Perspectivas Teóricas en Psicología de la Educación: Cuestionarios de Aprendizaje

Question 1

¿Cuál es la afirmación más precisa sobre el conductismo?

Accepted Answer

El aprendizaje se basa en la asociación entre estímulos y respuestas.

Answer

El desarrollo cognitivo se produce únicamente mediante la interacción social.

Answer

El aprendizaje es un proceso pasivo donde la información es recibida sin interacción.

Answer

Los factores ambientales no influyen en el aprendizaje.

Question 2

¿Qué perspectiva teórica destaca la importancia de los procesos mentales en el aprendizaje?

Accepted Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo

Answer

Constructivismo

Answer

Socioculturalismo

Question 3

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental del constructivismo?

Accepted Answer

El conocimiento es creado activamente por el alumno a través de sus experiencias.

Answer

El aprendizaje se limita a la repetición y el refuerzo de la información.

Answer

El contexto social no juega un papel significativo en el aprendizaje.

Answer

El maestro es el único responsable de transmitir el conocimiento a los alumnos.

Question 4

¿Qué perspectiva teórica enfatiza la influencia del contexto social y cultural en el aprendizaje?

Accepted Answer

Socioculturalismo

Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Constructivismo

Question 5

¿Quién es considerado el principal exponente del socioculturalismo en Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jean Piaget

Answer

Jerome Bruner

Answer

Albert Bandura

Question 6

¿Qué concepto sociocultural se refiere a la diferencia entre el nivel de desarrollo actual de un alumno y el que podría alcanzar con la ayuda de otros?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo

Answer

Aprendizaje situado

Answer

Cognición social

Answer

Andamiaje

Question 7

¿Qué enfoque educativo está más alineado con los principios del constructivismo?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos que involucra la construcción activa del conocimiento

Answer

Enseñanza basada en la memorización de hechos

Answer

Instrucción directa que transmite información de manera pasiva

Answer

Evaluación estandarizada que se centra únicamente en medir resultados.

Question 8

¿Qué perspectiva teórica subraya la importancia de las estructuras cognitivas, como los esquemas, en el aprendizaje?

Accepted Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo

Answer

Constructivismo

Answer

Socioculturalismo

Question 9

¿Quién es considerado el fundador del conductismo, una perspectiva psicológica que se centra en el estudio de conductas observables y estímulos ambientales?

Accepted Answer

John B. Watson

Answer

Jean Piaget

Answer

B.F. Skinner

Answer

Albert Bandura

Question 10

¿Cuál de los siguientes NO es un principio clave del conductismo?

Accepted Answer

El aprendizaje se produce a través de procesos cognitivos internos.

Answer

El castigo disminuye la probabilidad de que una conducta se repita.

Answer

El aprendizaje se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas.

Answer

El refuerzo aumenta la probabilidad de que una conducta se repita.

Question 11

¿Cuál es el objetivo principal del enfoque cognitivo en la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Comprender los procesos mentales, como la atención, la memoria y la resolución de problemas, que intervienen en el aprendizaje.

Answer

Transmitir conocimientos y habilidades de manera eficiente utilizando métodos de enseñanza tradicionales.

Answer

Modificar conductas problemáticas aplicando técnicas de condicionamiento operante.

Question 12

¿Quién es el teórico del aprendizaje social cognitivo?

Accepted Answer

Albert Bandura

Answer

Jerome Bruner

Answer

Lev Vygotsky

Question 13

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un principio del enfoque sociocultural de Vygotsky?

Accepted Answer

El aprendizaje es un proceso social que está mediado por herramientas culturales, como el lenguaje y los artefactos.

Answer

El refuerzo es esencial para el aprendizaje y debe utilizarse para moldear las conductas deseadas.

Answer

El aprendizaje es un proceso individual que ocurre principalmente dentro de la mente del alumno.

Question 14

En el enfoque constructivista de la Psicología de la Educación, ¿cuál es el papel principal del docente?

Accepted Answer

Facilitar el aprendizaje activo, promover la construcción del conocimiento y crear un ambiente de aprendizaje que apoye la exploración y la indagación.

