Elaboración del Portafolio Docente: Guía para Prácticum II en Educación Primaria

Question 1

¿Cuáles de estos NO es un elemento esencial que debe incluirse en un portafolio docente?

Accepted Answer

Plantillas de exámenes

Answer

Datos personales y académicos

Answer

Reflexiones sobre la práctica docente

Answer

Evidencias de la planificación y evaluación

Question 2

El objetivo principal de elaborar un portafolio docente es:

Accepted Answer

Documentar el crecimiento profesional del docente

Answer

Obtener una calificación o reconocimiento

Answer

Demostrar habilidades y competencias docentes

Answer

Evaluar a los estudiantes

Question 3

¿Cuál de los siguientes criterios es crucial para seleccionar evidencias para incluir en el portafolio?

Accepted Answer

Relevancia para los objetivos de aprendizaje

Answer

Cantidad de evidencias

Answer

Variedad de formatos

Answer

antigüedad de las evidencias

Question 4

La evaluación del portafolio docente debe ser:

Accepted Answer

Formativa y continua

Answer

Sumativa y al final del ciclo

Answer

Realizada únicamente por el propio docente

Answer

Exclusivamente externa

Question 5

El principal propósito del portafolio docente es:

Accepted Answer

Mejorar la práctica docente a través de la reflexión y el análisis

Answer

Obtener una calificación o reconocimiento

Answer

Demostrar habilidades y competencias docentes

Answer

Como evidencia para la promoción o ascenso

Question 6

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio del uso del portafolio docente?

Accepted Answer

Reducción de la carga de trabajo para los docentes

Answer

Mayor autoconciencia y reflexión

Answer

Identificación de áreas de mejora

Answer

Documentación del progreso profesional

Question 7

La elaboración del portafolio docente debe ser un proceso:

Accepted Answer

Individualizado y adaptado al docente

Answer

Estrictamente estructurado y predefinido

Answer

Solo realizado al final de la formación

Answer

Exclusivamente enfocado en el alumnado

Question 8

¿Cuál es el objetivo principal de elaborar un portafolio docente?

Accepted Answer

Evaluar y mejorar la práctica docente mediante la reflexión

Answer

Demostrar las competencias docentes para obtener un puesto

Answer

Recopilar certificados y documentos para acreditaciones

Question 9

En un portafolio docente, ¿qué tipo de evidencia es menos relevante?

Accepted Answer

Planificaciones de unidades didácticas de asignaturas no impartidas

Answer

Reflexiones sobre el impacto de las metodologías empleadas

Answer

Ejemplos de materiales didácticos creados

Answer

Evaluaciones de los alumnos sobre las clases

Question 10

La sección de 'reflexiones' de un portafolio docente debe abordar principalmente:

Accepted Answer

El análisis crítico de fortalezas y debilidades de la práctica docente

Answer

Una descripción de las actividades realizadas en el aula

Answer

Una valoración subjetiva de las propias habilidades

Question 11

¿Qué principio guía la selección de evidencias para un portafolio docente?

Accepted Answer

Alinear las evidencias con los estándares y competencias profesionales

Answer

Recopilar la mayor cantidad de evidencias posible

Answer

Incluir una variedad de formatos y fuentes

Question 12

El proceso de elaboración de un portafolio docente debe ser:

Accepted Answer

Un proceso continuo de reflexión y mejora

Answer

Un requisito opcional y voluntario

Answer

Un proceso estrictamente lineal y rígido

Answer

Una tarea aislada y puntual

Question 13

El tipo de evaluación que caracteriza a un portafolio docente es:

Accepted Answer

Evaluación formativa y auténtica

Answer

Evaluación psicométrica y estandarizada

Answer

Evaluación comparativa y normativa

Answer

Evaluación sumativa y externa

Question 14

¿Cuál de las siguientes NO es una ventaja de utilizar un portafolio docente?

Accepted Answer

Es perjudicial para el desarrollo profesional

Answer

Mejora la comunicación con colegas y estudiantes

Answer

Facilita la reflexión sobre la práctica docente

Answer

Puede proporcionar pruebas de crecimiento y progreso

Question 15

¿Qué tipo de reflexiones deben incluirse en un portafolio docente?

Accepted Answer

Sobre el impacto de la práctica docente en el aprendizaje de los estudiantes

Answer

Sobre las anécdotas personales

Answer

Sobre los conocimientos teóricos adquiridos

Question 16

¿Cuál de las siguientes herramientas digitales se suele utilizar para crear y compartir portafolios docentes?

Accepted Answer

Google Sites

Answer

Excel

Answer

Adobe Photoshop

Answer

Microsoft Word

Question 17

¿Qué aspecto NO debe incluirse en la sección de currículo del portafolio docente?

