answer

La inteligencia exclusivamente cognitiva.

Answer

La capacidad de resolver problemas complejos.

Answer

La capacidad de aprender y adaptarse a nuevos entornos.

Question 39

Selecciona el tipo de pruebas de inteligencia que evalúan la capacidad de razonamiento verbal y resolución de problemas usando analogías.

Accepted Answer

Pruebas de analogías

Answer

Pruebas de personalidad

Answer

Pruebas de memoria

Answer

Pruebas de aptitud espacial

Question 40

El concepto de 'g' introducido por Charles Spearman se refiere a:

Accepted Answer

Un factor general que representa la capacidad intelectual global de un individuo.

Answer

Un factor innato de inteligencia que está predeterminado genéticamente.

Answer

Un factor específico de inteligencia que representa habilidades específicas como la memoria o la comprensión.

Answer

Un factor adquirido de inteligencia que se desarrolla a través del aprendizaje.

Question 41

El índice de inteligencia (CI) se calcula como la relación entre:

Accepted Answer

Edad mental y edad cronológica, multiplicada por 100.

Answer

Edad mental y edad social, sumada y dividida por 2.

Answer

Edad social y edad emocional, dividida por 10.

Answer

Edad cronológica y edad emocional, restada y multiplicada por 5.

Question 42

Indica el método de evaluación de la inteligencia que se centra en medir las habilidades prácticas y el desempeño en tareas del mundo real.

Accepted Answer

Evaluación basada en el desempeño

Answer

Evaluación basada en entrevistas clínicas

Answer

Evaluación basada en pruebas estandarizadas

Answer

Evaluación basada en autoinformes

Question 43

El concepto de 'zona de desarrollo próximo' fue introducido por:

Accepted Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jean Piaget

Answer

Howard Gardner

Answer

Alfred Binet

Question 44

Según la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, ¿qué tipo de inteligencia implica la capacidad de comprender y regular las propias emociones?

Accepted Answer

Inteligencia intrapersonal

Answer

Inteligencia interpersonal

Answer

Inteligencia lógico-matemática

Question 45

La Escala Wechsler de Inteligencia para Niños (WISC) es una prueba diseñada específicamente para evaluar:

Accepted Answer

La inteligencia de los niños

Answer

La inteligencia de las personas con discapacidades

Answer

La inteligencia de los adolescentes

Answer

La inteligencia de los adultos

Question 46

El uso de pruebas de inteligencia puede generar controversias debido a:

Accepted Answer

Cuestiones de validez y sesgo

Answer

Cuestiones de costo

Answer

Cuestiones de tiempo

Question 47

¿Qué tipo de prueba de inteligencia mide las habilidades cognitivas cristalizadas y fluidas, incluyendo la comprensión verbal, el razonamiento perceptivo y la memoria de trabajo?

Accepted Answer

Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS)

Answer

Test de Matrices Progresivas de Raven

Answer

Prueba de Inteligencia Stanford-Binet

Question 48

El concepto de 'g', o inteligencia general, fue propuesto por:

Accepted Answer

Charles Spearman

Answer

Louis Thurstone

Answer

Raymond Cattell

Answer

Howard Gardner

Question 49

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre la edad mental?

Accepted Answer

Es invariable y no cambia con la edad

Answer

Puede ayudar a identificar retrasos o avances intelectuales

Answer

Se calcula dividiendo la edad cronológica entre la edad mental

Answer

Se utiliza para comparar el desarrollo intelectual de diferentes personas

Question 50

El Test de Matrices Progresivas de Raven es una prueba de inteligencia no verbal que evalúa principalmente:

Accepted Answer

Razonamiento analógico

Answer

Habilidades verbales

Answer

Memoria a corto plazo

Question 51

¿Cuál de las siguientes subescalas de la WAIS mide la capacidad de comprender y producir el lenguaje?

Accepted Answer

Escala Verbal

Answer

Escala de Memoria de Trabajo

Answer

Escala de Cubos

Question 52

El Inventario de Habilidades Diferenciales (DAS) fue desarrollado para:

Accepted Answer

Evaluar fortalezas y debilidades cognitivas específicas

Answer

Diagnosticar trastornos del desarrollo

Answer

Medir únicamente la capacidad intelectual general

Question 53

La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner sugiere que:

Accepted Answer

Existen diferentes tipos de inteligencia, cada uno relativamente independiente

Answer

Las pruebas de inteligencia tradicionales miden todas las formas de inteligencia

Answer

La inteligencia es una habilidad innata y no puede modificarse

Question 54

¿Cuál de las siguientes es una limitación de las pruebas de inteligencia?

Accepted Answer

Pueden estar sesgadas culturalmente

Answer

Son fáciles de administrar y puntuar

Answer

Son siempre fiables y válidas

Answer

Pueden predecir con precisión el potencial de todos los individuos

Question 55

La inteligencia emocional se refiere a:

Accepted Answer

La capacidad de reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y ajenas

Answer

Un tipo de inteligencia que no es posible desarrollar

Answer

Un aspecto de la inteligencia medido por las pruebas tradicionales de inteligencia