Teorías del Desarrollo Cognitivo: Conceptos Clave y Aplicaciones Educativas

Question 1

Según Vygotsky, ¿qué término describe el rango de habilidades que un niño puede dominar con ayuda, pero no por sí solo?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo

Answer

Esquema

Answer

Adaptación

Question 2

¿Quién propuso la conocida teoría del desarrollo cognitivo en etapas?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Jerome Bruner

Answer

Albert Bandura

Answer

Lev Vygotsky

Question 3

En la teoría de Vygotsky, ¿cuál de los siguientes factores se considera el principal motor del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Las interacciones sociales

Answer

Las experiencias sensoriales

Answer

La herencia genética

Answer

La maduración biológica

Question 4

En la teoría de Piaget, ¿qué característica es representativa del estadio preoperacional?

Accepted Answer

El egocentrismo cognitivo y la ausencia de pensamiento lógico

Answer

La representación mental y la comprensión de símbolos

Answer

El desarrollo del lenguaje y la alfabetización

Answer

El razonamiento lógico y la capacidad de resolver problemas

Question 5

Según Vygotsky, ¿qué representa la "zona de desarrollo próximo"?

Accepted Answer

Las tareas que un niño puede realizar con asistencia

Answer

Las tareas que un niño no puede realizar ni siquiera con asistencia

Answer

Las tareas que un niño puede realizar de forma independiente

Answer

Las tareas que un niño puede realizar a través del juego

Question 6

En la teoría de Bruner, ¿qué tipo de aprendizaje implica la construcción activa del conocimiento por parte de los estudiantes?

Accepted Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Aprendizaje receptivo

Answer

Aprendizaje por memorización

Question 7

De las siguientes afirmaciones sobre las implicaciones educativas de la teoría de Piaget, ¿cuál es INCORRECTA?

Accepted Answer

Los niños deben completar actividades de aprendizaje al mismo ritmo

Answer

El juego es crucial para el desarrollo cognitivo

Answer

Los errores son oportunidades de aprendizaje

Answer

Los docentes deben ofrecer experiencias prácticas y manipulativas

Question 8

En la teoría de Vygotsky, ¿por qué el lenguaje es esencial para el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Proporciona una herramienta para representar y comunicar pensamientos

Answer

Puede obstaculizar el desarrollo cognitivo

Answer

Es simplemente un reflejo del desarrollo cognitivo

Question 9

En la teoría de Bruner, ¿qué es una estructura representacional mental?

Accepted Answer

La forma en que organizamos y almacenamos información en nuestra mente

Answer

La forma en que adquirimos información nueva

Answer

El lenguaje que usamos para expresar ideas

Question 10

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un principio fundamental de la teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

El conocimiento se construye activamente a través de la manipulación y exploración del entorno

Answer

El desarrollo cognitivo es un proceso pasivo que ocurre sin la participación activa del niño

Answer

El aprendizaje se transmite únicamente a través de la instrucción directa

Question 11

¿Qué concepto de la teoría de Vygotsky describe la diferencia entre las habilidades que el niño puede demostrar independientemente y las que puede realizar con la guía y el apoyo de un adulto o compañero más capaz?

Accepted Answer

Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)

Answer

Construcción social

Answer

Esquema

Answer

Asimilación

Question 12

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de andamiaje, según la teoría de Bruner?

Accepted Answer

Proporcionar pistas verbales o visuales para ayudar a los estudiantes a completar una tarea

Answer

Ignorar los errores de los estudiantes

Answer

Dejar que los estudiantes aprendan completamente por su cuenta

Answer

Comparar a los estudiantes con sus compañeros

Question 13

¿Qué etapa del desarrollo cognitivo de Piaget se caracteriza por el uso de operaciones lógicas y el pensamiento abstracto?

Accepted Answer

Operaciones formales

Answer

Sensoriomotor

Answer

Preoperacional

Answer

Operaciones concretas

Question 14

Según Vygotsky, ¿cuál es el papel principal de la interacción social en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Proporciona al niño herramientas y habilidades esenciales para el aprendizaje

Answer

Es irrelevante para el desarrollo cognitivo

Answer

Limita las posibilidades de aprendizaje del niño

Question 15

¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanza es más coherente con la teoría de Piaget?

