Educación Social en el cuidado de enfermos y familias: apoyo emocional y orientación

Question 1

¿Cuál de las siguientes NO es una necesidad psicosocial común de las personas enfermas?

Accepted Answer

Necesidad de descanso

Answer

Necesidad de aceptación y pertenencia

Answer

Necesidad de apoyo emocional

Answer

Necesidad de información y orientación

Question 2

¿Cuál es el papel principal de la Educación Social en la atención a las familias de las personas enfermas?

Accepted Answer

Brindar información y orientación sobre los cuidados y el proceso de la enfermedad.

Answer

Administrar medicamentos y tratamientos médicos.

Answer

Realizar intervenciones quirúrgicas.

Question 3

¿Cuál de los siguientes enfoques es más efectivo para brindar apoyo emocional a las personas enfermas?

Accepted Answer

Empatía y escucha activa

Answer

Confrontación y desafío

Answer

Distracción constante

Answer

Juicio y crítica

Question 4

¿Cuál de los siguientes es un objetivo principal de la Educación para la Salud en el contexto de la enfermedad?

Accepted Answer

Empoderar a las personas para que tomen decisiones informadas sobre su salud.

Answer

Diagnosticar enfermedades

Answer

Tratar enfermedades con medicamentos

Question 5

¿Qué tipo de intervención educativa es apropiada para abordar las necesidades de adaptación de las personas enfermas?

Accepted Answer

Intervención grupal de apoyo y resolución de problemas

Answer

Clase magistral sobre biología celular

Answer

Sesión individual de asesoramiento sobre duelo

Question 6

¿Qué principio de la Educación Social es esencial en la atención a las personas enfermas y sus familias?

Accepted Answer

Intervención basada en las fortalezas y capacidades

Answer

Intervenciones dirigidas al cambio de comportamiento

Answer

Énfasis en la patología y las limitaciones

Question 7

¿Cuál de los siguientes aspectos es crucial para el bienestar emocional de los educadores sociales que trabajan con personas enfermas?

Accepted Answer

Autocuidado, supervisión y apoyo entre colegas

Answer

Experiencias traumáticas con pacientes

Answer

Alta carga de trabajo y largas jornadas laborales

Answer

Falta de reconocimiento y apoyo

Question 8

Identifica la necesidad psicosocial primordial para las personas enfermas y sus familias:

Accepted Answer

Apoyo emocional y psicológico

Answer

Alojamiento y transporte

Answer

Cuidado médico especializado

Answer

Asesoramiento financiero y legal

Question 9

En el contexto de la enfermedad, ¿cuál es el objetivo principal de la educación para la salud?

Accepted Answer

Empoderar a las personas a comprender y gestionar su salud y bienestar

Answer

Promover estilos de vida saludables

Answer

Proporcionar información sobre tratamientos médicos

Answer

Prevenir el desarrollo de enfermedades crónicas

Question 10

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el enfoque clave de la salud familiar es:

Accepted Answer

Promoción de la salud, prevención de enfermedades y atención integral

Answer

Diagnóstico y tratamiento de enfermedades

Answer

Apoyo social y económico

Answer

Cuidados paliativos y atención al final de la vida

Question 11

¿Cuál es el papel de la educación social en la atención a personas con enfermedades crónicas?

Accepted Answer

Proporcionar apoyo y educación para la adaptación, el autocuidado y la mejora de la calidad de vida

Answer

Realizar diagnósticos y evaluaciones psicológicas

Answer

Gestionar directamente la medicación y los tratamientos médicos

Answer

Ofrecer apoyo emocional y terapia de duelo

Question 12

Identifica la etapa del proceso de duelo donde la persona experimenta una intensa tristeza, dolor y aturdimiento:

Accepted Answer

Duelo agudo

Answer

Duelo resuelto

Answer

Duelo anticipado

Answer

Duelo crónico

Question 13

Según el modelo de duelo de Kübler-Ross, ¿cuál es la etapa final donde la persona integra la pérdida y acepta la realidad?

