Intervenciones Educativas en Educación Especial: Cuestionarios y Ejercicios

Question 1

En la planificación de intervenciones educativas en educación especial, el punto de partida fundamental debe ser:

Accepted Answer

Las necesidades específicas de cada alumno

Answer

La opinión de los padres

Answer

Los recursos materiales disponibles

Answer

El currículum general

Question 2

La evaluación de las intervenciones educativas en educación especial debe centrarse principalmente en:

Accepted Answer

Los progresos y logros del alumno

Answer

Los recursos empleados

Answer

La satisfacción de los profesores

Question 3

¿Cuál de las siguientes NO es una categoría habitual de intervenciones educativas en educación especial?

Accepted Answer

Intervenciones farmacológicas

Answer

Intervenciones logopédicas

Answer

Intervenciones fisioterapéuticas

Answer

Intervenciones psicopedagógicas

Question 4

En la elaboración de adaptaciones curriculares en educación especial, ¿cuál de los siguientes factores NO se debe considerar?

Accepted Answer

Las capacidades intelectuales del alumno

Answer

Las necesidades específicas del alumno

Answer

Los objetivos establecidos en el currículo

Answer

Los recursos disponibles

Question 5

La colaboración entre docentes, familias y profesionales de apoyo en educación especial es esencial porque:

Accepted Answer

Facilita una visión integral y compartida de las necesidades del alumno

Answer

Reduce la carga de trabajo de los docentes

Answer

Es un requisito legal

Question 6

¿Cuál de las siguientes NO es una estrategia de evaluación en educación especial?

Accepted Answer

Pruebas estandarizadas normativas

Answer

Análisis de portafolios

Answer

Entrevistas con familiares

Answer

Observación sistemática

Question 7

La integración de recursos tecnológicos en educación especial puede:

Accepted Answer

Mejorar el acceso al aprendizaje y las formas de comunicación

Answer

Ser perjudicial para el desarrollo social

Answer

Sustituir por completo las intervenciones presenciales

Answer

Eliminar la necesidad de apoyo humano

Question 8

¿Cuál de los siguientes principios éticos es fundamental en educación especial?

Accepted Answer

Respeto a la diversidad

Answer

Eficiencia

Answer

Control

Question 9

Al implementar una intervención educativa en educación especial, ¿qué factor es crucial para mejorar su efectividad y garantizar el progreso del alumno?

Accepted Answer

Colaboración entre profesores, familias y otros profesionales implicados

Answer

Recursos materiales abundantes

Answer

Un plan de intervención detallado

Answer

Tecnología avanzada

Question 10

En el contexto del Prácticum en Educación Especial, ¿cuál es el propósito principal de diseñar y desarrollar intervenciones educativas?

Accepted Answer

Adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los alumnos, proporcionándoles oportunidades de aprendizaje personalizadas y efectivas

Answer

Demostrar habilidades docentes

Answer

Completar un requisito curricular

Question 11

¿Cuál de las siguientes estrategias es esencial para promover la participación activa y el aprendizaje significativo de los alumnos con necesidades educativas especiales, creando un entorno inclusivo y motivador?

Accepted Answer

Utilizar apoyos visuales, táctiles y multisensoriales

Answer

Controlar estrictamente el comportamiento

Answer

Sentar a los alumnos en fila

Answer

Hablar en voz alta y clara

Question 12

Al desarrollar una intervención educativa para un alumno con trastorno del espectro autista (TEA), ¿qué consideración es prioritaria para crear un entorno de aprendizaje adecuado y efectivo?

Accepted Answer

Creación de un entorno predecible y estructurado, con rutinas claras y apoyos visuales

Answer

Uso exclusivo de tecnología de asistencia

Answer

Énfasis en habilidades sociales

Question 13

¿Cuál de los siguientes es un desafío común que enfrentan los profesores al diseñar intervenciones educativas para alumnos con discapacidad intelectual, requiriendo ajustes y estrategias individualizadas?