Accepted Answer

Proporcionar actividades prácticas y manipulativas que permitan a los estudiantes explorar y experimentar conceptos

Answer

Enfatizar la memorización pasiva de información

Answer

Presentar conceptos abstractos sin ejemplos concretos

Question 16

Según Vygotsky, ¿quién es el principal responsable de guiar el aprendizaje del niño dentro de la Zona de Desarrollo Próximo?

Accepted Answer

Adultos o compañeros más capaces que brindan apoyo y orientación

Answer

El maestro únicamente

Answer

El niño únicamente

Answer

El libro de texto

Question 17

¿Cuál de los siguientes enfoques de enseñanza enfatiza el papel activo de los estudiantes en la construcción de su propio conocimiento y comprensión?

Accepted Answer

Constructivismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo

Answer

Humanismo

Question 18

¿Quién es el autor de la teoría de los estadios del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

David Ausubel

Answer

Jerome Bruner

Answer

Lev Vygotsky

Question 19

Según Vygotsky, ¿qué papel desempeña el lenguaje en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Es una herramienta esencial que media entre el individuo y su entorno.

Answer

Es simplemente un medio de comunicación.

Answer

Juega un papel menor en el desarrollo cognitivo.

Question 20

La 'zona de desarrollo próximo', un concepto clave en la teoría de Vygotsky, se refiere a:

Accepted Answer

Las tareas que un niño puede realizar con la ayuda de un adulto o un compañero más capaz.

Answer

Las tareas que un niño puede realizar de forma independiente.

Answer

Las tareas que un niño no puede realizar ni siquiera con ayuda.

Question 21

¿Qué tipo de esquema cognitivo implica la comprensión de un concepto general, como 'animal'?

Accepted Answer

Esquema

Answer

Plan

Answer

Marco

Answer

Guión

Question 22

Según Piaget, en el estadio preoperacional, los niños:

Accepted Answer

Son egocéntricos y tienen dificultades para entender la conservación.

Answer

Son capaces de pensar de manera lógica y abstracta.

Answer

Desarrollan la capacidad de conservar la cantidad.

Question 23

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental de la teoría del desarrollo cognitivo de Vygotsky?

Accepted Answer

El aprendizaje es un proceso social que ocurre a través de la interacción con otros.

Answer

El niño es un receptor pasivo de información.

Answer

El desarrollo cognitivo está predeterminado genéticamente.

Question 24

En el enfoque de Bruner sobre el desarrollo cognitivo, ¿qué papel juega el 'andamiaje'?

Accepted Answer

Proporciona apoyo temporal a los niños mientras aprenden nuevas habilidades, lo que les permite lograr tareas que de otro modo no podrían realizar por sí mismos.

Answer

Es un método de enseñanza que se centra en la memorización y repetición.

Answer

Implica la evaluación constante de las habilidades de los niños para determinar sus fortalezas y debilidades.

Answer

Es una técnica para castigar a los niños por comportamientos indeseables.

Question 25

Piaget creía que el desarrollo cognitivo era:

Accepted Answer

Un proceso activo y constructivo en el que los niños interactúan con su entorno y construyen activamente su comprensión.

Answer

Un proceso pasivo y receptivo en el que los niños simplemente absorben información de su entorno.

Answer

Un proceso que ocurre de forma lineal y predecible.

Answer

Un proceso completamente determinado por la herencia genética.

Question 26

¿Cuál de las siguientes implicaciones de las teorías del desarrollo cognitivo es más importante para la práctica educativa?

Accepted Answer

Los niños aprenden mejor cuando participan activamente en experiencias significativas que se adaptan a su nivel de desarrollo cognitivo.

Answer

Los niños deben ser agrupados por sus niveles de habilidad para garantizar la instrucción apropiada.

Answer

Los niños deben ser evaluados únicamente mediante pruebas estandarizadas para medir su progreso.

Question 27

Según la teoría de Lev Vygotsky, el desarrollo cognitivo se ve principalmente influenciado por:

Accepted Answer

Las interacciones sociales y la colaboración.

Answer

Experiencias sensoriales y perceptivas.

Answer

Procesos individuales de pensamiento y exploración.

Answer

Factores biológicos y maduración.

Question 28

En la teoría de Jean Piaget, ¿qué etapa del desarrollo cognitivo se caracteriza por el pensamiento abstracto y la capacidad de razonar hipotéticamente?

Accepted Answer

Etapa de las operaciones formales.

Answer

Etapa preoperacional.