Accepted Answer

Experiencias personales no docentes

Answer

Objetivos profesionales

Answer

Formación académica

Answer

Títulos y certificados

Question 18

¿Cuál de los siguientes tipos de evidencias NO es apropiado para un portafolio docente?

Accepted Answer

Vídeos personales

Answer

Fotografías de actividades en el aula

Answer

Planificaciones de clase

Answer

Evaluaciones de alumnos

Question 19

¿Qué propósito cumple la autoevaluación en un portafolio docente?

Accepted Answer

Identificar áreas de mejora y crecimiento

Answer

Proporcionar una justificación de las prácticas docentes

Answer

Evaluar el progreso de los alumnos

Answer

Demostrar el cumplimiento de estándares

Question 20

¿Cuál es un aspecto clave a considerar al seleccionar las evidencias para un portafolio docente?

Accepted Answer

Alineación con los objetivos y estándares educativos

Answer

Cantidad de evidencias

Answer

Variedad de formatos

Answer

Calidad estética

Question 21

¿Qué tipo de audiencia se tiene en cuenta al elaborar un portafolio docente?

Accepted Answer

Compañeros, supervisores, posibles empleadores y estudiantes

Answer

Solo estudiantes

Answer

Solo el docente

Answer

Solo padres

Question 22

¿Cuál de los siguientes elementos NO es imprescindible para un portafolio docente efectivo?

Accepted Answer

Una detallada relación de todas las actividades extraescolares realizadas.

Answer

Evidencias de la planificación y evaluación de las sesiones.

Answer

Reflexiones sobre la propia práctica docente.

Question 23

Un docente ha incorporado en su portafolio docente un análisis sobre las fortalezas y debilidades de su enseñanza de la lectura. ¿Qué tipo de evidencia está utilizando?

Accepted Answer

Reflexión sobre la práctica.

Answer

Planificación de la enseñanza.

Answer

Evaluación proveniente del alumnado.

Answer

Recursos didácticos.

Question 24

¿Qué objetivo principal se persigue al incluir un plan de desarrollo profesional en el portafolio docente?

Accepted Answer

Demostrar la capacidad del docente para el crecimiento profesional.

Answer

Poner de manifiesto la experiencia del docente en distintos niveles educativos.

Answer

Documentar las actividades de investigación realizadas.

Question 25

Un docente está elaborando su portafolio docente. ¿Qué tipo de evidencias podrían ser más útiles para demostrar su compromiso con la innovación en el aula?

Accepted Answer

Muestras de proyectos de aprendizaje colaborativo y uso de tecnologías digitales.

Answer

Certificados de cursos de formación en áreas tradicionales.

Answer

Evidencias de planificación de sesiones tradicionales.

Question 26

¿Qué característica es fundamental para que un portafolio docente sea efectivo?

Accepted Answer

Que esté actualizado y refleje el desarrollo profesional del docente.

Answer

Que se presente en un formato formal y elaborado.

Answer

Que incluya un gran número de documentos que acrediten la experiencia.

Question 27

Un docente decide incorporar en su portafolio un breve vídeo en el que explica su metodología de enseñanza. ¿Qué tipo de evidencia está utilizando?

Accepted Answer

Evidencia audiovisual.

Answer

Evidencia de investigación.

Answer

Evidencia escrita.

Answer

Evidencia de evaluación.

Question 28

¿Qué es fundamental para que el portafolio docente sea útil para la reflexión profesional?

Accepted Answer

Incluir reflexiones críticas sobre las experiencias y prácticas docentes.

Answer

Presentar un diseño visual atractivo y profesional.

Answer

Mostrar la cantidad de horas de trabajo dedicadas a la docencia.

Question 29

Un docente está elaborando su portafolio docente para una entrevista de trabajo. ¿Qué debe tener en cuenta a la hora de seleccionar la información que incluirá?

Accepted Answer

Alinear el contenido con las necesidades y expectativas del puesto al que aspira.

Answer

Centrarse únicamente en las experiencias más exitosas.

Answer

Incluir todos los proyectos realizados, independientemente de su relevancia.

Question 30

Un docente tiene previsto utilizar su portafolio para obtener feedback de un mentor. ¿Qué debería destacar en la presentación del portafolio?

Accepted Answer

Las áreas en las que necesita mejorar y las cuestiones que le gustaría abordar con su mentor.

Answer

Sus logros más destacados en la docencia.

Answer

Los detalles de su experiencia laboral previa.

Question 31

Un docente desea mostrar en su portafolio cómo ha adaptado sus estrategias de enseñanza para atender a la diversidad del aula. ¿Qué tipo de evidencia podría ser más efectiva?

