Estado del arte en Educación Primaria: Conceptos y recursos

Question 1

¿Cuál es el principal objetivo del Estado de la Cuestión en un Trabajo Fin de Grado?

Accepted Answer

Sintetizar el conocimiento existente sobre el tema de investigación de forma crítica y analítica.

Answer

Presentar los resultados de la propia investigación.

Answer

Definir la metodología a utilizar en la investigación.

Question 2

¿Qué tipo de fuentes se deben priorizar al elaborar el Estado de la Cuestión?

Accepted Answer

Fuentes académicas y científicas relevantes para el tema, tales como artículos de revistas indexadas, libros y capítulos de libros.

Answer

Blogs y páginas web de opinión personal.

Answer

Periódicos y revistas de divulgación general.

Question 3

Un buen Estado de la Cuestión debe ser:

Accepted Answer

Crítico, analítico, sintético y objetivo.

Answer

Subjetivo, especulativo y sesgado.

Answer

Superficial, general y poco preciso.

Answer

Descriptivo, narrativo y extenso.

Question 4

¿Cómo se relaciona el Estado de la Cuestión con la justificación de la investigación?

Accepted Answer

El Estado de la Cuestión ayuda a argumentar la relevancia y necesidad de la investigación, mostrando las lagunas o áreas poco exploradas en el conocimiento existente.

Answer

El Estado de la Cuestión sustituye la necesidad de justificar la investigación.

Answer

No existe una relación directa entre el Estado de la Cuestión y la justificación.

Question 5

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una función del Estado de la Cuestión?

Accepted Answer

Presentar los resultados de la propia investigación.

Answer

Contextualizar el problema de investigación.

Answer

Identificar las principales líneas de investigación previas.

Question 6

¿Cómo se debe organizar la información en el Estado de la Cuestión?

Accepted Answer

De forma lógica y coherente, siguiendo un hilo conductor que permita al lector comprender la evolución del conocimiento sobre el tema.

Answer

Cronológicamente, desde los estudios más antiguos a los más recientes.

Answer

Alfabéticamente, por el apellido del autor o título del estudio.

Question 7

Al redactar el Estado de la Cuestión, es importante:

Accepted Answer

Utilizar un lenguaje académico preciso, objetivo y directo, evitando tecnicismos excesivos y expresiones ambiguas.

Answer

Copiar literalmente fragmentos extensos de otros autores.

Answer

Evitar el uso de conectores y transiciones entre párrafos.

Answer

Incluir opiniones personales y subjetivas.

Question 8

¿Cuál es la diferencia entre el Estado de la Cuestión y el marco teórico?

Accepted Answer

El Estado de la Cuestión sintetiza el conocimiento existente, mientras que el marco teórico selecciona y organiza las teorías y conceptos que guiarán la investigación.

Answer

El marco teórico se elabora antes que el Estado de la Cuestión.

Question 9

¿Qué herramienta puede facilitar la organización y análisis de la información recopilada para el Estado de la Cuestión?

Accepted Answer

Una matriz de análisis de datos con categorías predefinidas, que permita clasificar y comparar los estudios e ideas principales.

Answer

Una presentación de diapositivas con imágenes y gráficos.

Answer

Un procesador de texto básico sin funciones de organización.

Question 10

¿Cuál es el principal objetivo del Estado de la Cuestión?

Accepted Answer

Proporcionar una base sólida y actualizada sobre el tema de investigación, que permita identificar vacíos de conocimiento y justificar la relevancia del estudio.

Answer

Revisar la literatura sobre un tema específico

Answer

Presentar los resultados de la investigación

Question 11

Un Estado de la cuestión debe incluir principalmente:

Accepted Answer

Conocimientos y teorías existentes sobre el tema de investigación

Answer

Datos empíricos de estudios previos

Answer

Recomendaciones para futuras investigaciones

Question 12

¿Cuál de estas opciones describe mejor un buen Estado de la cuestión?