Answer

Evaluar el aprendizaje de los alumnos únicamente a través de pruebas estandarizadas.

Answer

Transmitir conocimientos y habilidades de manera directa a través de conferencias y lecturas.

Question 15

¿Quién es el teórico del desarrollo cognitivo que propuso la teoría de los estadios?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Lawrence Kohlberg

Answer

Erik Erikson

Answer

Sigmund Freud

Question 16

¿Cuál es el enfoque principal del enfoque humanista en la Psicología de la Educación?

Accepted Answer

El desarrollo del potencial humano, el bienestar y la autorrealización de los estudiantes.

Answer

La comprensión de los procesos cognitivos y el uso de estrategias de instrucción basadas en la evidencia.

Answer

El condicionamiento de conductas deseables a través de técnicas de refuerzo y castigo.

Answer

El fomento del cambio social a través de la educación crítica y la pedagogía transformadora.

Question 17

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el énfasis principal del conductismo?

Accepted Answer

El comportamiento observable

Answer

Las emociones

Answer

Las interacciones sociales

Answer

Los procesos mentales internos

Question 18

¿Quién es ampliamente reconocido como el pionero del enfoque cognitivo en Psicología?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Abraham Maslow

Answer

B.F. Skinner

Answer

Lev Vygotsky

Question 19

Según la perspectiva sociocultural, ¿qué elemento es considerado fundamental para el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

La interacción social

Answer

La maduración biológica

Answer

La estimulación ambiental

Answer

Los procesos cognitivos innatos

Question 20

Entre las siguientes perspectivas, ¿cuál destaca la influencia del contexto en el aprendizaje?

Accepted Answer

Sociocognitivismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Humanismo

Answer

Conductismo

Question 21

El principio de la teoría del aprendizaje situado afirma que el aprendizaje es más efectivo cuando ocurre:

Accepted Answer

En el contexto donde se aplicará el conocimiento

Answer

Mediante la memorización repetitiva

Answer

En un entorno altamente estructurado

Answer

En un entorno aislado y controlado

Question 22

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO representa una característica del enfoque humanista en Psicología de la Educación?

Accepted Answer

Énfasis en la importancia del castigo

Answer

Énfasis en la experiencia subjetiva

Answer

Énfasis en el potencial humano

Question 23

Según la teoría de la atribución de Weiner, ¿cuál de los siguientes factores NO influye en las atribuciones causales de los estudiantes?

Accepted Answer

Suerte

Answer

Capacidad

Answer

Esfuerzo

Answer

Tarea

Question 24

¿Cuál de las siguientes perspectivas en Psicología de la Educación se centra específicamente en el papel de las emociones en el aprendizaje?

Accepted Answer

Neurociencia afectiva

Answer

Cognitivismo

Answer

Socioculturalismo

Answer

Conductismo

Question 25

De acuerdo con la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, ¿en qué estadio los individuos desarrollan la capacidad de pensamiento abstracto y razonamiento hipotético-deductivo?

Accepted Answer

Operaciones formales

Answer

Preoperacional

Answer

Sensoriomotor

Answer

Operaciones concretas

Question 26

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO está alineada con los principios de la teoría sociocognitiva de Bandura?

Accepted Answer

El aprendizaje ocurre principalmente a través de la transmisión directa de información

Answer

La autoeficacia influye en la motivación y el comportamiento

Answer

La observación juega un papel crucial en el aprendizaje

Question 27

¿Qué perspectiva teórica en Psicología de la Educación subraya el impacto del refuerzo y el castigo en el aprendizaje y la conducta?

Accepted Answer

Conductismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Socioculturalismo

Answer

Constructivismo

Question 28

De acuerdo con la perspectiva cognitiva, el aprendizaje implica principalmente:

Accepted Answer

El procesamiento y la adquisición de información

Answer

El cambio observable en el comportamiento

Answer

La construcción activa del conocimiento

Answer

La interacción social y cultural

Question 29

El constructivismo concibe el aprendizaje como:

Accepted Answer

Una construcción activa e individualizada

Answer

Una transmisión pasiva de información

Answer

Un proceso mecanizado

Answer

Una respuesta a estímulos ambientales

Question 30

¿Qué perspectiva teórica destaca la importancia del contexto social y cultural en el aprendizaje?

