Recogida de datos para la evaluación: cuestionarios interactivos

Question 1

El instrumento de evaluación que mide las habilidades de los estudiantes en una tarea específica se denomina:

Accepted Answer

Prueba de rendimiento

Answer

Cuestionario

Answer

Escala de observación

Answer

Lista de control

Question 2

La técnica de entrevista que implica preguntas abiertas y seguir las respuestas del entrevistado es:

Accepted Answer

Entrevista no estructurada

Answer

Entrevista estructurada

Answer

Entrevista semiestructurada

Answer

Entrevista focalizada

Question 3

Para registrar comportamientos específicos y observables, el tipo de observación más adecuado es:

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Observación participante

Answer

Observación anecdótica

Answer

Observación naturalista

Question 4

El método de análisis de datos que identifica patrones y tendencias en los datos es:

Accepted Answer

Análisis descriptivo

Answer

Análisis inferencial

Answer

Análisis cualitativo

Answer

Análisis cuantitativo

Question 5

La técnica de recopilación de datos que implica pedir a los participantes que describan sus experiencias o perspectivas es:

Accepted Answer

Entrevista

Answer

Encuesta

Answer

Observación

Answer

Análisis de documentos

Question 6

Al emplear cuestionarios para la recopilación de datos, ¿qué ventaja se obtiene principalmente?

Accepted Answer

Eficiencia

Answer

Profundidad de la información

Answer

Validez

Answer

Fiabilidad

Question 7

En la recopilación de datos sobre estudiantes, ¿qué principio ético es crucial tener en cuenta?

Accepted Answer

Confidencialidad

Answer

Validez

Answer

Fiabilidad

Answer

Eficiencia

Question 8

Para clasificar individuos en categorías distintas, ¿qué tipo de escala de medición se emplea?

Accepted Answer

Escala nominal

Answer

Escala ordinal

Answer

Escala de intervalo

Answer

Escala de razón

Question 9

¿Qué tipo de gráfico es más apropiado para representar cambios a lo largo del tiempo?

Accepted Answer

Gráfico lineal

Answer

Gráfico de barras

Answer

Gráfico circular

Answer

Gráfico de dispersión

Question 10

¿Qué método de recogida de datos implica la observación y el registro sistemáticos del comportamiento del alumno en un entorno específico?

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Entrevista abierta

Answer

Cuestionario en línea

Answer

Portafolio

Question 11

¿Cuál es el propósito esencial de la recogida de datos en la evaluación educativa?

Accepted Answer

Proporcionar información válida y fiable sobre el progreso y rendimiento de los estudiantes

Answer

Diagnosticar dificultades de aprendizaje

Answer

Calificar estudiantes

Question 12

¿Qué tipo de instrumento de evaluación mide el rendimiento en un área de contenido específica de manera estandarizada y objetiva?

Accepted Answer

Examen estandarizado

Answer

Lista de verificación

Answer

Diario de aprendizaje

Answer

Cuestionario de satisfacción

Question 13

La evaluación que implica la recopilación sistemática de datos a lo largo del tiempo para monitorear el progreso de los alumnos se conoce como:

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación del desempeño

Question 14

¿Qué tipo de instrumento de evaluación se utiliza para recopilar datos cualitativos sobre las percepciones y experiencias de los alumnos?

Accepted Answer

Entrevista en profundidad

Answer

Lista de verificación

Answer

Prueba estandarizada

Answer

Cuestionario

Question 15

La técnica de recogida de datos que consiste en observar y registrar sistemáticamente un fenómeno o situación durante un tiempo prolongado se denomina:

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Entrevista

Answer

Cuestionario

Answer

Análisis de documentos

Question 16

El concepto de validez en un instrumento de evaluación se refiere a:

Accepted Answer

El grado en que mide lo que pretende medir

Answer

La facilidad de aplicación del instrumento

Answer

El tiempo requerido para completar el instrumento

Answer

La aceptación del instrumento por parte de los participantes

Question 17

Las escalas de Likert son principalmente utilizadas para medir:

Accepted Answer

Actitudes y creencias

Answer

Habilidades

Answer

Conductas

Answer

Conocimientos

Question 18

El proceso de recopilar, analizar e interpretar datos para evaluar una intervención educativa se llama:

Accepted Answer

Evaluación

Answer

Seguimiento

Answer

Investigación

Answer

Monitoreo

Question 19

La recogida de datos para la evaluación debe ser:

Accepted Answer

Sistemática, objetiva y relevante

Answer

Rápida, económica y fácil

Answer

Cualitativa, cuantitativa o mixta

Answer

Esporádica, subjetiva e irrelevante

Question 20

Una de las ventajas de la observación como método de recogida de datos es que:

Accepted Answer

Proporciona información contextualizada

Answer

Es económica

Answer

Es fácil de analizar

Answer

Es poco intrusiva

Question 21

El muestreo aleatorio estratificado se utiliza cuando:

Accepted Answer

La población tiene características heterogéneas y se quiere asegurar la representación de cada grupo

