Diseño de Actividades Didácticas: Principios y Estrategias para el Prácticum

Question 1

¿Qué estrategia de evaluación es más adecuada para valorar la creatividad y la expresión personal en una actividad de pintura?

Accepted Answer

Rúbrica de observación que evalúe aspectos creativos y expresivos

Answer

Examen escrito sobre técnicas pictóricas

Answer

Test estandarizado sobre conocimientos artísticos

Answer

Autoevaluación de los alumnos basada en criterios cuantitativos

Question 2

¿Qué tipo de actividad promueve el desarrollo de la percepción visual en los alumnos?

Accepted Answer

Dibujo de observación de objetos cotidianos

Answer

Presentación de diapositivas sobre historia del arte

Answer

Lectura de textos teóricos sobre estética

Answer

Modelado de figuras con plastilina

Question 3

¿Cuál NO es un principio fundamental del diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje?

Accepted Answer

La memorización debe ser el objetivo principal

Answer

La diferenciación

Answer

La motivación

Answer

La contextualización

Question 4

Al planificar una actividad de enseñanza-aprendizaje, es esencial considerar:

Accepted Answer

Los objetivos de aprendizaje, el contexto, los estilos de aprendizaje de los estudiantes y los recursos disponibles

Answer

Solo el contexto

Answer

Solo los objetivos de aprendizaje

Question 5

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de utilizar técnicas de gamificación?

Accepted Answer

Mejora la motivación y el compromiso

Answer

Reduce la carga de trabajo para los profesores

Answer

Garantiza la comprensión conceptual

Answer

Elimina la necesidad de evaluaciones

Question 6

En la evaluación de una actividad de enseñanza-aprendizaje, es importante centrarse en:

Accepted Answer

La efectividad, la eficiencia y el impacto en el aprendizaje de los estudiantes

Answer

Solo la efectividad

Answer

Solo la eficiencia

Question 7

Uno de los aspectos clave de la diferenciación en el diseño de actividades es:

Accepted Answer

Proporcionar opciones y apoyo para atender las necesidades de todos los estudiantes

Answer

Asignar tareas idénticas a todos los estudiantes

Answer

Ignorar los diferentes ritmos de aprendizaje

Question 8

¿Cuál de las siguientes es una técnica eficaz para fomentar el pensamiento crítico?

Accepted Answer

Hacer preguntas abiertas y desafiar suposiciones

Answer

Evitar la discusión y el debate

Answer

Proporcionar todas las respuestas a los estudiantes

Question 9

¿Cómo puede la tecnología mejorar las actividades de enseñanza-aprendizaje?

Accepted Answer

Mejorando el compromiso, la colaboración y el acceso a los recursos

Answer

Solo como una fuente de entretenimiento

Answer

Como un sustituto del profesor

Question 10

El objetivo principal de una actividad introductoria es:

Accepted Answer

Preparar a los estudiantes para el nuevo material, despertar su interés y activar sus conocimientos previos

Answer

Evaluar los conocimientos previos de los estudiantes

Question 11

Al diseñar actividades de evaluación, es importante:

Accepted Answer

Alinear los métodos de evaluación con los objetivos de aprendizaje

Answer

Utilizar siempre pruebas de opción múltiple

Answer

Centrarse únicamente en la calificación

Question 12

El trabajo colaborativo entre profesores:

Accepted Answer

Puede mejorar la calidad de las actividades de enseñanza-aprendizaje y promover la reflexión profesional

Answer

Debe limitarse a reuniones ocasionales

Question 13

¿Cuál de los siguientes principios NO es esencial en el diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje?

Accepted Answer

Establecer objetivos irrelevantes para los alumnos

Answer

Motivar y promover el compromiso de los alumnos

Answer

Adecuar las actividades al nivel de desarrollo de los alumnos

Answer

Secuenciar los contenidos de manera lógica

Question 14

En el modelo de enseñanza por competencias, ¿cuál es el objetivo principal?

Accepted Answer

El desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes que permitan a los alumnos desenvolverse eficazmente en situaciones reales

Answer

La adquisición de contenidos específicos para superar exámenes

Question 15

Al planificar una actividad de enseñanza-aprendizaje, es imprescindible considerar:

Accepted Answer

Objetivos, contenidos, recursos, metodología y evaluación

Answer

Objetivos, metodología y evaluación

Answer

Contenidos, recursos y metodología

Question 16

En el contexto del prácticum, ¿cuál es el papel del tutor?