Accepted Answer

Completo y actualizado, ofreciendo una visión global del tema

Answer

Conciso y breve, centrándose en los puntos clave

Answer

Persuasivo y argumentado

Answer

Original y con ideas innovadoras

Question 13

La estructura habitual de un Estado de la cuestión se caracteriza por:

Accepted Answer

Secciones temáticas organizadas lógicamente, que guían al lector

Answer

Un ensayo narrativo que expone el tema de forma fluida

Answer

Una lista de referencias bibliográficas, ordenadas alfabéticamente

Answer

Un informe técnico con lenguaje formal y específico

Question 14

Al seleccionar fuentes para el Estado de la cuestión, es esencial considerar:

Accepted Answer

Su relevancia, fiabilidad y actualidad para el tema de investigación

Answer

El número de citas que tiene cada fuente

Answer

El estilo de escritura y la claridad de la fuente

Answer

La popularidad del autor o la institución que la publicó

Question 15

El papel del investigador en la redacción del Estado de la cuestión es:

Accepted Answer

Sintetizar y evaluar críticamente la información de diversas fuentes

Answer

Incluir sus propias opiniones personales y perspectivas sin fundamento

Answer

Resumir cada fuente individualmente, sin establecer conexiones

Answer

Presentar solo hechos objetivos y datos sin análisis

Question 16

Un meta-análisis dentro del Estado de la cuestión se define como:

Accepted Answer

Un análisis estadístico que combina los resultados de múltiples estudios sobre un mismo tema

Answer

Una revisión narrativa de la literatura que resume las ideas principales

Answer

Un estudio de caso en profundidad que analiza un caso particular

Question 17

¿Cuál es el propósito principal de un Estado de la cuestión?

Accepted Answer

Sintetizar el conocimiento actual sobre un tema de investigación.

Answer

Presentar los resultados de una investigación original.

Answer

Describir la metodología utilizada en una investigación.

Question 18

Al elaborar un Estado de la cuestión, ¿qué tipo de fuentes se deben priorizar?

Accepted Answer

Artículos científicos y libros académicos relevantes al tema.

Answer

Blogs y sitios web de opinión personal.

Answer

Enciclopedias generales y diccionarios.

Question 19

¿Cuál de las siguientes NO es una función principal del Estado de la cuestión?

Accepted Answer

Proponer soluciones definitivas al problema de investigación.

Answer

Contextualizar el problema de investigación dentro de un campo específico.

Answer

Identificar las áreas de consenso y controversia en la literatura.

Question 20

¿Qué estrategia resulta útil para organizar la información en un Estado de la cuestión?

Accepted Answer

Categorizar los estudios previos por temas, enfoques metodológicos o cronología.

Answer

Presentar los estudios en orden alfabético según el apellido del autor.

Answer

Resumir todos los estudios sin establecer conexiones entre ellos.

Question 21

Un buen Estado de la cuestión debe ser:

Accepted Answer

Crítico, analítico y sintético.

Answer

Repetitivo, redundante y poco preciso.

Answer

Descriptivo, superficial y extenso.

Answer

Opinativo, subjetivo y argumentativo.

Question 22

¿Cuál es la relación entre el Estado de la cuestión y las preguntas de investigación?

Accepted Answer

El Estado de la cuestión ayuda a formular preguntas de investigación relevantes y originales.

Answer

Las preguntas de investigación determinan la estructura del Estado de la cuestión.

Answer

El Estado de la cuestión y las preguntas de investigación son elementos independientes.

Question 23

Al analizar críticamente la literatura en un Estado de la cuestión, es importante considerar:

Accepted Answer

La calidad metodológica de los estudios previos y la consistencia de sus resultados.

Answer

Solo las investigaciones realizadas en el mismo contexto geográfico del estudio actual.

Answer

Únicamente la antigüedad de las publicaciones, priorizando las más recientes.

Question 24

¿Qué error frecuente se debe evitar al elaborar un Estado de la cuestión?

Accepted Answer

Presentar una simple lista de resúmenes de artículos sin un hilo conductor.

Answer

Referenciar todas las fuentes de información de forma adecuada.

Answer

Utilizar citas textuales para respaldar las ideas principales.

Question 25

¿Qué función cumple la conclusión del Estado de la cuestión?

Accepted Answer

Resaltar las lagunas de conocimiento y justificar la necesidad del estudio propuesto.

Answer

Repetir literalmente la introducción del Estado de la cuestión.

Answer

Presentar nueva información que no se ha mencionado previamente.

Question 26

¿Por qué es importante que el Estado de la cuestión sea un documento dinámico?

Accepted Answer

Porque el conocimiento en constante evolución puede requerir actualizaciones y revisiones.

Answer

Porque la estructura del Estado de la cuestión debe cambiar constantemente.

Answer

Porque debe adaptarse a los intereses personales del investigador.

Question 27

Un estudiante está elaborando el Estado de la cuestión para su Trabajo Fin de Grado sobre el uso de la realidad virtual en la enseñanza de la historia. ¿Cuál de las siguientes acciones NO es un objetivo clave del Estado de la cuestión en este contexto?