Answer

La población es muy grande y se quiere reducir el tamaño de la muestra

Answer

La población es homogénea y se quiere obtener una muestra representativa

Question 22

El consentimiento informado en la recogida de datos implica:

Accepted Answer

Que los participantes reciban información clara y comprensible sobre el estudio y sus derechos antes de participar

Answer

Que los participantes firmen un documento dando su consentimiento

Question 23

La triangulación en la recogida de datos consiste en:

Accepted Answer

Emplear múltiples métodos o fuentes de datos para aumentar la validez y fiabilidad de los resultados

Answer

Repetir la recogida de datos en diferentes momentos

Question 24

¿Qué tipo de pregunta de cuestionario se utiliza para recopilar información sobre las creencias o puntos de vista de los participantes?

Accepted Answer

Pregunta abierta

Answer

Pregunta de opción múltiple

Answer

Pregunta cerrada

Answer

Pregunta dicotómica

Question 25

¿Cuál es un paso fundamental en el diseño de un instrumento de evaluación?

Accepted Answer

Definir claramente el propósito de la evaluación

Answer

Administrar el instrumento a los participantes

Answer

Seleccionar el método de recopilación de datos

Answer

Analizar los resultados de la evaluación

Question 26

¿Qué método de recopilación de datos es más apropiado para obtener información sobre las vivencias personales de los estudiantes?

Accepted Answer

Entrevista

Answer

Observación

Answer

Cuestionario

Question 27

¿Qué método de recogida de datos es el más apropiado para recopilar información sobre las opiniones de los alumnos?

Accepted Answer

Cuestionario

Answer

Revisión de documentos

Answer

Entrevista estructurada

Answer

Observación directa

Question 28

Al diseñar un cuestionario, es crucial garantizar que:

Accepted Answer

Las preguntas sean claras y concisas

Answer

Las preguntas sean irrelevantes para el tema

Answer

El cuestionario tenga la máxima longitud

Answer

Las opciones de respuesta no sean exhaustivas

Question 29

El proceso de recopilación de datos mediante observación implica:

Accepted Answer

Registrar comportamientos y sucesos de manera organizada

Answer

Hacer suposiciones sobre las intenciones de los participantes

Answer

Influir en las situaciones observadas

Question 30

Al interpretar los datos de la evaluación, es fundamental:

Accepted Answer

Triangular datos de diversas fuentes

Answer

Confiar únicamente en juicios subjetivos

Answer

Descartar los datos que no respalden las hipótesis

Question 31

¿Qué principio ético es crucial al recopilar datos para la evaluación?

Accepted Answer

Confidencialidad

Answer

Objetividad

Answer

Validez

Answer

Fiabilidad

Question 32

La validez de un instrumento de evaluación se refiere a su capacidad para:

Accepted Answer

Medir aquello para lo que está diseñado

Answer

Proporcionar datos fiables

Answer

Ser atractivo para los participantes

Answer

Ser sencillo de administrar

Question 33

¿Qué método de recogida de datos implica la observación directa de los sujetos en su entorno natural?

Accepted Answer

Observación

Answer

Encuesta

Answer

Análisis de documentos

Answer

Entrevista

Question 34

Al diseñar cualquier instrumento de evaluación, ¿qué dos aspectos cruciales deben considerarse?

Accepted Answer

Validez y fiabilidad

Answer

Sólo validez

Answer

Sólo fiabilidad

Answer

Ni validez ni fiabilidad

Question 35

¿Qué tipo de entrevista permite respuestas flexibles y abiertas?

Accepted Answer

Entrevista no estructurada

Answer

Ninguna de las anteriores

Answer

Entrevista estructurada

Answer

Entrevista semiestructurada

Question 36

Al elaborar un cuestionario, ¿qué práctica se recomienda para garantizar la claridad?

Accepted Answer

Utilizar preguntas concisas y directas

Answer

Evitar las escalas de tipo Likert

Answer

Utilizar preguntas confusas y ambiguas

Question 37

¿Cuál es el objetivo principal del análisis de documentos?

Accepted Answer

Extraer información de fuentes escritas

Answer

Realizar entrevistas a los participantes

Answer

Observar comportamientos en un entorno natural

Question 38

Cuando se utilizan escalas de calificación, ¿qué elemento es esencial para garantizar su eficacia?

Accepted Answer

Definir claramente los criterios de evaluación

Answer

Utilizar escalas arbitrarias

Answer

Evitar proporcionar retroalimentación

Answer

Todas las anteriores

Question 39

¿Qué tipo de instrumento de evaluación se utiliza específicamente para medir el rendimiento de los alumnos en un área de contenido determinada?

Accepted Answer

Prueba estandarizada

Answer

Entrevista

Answer

Cuestionario

Answer

Observación

Question 40

Al recoger datos para la evaluación, ¿qué principio ético es primordial?

Accepted Answer

Respetar los derechos y la confidencialidad de los participantes

Answer

Ignorar los principios éticos

Answer

Utilizar métodos ilegales

Answer

Todas las anteriores