Accepted Answer

Socioculturalismo

Answer

Conductismo

Answer

Humanismo

Answer

Cognitivismo

Question 31

En el conductismo, el refuerzo se define como un estímulo que:

Accepted Answer

Fortalece y aumenta la probabilidad de que una conducta se repita

Answer

No tiene ningún efecto sobre el comportamiento

Answer

Debilita y reduce la probabilidad de que una conducta se repita

Question 32

¿Cuál de las siguientes características es distintiva de la perspectiva cognitiva?

Accepted Answer

El énfasis en la memoria, la atención y los procesos cognitivos

Answer

La importancia de la motivación y la emoción

Answer

El énfasis en la construcción social del conocimiento

Answer

El enfoque en la observación e imitación

Question 33

Según la teoría constructivista, ¿cómo se adquiere el conocimiento?

Accepted Answer

A través de la construcción activa del individuo basada en experiencias y esquemas previos

Answer

Mediante la observación e imitación de modelos

Answer

De forma innata, determinada genéticamente

Answer

Por transmisión pasiva de información de fuentes externas

Question 34

¿Qué perspectiva teórica reconoce la influencia del entorno social y cultural en el aprendizaje y el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Socioculturalismo

Answer

Humanismo

Answer

Cognitivismo

Question 35

En el conductismo, el castigo se describe como un estímulo que:

Accepted Answer

Debilita y disminuye la probabilidad de que una conducta se repita

Answer

Fortalece y aumenta la probabilidad de que una conducta se repita

Answer

No tiene ningún efecto sobre el comportamiento

Question 36

¿Qué perspectiva teórica prioriza el desarrollo integral y el crecimiento personal del individuo?

Accepted Answer

Humanismo

Answer

Socioculturalismo

Answer

Conductismo

Answer

Constructivismo

Question 37

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental del conductismo?

Accepted Answer

El aprendizaje se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas.

Answer

El desarrollo cognitivo es innato.

Answer

El aprendizaje es un proceso social.

Question 38

¿Quién es el principal teórico asociado con la teoría del procesamiento de la información?

Accepted Answer

Robert Gagné

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Albert Bandura

Question 39

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la perspectiva sociocultural?

Accepted Answer

El aprendizaje es individual e aislado.

Answer

El aprendizaje ocurre en contextos sociales.

Answer

El lenguaje juega un papel crucial en el desarrollo cognitivo.

Answer

La cultura influye en el proceso de aprendizaje.

Question 40

¿Qué teoría educativa enfatiza el desarrollo cognitivo a través de etapas cualitativamente diferentes?

Accepted Answer

Constructivismo cognitivo

Answer

Procesamiento de la información

Answer

Conductismo

Answer

Teoría del aprendizaje social

Question 41

¿Quién propuso la teoría de los esquemas?

Accepted Answer

Frederic Bartlett

Answer

Lev Vygotsky

Answer

David Ausubel

Answer

Jean Piaget

Question 42

Según la perspectiva humanista, ¿cuál es el objetivo principal de la educación?

Accepted Answer

Facilitar el desarrollo del potencial humano y la autorrealización.

Answer

Preparar a los estudiantes para el mercado laboral

Answer

Transmitir conocimientos y habilidades

Question 43

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una implicación de la teoría de las inteligencias múltiples?

Accepted Answer

Los estudiantes aprenden de diferentes maneras y las estrategias de enseñanza deben ser personalizadas.

Answer

La inteligencia es fija e inmutable.

Answer

Sólo las habilidades académicas son importantes.

Question 44

¿Quién desarrolló la teoría del desarrollo próximo?

Accepted Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jerome Bruner

Answer

Howard Gardner

Answer

Jean Piaget

Question 45

Según la perspectiva ecológica de Urie Bronfenbrenner, ¿cuáles de los siguientes niveles de influencia afectan el desarrollo infantil?

Accepted Answer

Microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema

Answer

Sólo el microsistema

Answer

Sólo el exosistema