Accepted Answer

Aceptación

Answer

Negación

Answer

Negociación

Answer

Ira

Question 14

**Reformulado:** Entre los principios éticos fundamentales de la Educación Social en el ámbito sanitario, ¿cuál es CORRECTO?

Accepted Answer

**Refinado:** Respeto a la autonomía, la dignidad y los derechos de la persona

Answer

**Reemplazado:** Imparcialidad y objetividad

Answer

**Refinado:** Intervención directiva y autoritaria

Answer

**Refinado:** Primacía de los intereses de la institución

Question 15

**Reformulado:** ¿Cuál de las siguientes INTERVENCIONES es una función específica de la Educación Social en la atención a las personas enfermas?

Accepted Answer

**Refinado:** Brindar información y orientación sobre la enfermedad, los tratamientos y los recursos disponibles

Answer

**Reemplazado:** Establecer diagnósticos y prescribir medicamentos

Answer

**Reemplazado:** Realizar procedimientos médicos invasivos

Question 16

**Reformulado:** ¿Cuál de las siguientes HERRAMIENTAS es más adecuada para evaluar las necesidades emocionales y sociales de una persona enferma?

Accepted Answer

**Refinado:** La entrevista motivacional

Answer

**Reemplazado:** Los análisis de laboratorio

Answer

**Reemplazado:** El examen físico

Answer

**Reemplazado:** El electrocardiograma

Question 17

**Reformulado:** En el abordaje de la enfermedad desde la Educación Social, ¿qué ENFOQUE es PRIORITARIO?

Accepted Answer

**Refinado:** Holístico y centrado en la persona

Answer

**Reemplazado:** Psicológico y enfocado en los procesos mentales

Answer

**Refinado:** Biomédico y enfocado en la enfermedad

Answer

**Reemplazado:** Sociológico y enfocado en el entorno social

Question 18

**Reformulado:** ¿Cuál de las siguientes ACTITUDES es FUNDAMENTAL para un Educador/a Social que trabaja en el ámbito sanitario?

Accepted Answer

**Refinado:** Empatía, comprensión y respeto

Answer

**Reemplazado:** Indiferencia y desapego

Answer

**Reemplazado:** Autoridad y paternalismo

Answer

**Reemplazado:** Pesimismo y desesperanza

Question 19

**Reformulado:** El concepto de "educación para la salud" en el contexto de la Educación Social en el ámbito sanitario se refiere a:

Accepted Answer

**Refinado:** Promover estilos de vida saludables, el autocuidado y la prevención de enfermedades

Answer

**Reemplazado:** Capacitar a las personas para defender sus derechos legales

Answer

**Reemplazado:** Impartir conocimientos específicos sobre enfermedades particulares

Question 20

**Reformulado:** Según el Código Deontológico de la Educación Social, ¿cuál de los siguientes PRINCIPIOS rige el ejercicio de la profesión?

Accepted Answer

**Refinado:** Confidencialidad y protección de datos

Answer

**Reemplazado:** Objetividad y neutralidad

Answer

**Reemplazado:** Ejercicio de la autoridad y el poder

Answer

**Reemplazado:** Maximización de los beneficios económicos

Question 21

**Reformulado:** ¿Cuál de los siguientes FACTORES es un RETO específico para la Educación Social en el ámbito sanitario?

Accepted Answer

**Refinado:** La escasez de recursos y la falta de reconocimiento

Answer

**Reemplazado:** La falta de formación especializada

Answer

**Reemplazado:** La resistencia de los profesionales de la salud

Answer

**Reemplazado:** La baja demanda de servicios

Question 22

Un paciente con cáncer terminal expresa su deseo de morir en casa, rodeado de su familia. ¿Cuál es la principal función del educador social en este contexto?

Accepted Answer

Brindar apoyo y orientación a la familia para que puedan atender las necesidades del paciente en casa.

Answer

Convencer al paciente de que la atención hospitalaria es la mejor opción.

Answer

Gestionar los trámites administrativos relacionados con la atención médica en casa.