Answer

Etapa sensoriomotora.

Answer

Etapa de las operaciones concretas.

Question 29

En la teoría de Vygotsky, la "zona de desarrollo próximo" se refiere a:

Accepted Answer

La distancia entre lo que un niño puede hacer por sí mismo y lo que puede lograr con la ayuda de un adulto o un compañero más experto.

Answer

El proceso de internalización del conocimiento.

Answer

El nivel de desarrollo cognitivo que un niño alcanzará eventualmente.

Answer

La capacidad de un niño para aprender de forma independiente.

Question 30

Una implicación crucial de las teorías del desarrollo cognitivo para la educación es la necesidad de:

Accepted Answer

Proporcionar experiencias de aprendizaje que fomenten la participación activa y la construcción de conocimiento.

Answer

Adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante.

Answer

Utilizar métodos de enseñanza tradicionales.

Answer

Enfatizar la memorización de información factual.

Question 31

En el contexto de las teorías del desarrollo cognitivo, el "andamiaje" se define como:

Accepted Answer

El apoyo temporal que se ofrece a los estudiantes para ayudarles a realizar tareas que de otro modo serían demasiado difíciles para ellos.

Answer

La motivación intrínseca que se fomenta en el aula.

Answer

La evaluación constante del progreso del estudiante.

Answer

La creación de un entorno de aprendizaje estructurado y predecible.

Question 32

Según la teoría de Vygotsky, una barrera importante para el desarrollo cognitivo puede ser:

Accepted Answer

La falta de oportunidades de interacción social y colaboración con otros.

Answer

Un entorno de aprendizaje demasiado estimulante.

Answer

La falta de motivación personal del estudiante.

Answer

La influencia de la cultura y la familia.

Question 33

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget?

Accepted Answer

Los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con su entorno.

Answer

El aprendizaje se produce mejor a través del refuerzo y el castigo.

Answer

El desarrollo cognitivo está impulsado principalmente por la maduración biológica.

Question 34

Un niño que cree que la cantidad de agua cambia cuando se vierte en un vaso más alto se encuentra en la etapa _______ según Piaget.

Accepted Answer

Preoperacional

Answer

De operaciones concretas

Answer

De operaciones formales

Answer

Sensomotora

Question 35

¿Cuál de los siguientes conceptos es fundamental en la teoría sociocultural de Vygotsky?

Accepted Answer

Zona de Desarrollo Próximo

Answer

Andamiaje

Answer

Asimilación y acomodación

Question 36

Un maestro que proporciona pistas y apoyo a un estudiante que está luchando por resolver un problema está utilizando el concepto de:

Accepted Answer

Andamiaje

Answer

Equilibrio

Answer

Esquema

Answer

Adaptación

Question 37

Según Bruner, ¿cuál de las siguientes NO es una forma de representación del conocimiento?

Accepted Answer

Escrita

Answer

Enactiva

Answer

Simbólica

Answer

Icónica

Question 38

Un profesor que utiliza mapas conceptuales y diagramas para facilitar el aprendizaje está aplicando la teoría de:

Accepted Answer

Bruner

Answer

Piaget

Answer

Vygotsky

Answer

Erikson

Question 39

¿Cuál es una crítica común a la teoría de Piaget?

Accepted Answer

Subestima las habilidades cognitivas de los niños en cada etapa.

Answer

Se centra demasiado en el desarrollo del lenguaje.

Answer

No tiene en cuenta la influencia del contexto social.

Question 40

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una implicación educativa de la teoría de Vygotsky?

Accepted Answer

Los niños deben trabajar de forma individual para fomentar su autonomía.

Answer

Los maestros deben proporcionar andamiaje para apoyar el aprendizaje.

Answer

El aprendizaje colaborativo es una herramienta eficaz para el desarrollo.

Question 41

Según Bruner, el aprendizaje por descubrimiento se basa en la idea de que:

Accepted Answer

Los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la exploración activa.

Answer

El conocimiento se transmite de forma más efectiva a través de la instrucción directa.

Answer

El refuerzo positivo es esencial para el aprendizaje significativo.

Question 42

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica del desarrollo cognitivo en la etapa de las operaciones formales de Piaget?

Accepted Answer

Pensamiento egocéntrico

Answer

Resolución de problemas sistemática

Answer

Pensamiento hipotético-deductivo

Answer

Razonamiento abstracto