Métodos Mixtos en Educación Musical: Ventajas y Limitaciones

Question 1

Selecciona el método cuantitativo apropiado para recopilar datos sobre las actitudes de los estudiantes hacia la educación musical.

Accepted Answer

Encuesta

Answer

Entrevista

Answer

Observación

Answer

Análisis de contenido

Question 2

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los métodos mixtos es cierta?

Accepted Answer

Pueden ayudar a compensar las debilidades de los métodos cualitativos y cuantitativos.

Answer

Siempre proporcionan resultados más precisos que los métodos cualitativos o cuantitativos por separado.

Answer

Son apropiados para todas las preguntas de investigación.

Answer

Requieren siempre una gran muestra de participantes.

Question 3

¿Cuál es una de las ventajas de utilizar métodos mixtos en la investigación en educación musical?

Accepted Answer

Ofrece una comprensión más completa del fenómeno en estudio.

Answer

Reduce la inversión de tiempo y recursos destinados a la investigación.

Answer

Elimina la necesidad de utilizar metodologías tanto cuantitativas como cualitativas.

Question 4

En una investigación de métodos mixtos, ¿qué enfoque es más adecuado para indagar en las experiencias subjetivas de los participantes?

Accepted Answer

Cualitativo

Answer

Ninguno de los anteriores

Answer

Cuantitativo

Answer

Mixto

Question 5

En cuanto al muestreo en métodos mixtos, ¿qué aspecto lo diferencia del muestreo utilizado exclusivamente en enfoques cuantitativos o cualitativos?

Accepted Answer

Posibilita la combinación de diferentes técnicas de muestreo.

Answer

Siempre es de tipo aleatorio.

Answer

Solo es aplicable a investigaciones de pequeña escala.

Question 6

¿Cuáles son las ventajas de utilizar métodos mixtos en la investigación en educación musical?

Accepted Answer

Proporciona una comprensión más profunda del fenómeno y mejora la validez de los hallazgos

Answer

Elimina la necesidad de múltiples metodologías

Answer

Ahorra tiempo y recursos

Question 7

¿Cuál es el papel del investigador en los métodos mixtos de investigación?

Accepted Answer

Actuar como facilitador, intérprete y reflexivo

Answer

Realizar únicamente análisis estadísticos

Answer

Ser objetivo y distante

Answer

Controlar todas las variables

Question 8

¿Qué es la triangulación de datos?

Accepted Answer

El uso de múltiples fuentes y métodos de datos para aumentar la confiabilidad y la validez

Answer

La selección solo de datos que confirman la hipótesis

Answer

El rechazo de datos que contradicen la hipótesis

Question 9

En un estudio mixto, ¿qué ventaja aporta el enfoque cualitativo?

Accepted Answer

Ofrece una comprensión detallada y profunda de las experiencias y percepciones de los participantes.

Answer

Facilita la realización de generalizaciones estadísticas.

Answer

Permite recolectar datos representativos de una gran población.

Question 10

¿Cuál es una posible limitación de los métodos mixtos?

Accepted Answer

Pueden requerir mucho tiempo y recursos.

Answer

No permiten la triangulación de datos.

Answer

Son incapaces de proporcionar información cuantitativa.

Answer

Son difíciles de replicar.

Question 11

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor los métodos mixtos?

Accepted Answer

Combinan enfoques cuantitativos y cualitativos para brindar una comprensión integral.

Answer

Son superiores a los enfoques de un solo método.

Answer

Son inadecuados para investigaciones complejas.

Question 12

En un estudio mixto que utiliza entrevistas y análisis de datos, ¿qué enfoque se centraría en comprender las perspectivas y experiencias de los participantes?

Accepted Answer

Enfoque cualitativo

Answer

Integración

Answer

Enfoque cuantitativo

Answer

Triangulación

Question 13

En la investigación mixta, ¿qué enfoques de investigación se combinan?

Accepted Answer

Cuantitativos y cualitativos

Answer

Sólo cuantitativos

Answer

Sólo cualitativos

Answer

Ninguno de los anteriores

Question 14

¿Cuál es una ventaja principal de utilizar métodos mixtos en educación musical?

Accepted Answer

Proporciona una comprensión más profunda y completa del fenómeno estudiado

Answer

Ahorra tiempo y recursos

Answer

Proporciona resultados más precisos

Answer

Es más fácil de realizar que otros enfoques

Question 15

¿Cuál de las siguientes NO es una limitación de los métodos mixtos?

Accepted Answer

El proceso de combinar y analizar datos es sencillo

Answer

Requiere un alto nivel de experiencia en investigación

Answer

Puede resultar difícil integrar eficazmente los datos cuantitativos y cualitativos

Answer

Puede llevar mucho tiempo completar

Question 16

En la investigación cualitativa, ¿cuál de los siguientes métodos es comúnmente utilizado para recopilar datos?

Accepted Answer

Observación participante

Answer

Cuestionarios estructurados

Answer

Análisis de regresión

Answer

Experimento controlado

Question 17

Un ejemplo de un enfoque cuantitativo en educación musical podría ser:

Accepted Answer

Evaluar los resultados de pruebas de rendimiento musical

Answer

Analizar textos históricos sobre música

Answer

Entrevistar a músicos profesionales

Question 18

Una limitación potencial de los métodos mixtos es:

Accepted Answer

La complejidad del diseño y el análisis de la investigación

Answer

La facilidad de generalización de los hallazgos

Answer

El bajo costo de implementación

Answer

La amplia variedad de métodos disponibles

Question 19

En un estudio mixto, ¿qué término describe la integración de datos cuantitativos y cualitativos?