Answer

Asesorar al paciente sobre opciones de cuidados paliativos domiciliarios.

Question 23

Un paciente con diabetes tipo 2 presenta dificultades para gestionar su enfermedad debido a su falta de adherencia al tratamiento. ¿Qué estrategia de intervención podría implementar el educador social para mejorar la situación?

Accepted Answer

Desarrollar un plan de autocuidado personalizado que tenga en cuenta las necesidades y preferencias del paciente.

Answer

Contactar con el médico para que revise el tratamiento del paciente.

Answer

Aumentar la presión sobre el paciente para que siga el tratamiento médico.

Answer

Ofrecer charlas informativas sobre la diabetes tipo 2 a todo el grupo de pacientes.

Question 24

Una familia con un miembro con discapacidad intelectual se enfrenta a dificultades para acceder a recursos sociales. ¿Cuál de las siguientes acciones podría realizar el educador social para ayudarles?

Accepted Answer

Informar a la familia sobre los recursos disponibles y facilitar su acceso a los mismos.

Answer

Criticar las políticas sociales que dificultan la inclusión.

Answer

Realizar una intervención individualizada con el miembro con discapacidad intelectual.

Answer

Asesorar a la familia sobre las mejores estrategias para ocultar la discapacidad.

Question 25

Un paciente con enfermedad mental crónica se encuentra aislado socialmente. ¿Qué enfoque de intervención podría utilizar el educador social para mejorar su situación?

Accepted Answer

Promover la participación del paciente en grupos de apoyo y actividades sociales.

Answer

Realizar una terapia individual para tratar los síntomas de la enfermedad mental.

Answer

Aislar al paciente para evitar que contamine a otras personas.

Answer

Recetar medicamentos para controlar sus emociones.

Question 26

¿Qué herramienta puede utilizar el educador social para evaluar las necesidades psicosociales de una familia en la que uno de sus miembros ha sufrido un accidente?

Accepted Answer

Entrevista semiestructurada con la familia.

Answer

Test de inteligencia.

Answer

Observación del paciente en su entorno familiar.

Answer

Cuestionario de satisfacción del paciente.

Question 27

Un educador social trabaja con una familia que se encuentra en situación de vulnerabilidad económica. ¿Cuál de los siguientes principios debe guiar su intervención?

Accepted Answer

Empoderamiento y autonomía de la familia.

Answer

Intervención individualizada sin considerar la red familiar.

Answer

Control y vigilancia de la familia.

Answer

Asistencia económica sin compromiso.

Question 28

Un paciente con enfermedad crónica tiene dificultades para acceder a la información sobre su enfermedad. ¿Qué recurso podría utilizar el educador social para facilitarle el acceso a la información?

Accepted Answer

Plataformas online de información sanitaria fiables.

Answer

Foros de internet sin filtro de contenido.

Answer

Libros de autoayuda sobre la enfermedad.

Answer

Información proporcionada por el propio paciente.

Question 29

Un educador social trabaja con un paciente que ha sufrido un ictus y presenta dificultades para la comunicación. ¿Qué estrategia de intervención podría utilizar para mejorar la comunicación?

Accepted Answer

Utilizar recursos visuales y lenguaje sencillo para facilitar la comunicación.

Answer

Utilizar un lenguaje técnico para que el paciente se familiarice con los términos médicos.

Answer

Utilizar un intérprete de lengua de signos.

Answer

Ignorar las dificultades del paciente y hablarle como si no tuviera problemas.

Question 30

Un educador social trabaja con una familia que ha perdido a un miembro por enfermedad. ¿Cuál de las siguientes acciones podría realizar para brindar apoyo psicológico a la familia?

Accepted Answer

Facilitar la realización de un ritual de despedida para procesar el duelo.

Answer

Ignorar el duelo y centrarse en la recuperación del paciente.

Answer

Aconsejar a la familia que busque terapia individual para cada miembro.

Answer

Recetar antidepresivos para aliviar la tristeza.