Accepted Answer

Identificar las universidades que ofrecen programas de formación en realidad virtual.

Answer

Definir el marco teórico que sustenta el uso de la realidad virtual en la educación.

Answer

Analizar las ventajas y desventajas de utilizar la realidad virtual en la enseñanza de la historia.

Question 28

Un estudiante encuentra un artículo de investigación relevante para su Estado de la cuestión sobre el aprendizaje basado en proyectos. El artículo describe un estudio que demuestra la eficacia de este método en el desarrollo de habilidades de colaboración. ¿Cuál de las siguientes acciones debería realizar el estudiante con esta información?

Accepted Answer

Integrar los resultados del estudio en el análisis de la investigación existente sobre el aprendizaje basado en proyectos.

Answer

Contactar al autor del estudio para solicitar información adicional.

Question 29

Un estudiante está organizando el Estado de la cuestión para su Trabajo Fin de Grado sobre la enseñanza de la música en la escuela primaria. ¿Cuál de los siguientes criterios es fundamental para la selección de fuentes de información?

Accepted Answer

La relevancia de la fuente para el tema de investigación del estudiante.

Answer

La cantidad de citas que recibe la fuente.

Answer

La fecha de publicación de la fuente.

Question 30

Un estudiante está realizando una búsqueda bibliográfica para su Estado de la cuestión sobre la enseñanza del lenguaje a niños con necesidades especiales. ¿Cuál de las siguientes estrategias de búsqueda es más adecuada para encontrar información actualizada?

Accepted Answer

Utilizar bases de datos académicas especializadas en educación.

Answer

Realizar una búsqueda general en internet.

Answer

Consultar libros de texto de educación especial.

Question 31

Un estudiante está elaborando el Estado de la cuestión para su Trabajo Fin de Grado sobre la integración de las TIC en la enseñanza de las ciencias. ¿Cuál de las siguientes estrategias puede ayudarle a identificar las tendencias emergentes en este campo?

Accepted Answer

Analizar las conclusiones de las últimas investigaciones y estudios sobre la integración de las TIC en la enseñanza de las ciencias.

Answer

Contactar a los profesores de ciencias de su facultad para obtener información sobre las tendencias.

Question 32

Un estudiante está escribiendo el Estado de la cuestión para su Trabajo Fin de Grado sobre la enseñanza de la literatura infantil. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA en relación a la estructura del Estado de la cuestión?

Accepted Answer

El Estado de la cuestión debe presentar una visión general del tema de investigación y luego profundizar en los aspectos más relevantes para el estudio.

Answer

El Estado de la cuestión debe empezar con la descripción de la metodología que se utilizará en la investigación.

Question 33

Un estudiante está revisando el Estado de la cuestión para su Trabajo Fin de Grado sobre la enseñanza de la educación física en la escuela primaria. ¿Cuál de las siguientes estrategias es más efectiva para evaluar la calidad de la información recopilada?

Accepted Answer

Verificar la fuente de información, la metodología utilizada en los estudios citados y la coherencia con otros estudios del mismo campo.

Answer

Contar el número de fuentes citadas en el Estado de la cuestión.

Question 34

Un estudiante está escribiendo el Estado de la cuestión para su Trabajo Fin de Grado sobre el desarrollo de la creatividad en niños de primaria. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA en relación a la cita de fuentes en el Estado de la cuestión?

Accepted Answer

Es importante citar las fuentes de información de manera correcta y completa, utilizando un sistema de referencias bibliográficas consistente.

Answer

Es suficiente con mencionar la fuente de información en el texto sin necesidad de un sistema de referencias bibliográficas.

Question 35

Un estudiante ha terminado de elaborar el Estado de la cuestión para su Trabajo Fin de Grado sobre la enseñanza del arte en la escuela primaria. ¿Cuál de las siguientes acciones debería realizar antes de finalizar el Estado de la cuestión?

Accepted Answer

Revisar y editar el Estado de la cuestión para asegurar la claridad, coherencia y precisión de la información.

Answer

Enviar el Estado de la cuestión a su tutor para que lo revise.

Question 36

Un estudiante está elaborando el Estado de la cuestión para su Trabajo Fin de Grado sobre la enseñanza del inglés en la escuela primaria. ¿Cuál de las siguientes ventajas ofrece un Estado de la cuestión bien elaborado?

Accepted Answer

Proporciona una base sólida para el desarrollo de la investigación y la formulación de preguntas de investigación relevantes.

Answer

Permite al estudiante obtener una calificación alta en el Trabajo Fin de Grado.