Accepted Answer

Ejemplos de actividades y recursos didácticos diseñados para diferentes estilos de aprendizaje.

Answer

Una lista de las diferentes nacionalidades de los estudiantes de su clase.

Answer

Un análisis de las dificultades de aprendizaje del alumnado.

Question 32

Según la unidad, ¿cuál de los siguientes NO forma parte de los elementos esenciales de un portafolio docente?

Accepted Answer

Plan de estudios

Answer

Currículo vitae

Answer

Evidencias de aprendizaje de los alumnos

Answer

Reflexiones sobre la práctica

Question 33

¿Cuál es la principal función de un portafolio docente?

Accepted Answer

Reflexionar sobre el desarrollo profesional y demostrar las competencias adquiridas

Answer

Organizar los materiales de clase

Answer

Obtener una calificación final en el curso

Question 34

Las evidencias de aprendizaje de los alumnos que se incluyen en un portafolio docente deben mostrar:

Accepted Answer

El progreso y los logros de los estudiantes

Answer

Las habilidades excepcionales de algunos estudiantes

Answer

Los métodos de enseñanza utilizados por el docente

Answer

Solo los errores más comunes

Question 35

Para evaluar la efectividad de un portafolio docente, se debe considerar:

Accepted Answer

La completitud, la organización y el análisis crítico de la información

Answer

La presentación estética

Answer

La longitud y el número de documentos

Answer

La opinión personal del docente

Question 36

Un portafolio docente dinámico se caracteriza por:

Accepted Answer

Actualizarse y mejorarse continuamente

Answer

Ser estático y completarse al final del curso

Answer

Centrarse principalmente en las debilidades del docente

Answer

Incluir solo pruebas de calificaciones altas

Question 37

Para los estudiantes de magisterio, una función esencial del portafolio docente es:

Accepted Answer

Proporcionar evidencia de la competencia docente

Answer

Obtener crédito extra en el curso

Answer

Demostrar el dominio de todas las materias curriculares

Answer

Reemplazar las prácticas de enseñanza supervisadas

Question 38

Las reflexiones sobre la práctica en el portafolio docente deben basarse en:

Accepted Answer

Datos y observaciones objetivas

Answer

Opiniones subjetivas y anécdotas personales

Answer

Supuestos y generalizaciones no probadas

Question 39

La organización del portafolio docente debe facilitar:

Accepted Answer

La navegación y la búsqueda de información

Answer

Que esté oculto a los estudiantes y padres

Answer

Impresionar al lector con su volumen

Answer

Un orden cronológico estricto

Question 40

¿Cuál es el objetivo principal de un portafolio docente?

Accepted Answer

Reflexionar sobre la práctica docente y buscar maneras de mejorarla

Answer

Demostrar las habilidades docentes ante otros

Answer

Evaluar el rendimiento de los estudiantes

Question 41

En un portafolio docente, las evidencias incluidas deben ser:

Accepted Answer

Variadas y representativas de distintos aspectos de la práctica

Answer

Poco relevantes

Answer

Exclusivamente positivas

Question 42

¿Qué tipo de reflexiones deben incluirse en un portafolio docente?

Accepted Answer

Críticas, analíticas y prospectivas

Answer

Solo sobre aspectos positivos

Answer

No conectadas con las evidencias

Answer

Únicamente descriptivas

Question 43

En un portafolio docente, ¿qué sección contiene los materiales de apoyo pedagógico?

Accepted Answer

Recursos

Answer

Reflexiones

Answer

Plan de acción

Answer

Evidencias

Question 44

El plan de acción incluido en un portafolio docente debe:

Accepted Answer

Basarse en las reflexiones y las áreas de mejora identificadas

Answer

Ser permanente e inmodificable

Answer

Incluir metas irrelevantes para la práctica docente

Question 45

¿Cuándo es más apropiado elaborar un portafolio docente?

Accepted Answer

A lo largo de la formación y la carrera docente

Answer

Cada dos o tres años

Answer

Solo al inicio de la formación

Question 46

¿Cuál de las siguientes estrategias mejora significativamente la calidad de un portafolio docente?

Accepted Answer

Recibir comentarios y retroalimentación de otros profesionales

Answer

Incluir información exhaustiva sin una selección previa

Answer

Elaborarlo únicamente de forma individual

Answer

Organizarlo cronológicamente

Question 47

¿Cuál es el propósito principal de un portafolio docente?

Accepted Answer

Facilitar el desarrollo profesional, permitiendo la reflexión, la identificación de áreas de mejora y la creación de un plan de acción

Answer

Documentar exclusivamente los logros del docente