Accepted Answer

Adaptar los materiales de enseñanza y las actividades al nivel cognitivo y de desarrollo del alumno

Answer

Gestionar comportamientos desafiantes

Answer

Evaluar el progreso del alumno

Question 14

En el contexto de la Educación Especial, ¿qué elemento es esencial para garantizar la equidad y la inclusión, creando oportunidades de aprendizaje para todos los alumnos independientemente de sus necesidades o habilidades?

Accepted Answer

Diferenciación de la instrucción, adaptando el contenido, los métodos y los apoyos educativos a las necesidades individuales de cada alumno

Answer

Uso exclusivo de educación especial

Answer

Énfasis en la disciplina

Answer

Separación de los alumnos con necesidades especiales

Question 15

¿Cuál de los siguientes modelos de intervención es más efectivo para abordar las necesidades de los alumnos con discapacidades físicas, centrándose en la colaboración y la participación activa de todos los implicados?

Accepted Answer

Modelo de colaboración

Answer

Modelo funcional

Answer

Modelo biopsicosocial

Answer

Modelo médico

Question 16

Al evaluar la efectividad de una intervención educativa en educación especial, ¿qué criterio es fundamental para determinar su impacto y valor?

Accepted Answer

Mejoras en los resultados del alumno, como el progreso académico, el desarrollo de habilidades y la participación social

Answer

Coste de la intervención

Answer

Conformidad con los estándares educativos

Answer

Opinión del profesor sobre la intervención

Question 17

En el diseño de intervenciones educativas adaptadas, ¿cuál de los siguientes elementos es imprescindible?

Accepted Answer

Necesidades educativas específicas del alumno

Answer

Diagnóstico clínico detallado

Answer

Recursos materiales abundantes

Answer

Experiencia previa del docente en educación especial

Question 18

La implementación de una intervención educativa efectiva se basa principalmente en:

Accepted Answer

La evaluación continua de los progresos del alumno

Answer

La aplicación estricta del plan de intervención inicial

Answer

La disponibilidad de recursos tecnológicos avanzados

Answer

El uso exclusivo de estrategias metodológicas innovadoras

Question 19

De acuerdo con el principio de normalización, las intervenciones educativas para alumnos con discapacidad deben:

Accepted Answer

Facilitar su inclusión en entornos educativos regulares

Answer

Priorizar su educación en aulas segregadas

Answer

Adaptarlas exclusivamente a sus limitaciones específicas

Answer

Centrarse únicamente en el desarrollo de habilidades académicas básicas

Question 20

En el proceso de planificación colaborativa de intervenciones educativas, ¿qué aspecto es esencial?

Accepted Answer

La implicación activa de todos los agentes educativos involucrados

Answer

La definición unilateral de objetivos por parte del docente

Answer

La aplicación de un modelo de intervención preestablecido

Answer

La priorización de las preferencias de los padres

Question 21

¿Qué aspecto debe tenerse en cuenta en la implementación de intervenciones educativas para fomentar la autonomía de los alumnos?

Accepted Answer

Proporcionar oportunidades para la toma de decisiones

Answer

Centrarse únicamente en el desarrollo de habilidades académicas

Answer

Minimizar los apoyos y ayudas para promover la independencia

Answer

Establecer rutinas rígidas y altamente estructuradas

Question 22

El análisis de la evolución del alumno durante el proceso de evaluación de intervenciones educativas permite:

Accepted Answer

Realizar ajustes y modificaciones en las estrategias y apoyos

Answer

Determinar únicamente el éxito o fracaso de la intervención

Answer

Sustituir la intervención actual por una nueva

Answer

Emitir un diagnóstico definitivo sobre las capacidades del alumno

Question 23

Según el modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), las intervenciones educativas deben diseñarse con:

Accepted Answer

Una amplia gama de materiales y actividades de aprendizaje

Answer

Un enfoque exclusivo en las necesidades individuales de cada alumno

Answer

Recursos y materiales especializados y costosos

Answer

Enfoques de enseñanza tradicionales y uniformes