Accepted Answer

Guía y apoyo para el alumno en su proceso de aprendizaje y desarrollo profesional

Answer

Evaluador que califica la práctica del alumno

Answer

Facilitador de recursos y materiales

Question 17

Según la taxonomía de Bloom, ¿cuál es el nivel cognitivo más alto?

Accepted Answer

Evaluación

Answer

Análisis

Answer

Comprensión

Answer

Aplicación

Question 18

¿Cuál de los siguientes tipos de actividades es más apropiado para fomentar la creatividad y la resolución de problemas?

Accepted Answer

Proyectos interdisciplinares

Answer

Lecturas obligatorias

Answer

Sesiones prácticas de laboratorio

Answer

Exposiciones magistrales

Question 19

En el diseño de actividades inclusivas, es fundamental:

Accepted Answer

Considerar las características, necesidades y ritmos de aprendizaje de todos los alumnos

Answer

Eximir a los alumnos con dificultades de participar en algunas actividades

Answer

Adaptar únicamente los contenidos a alumnos con necesidades específicas

Question 20

En el diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje, ¿cuál de los siguientes factores NO es esencial considerar?

Accepted Answer

El clima político internacional

Answer

Los recursos disponibles

Answer

Los objetivos de aprendizaje

Answer

Las características de los estudiantes

Question 21

¿Cuál de los siguientes modelos de enseñanza se caracteriza por su enfoque centrado en el estudiante y su participación activa?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos

Answer

Enseñanza magistral

Answer

Enseñanza directa

Answer

Enseñanza por transmisión

Question 22

Al planificar una actividad de enseñanza-aprendizaje, ¿qué elemento es crucial para garantizar su efectividad?

Accepted Answer

Una evaluación clara y específica

Answer

Un título atractivo

Answer

Una secuencia de pasos detallada

Answer

Una introducción extensa

Question 23

En el contexto de la Educación Artística, ¿cuál de las siguientes estrategias de enseñanza es más adecuada para desarrollar la creatividad de los estudiantes?

Accepted Answer

Tormenta de ideas

Answer

Lección magistral

Answer

Corrección de errores

Answer

Ejercicios de repetición

Question 24

¿Cuál de los siguientes recursos didácticos es especialmente valioso para apoyar el aprendizaje multimodal?

Accepted Answer

Materiales multimedia interactivos

Answer

Fichas de trabajo impresas

Answer

Libros de texto tradicionales

Question 25

Al diseñar una actividad de evaluación, ¿qué principio fundamental debe guiarnos?

Accepted Answer

Alinearla con los objetivos de aprendizaje

Answer

Centrarse en la cantidad de preguntas

Answer

Hacerla lo más difícil posible

Question 26

En el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje, ¿qué papel juega la colaboración entre los profesores?

Accepted Answer

Facilita el intercambio de ideas y recursos

Answer

Reduce las cargas de trabajo individuales

Answer

Garantiza la uniformidad en la enseñanza

Answer

Elimina la necesidad de planificación individual

Question 27

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el uso de la tecnología en las actividades de enseñanza-aprendizaje es más precisa?

Accepted Answer

Puede mejorar el acceso y la participación de los estudiantes

Answer

Debe reemplazar los métodos de enseñanza tradicionales

Answer

Siempre es la mejor opción, independientemente del contexto

Question 28

Al evaluar la efectividad de una actividad de enseñanza-aprendizaje, ¿qué criterios son esenciales para considerar?

Accepted Answer

Logro de los objetivos, participación de los estudiantes, retroalimentación

Answer

Tiempo dedicado a la actividad

Answer

Número de estudiantes presentes

Question 29

¿Cuál de los siguientes principios éticos es fundamental en el diseño y desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje?

Accepted Answer

Respetar la diversidad y la inclusión

Answer

Primar la memorización sobre la comprensión

Answer

Centrarse únicamente en los estudiantes de alto rendimiento

Answer

Evitar el uso de materiales controvertidos