Accepted Answer

Convergencia

Answer

Interpretación

Answer

Secuenciación

Answer

Triangulación

Question 20

Un investigador quiere estudiar el impacto de un nuevo método de enseñanza musical en la motivación de los estudiantes. Se decide utilizar un cuestionario para medir la motivación antes y después de la intervención, y también realizar entrevistas con los estudiantes para comprender mejor sus experiencias. ¿Qué tipo de enfoque de investigación mixta está utilizando?

Accepted Answer

Triangulación

Answer

Exploratorio secuencial

Answer

Convergencia

Answer

Explicativo secuencial

Question 21

En un estudio que investiga la percepción de la calidad musical en una orquesta, se utiliza una encuesta para recopilar datos sobre las preferencias de los oyentes, y se realiza un análisis de las reseñas de conciertos en las redes sociales para analizar las opiniones expresadas. ¿Cuál es la ventaja principal de combinar estos métodos?

Accepted Answer

Obtener una comprensión más completa y rica del fenómeno estudiado.

Answer

Reducir el tiempo y los recursos necesarios para la investigación.

Answer

Simplificar el análisis de los datos.

Question 22

Un estudio que analiza la relación entre la práctica musical y el desarrollo de la memoria auditiva utiliza una prueba de memoria auditiva para cuantificar la capacidad de los estudiantes y entrevistas para explorar sus estrategias de aprendizaje. ¿Qué tipo de relación entre los métodos cualitativo y cuantitativo se está utilizando?

Accepted Answer

Complementaria

Answer

Exploratoria

Answer

Jerárquica

Answer

Convergente

Question 23

Un investigador está utilizando un enfoque mixto para analizar el impacto de la tecnología musical en la enseñanza. Primero, se realizan entrevistas con profesores de música para obtener una comprensión profunda de sus experiencias con la tecnología, y luego se utiliza una encuesta para recopilar datos sobre el uso de tecnología musical en las aulas. ¿Qué tipo de diseño secuencial está utilizando?

Accepted Answer

Exploratorio secuencial

Answer

Explicativo secuencial

Answer

Triangulación

Answer

Convergente

Question 24

En un estudio que investiga la influencia de la música en el aprendizaje de idiomas, un investigador utiliza cuestionarios para evaluar la actitud de los estudiantes hacia la música y grupos focales para explorar sus experiencias con el aprendizaje de idiomas con música. ¿Cuál es la limitación principal de este enfoque mixto?

Accepted Answer

La dificultad de integrar los resultados de los métodos cualitativo y cuantitativo.

Answer

La falta de validez externa del estudio.

Answer

El alto costo y la duración del estudio.

Question 25

Un investigador desea comprender las experiencias de los estudiantes con la interpretación musical en grupo. Para ello, realiza entrevistas en profundidad con los estudiantes y recopila datos sobre sus niveles de satisfacción utilizando una escala de evaluación. ¿Qué tipo de información se obtendrá de las entrevistas?

Accepted Answer

Información cualitativa sobre las experiencias subjetivas de los estudiantes.

Answer

Información objetiva sobre la calidad de la interpretación.

Answer

Datos cuantitativos sobre la satisfacción de los estudiantes.

Question 26

¿Cuál de los siguientes NO es un criterio para la selección de métodos cualitativo y cuantitativo en un estudio mixto?

Accepted Answer

El costo de cada método.

Answer

La pregunta de investigación.

Answer

El contexto de la investigación.

Question 27

Un estudio que analiza el impacto de un programa de música en la autoestima de los estudiantes utiliza una prueba de autoestima para medir los cambios en los puntajes antes y después del programa. Además, se realiza un análisis de contenido de los diarios de los estudiantes para comprender sus experiencias emocionales. ¿Qué tipo de combinación de métodos se está utilizando?

Accepted Answer

Cuantitativo dominante con métodos cualitativos para obtener más información.

Answer

Cualitativo dominante con métodos cuantitativos para proporcionar evidencia.

Answer

Convergencia.

Question 28

Un investigador está analizando los resultados de un estudio mixto sobre la percepción del ruido en los espacios de ensayo musical. Utiliza una combinación de datos cuantitativos sobre los niveles de ruido y datos cualitativos sobre las opiniones de los músicos. ¿Qué tipo de análisis de datos se recomienda en este caso?

Accepted Answer

Análisis de datos mixtos, combinando métodos cuantitativos y cualitativos.

Answer

Análisis puramente cuantitativo.

Answer

Análisis puramente cualitativo.

Question 29

Un estudio mixto que investiga la eficacia de un nuevo método de enseñanza de la armonía utiliza un test de armonía para medir el rendimiento de los estudiantes y entrevistas para explorar sus opiniones sobre el método. ¿Qué tipo de validez se refuerza con la inclusión de métodos cualitativos?

Accepted Answer

Validez de constructo

Answer

Validez externa

Answer

Validez de contenido

Answer

Validez interna