Estrategias de Intervención Educativa: Guía de Estudio para Pruebas y Exámenes

Question 1

¿Cuál de las siguientes estrategias de intervención educativa se centra en proporcionar apoyo académico y socioemocional individualizado a los estudiantes con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Plan Individualizado de Intervención (PII)

Answer

Modificación de conducta

Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Enseñanza asistida por ordenador (EAO)

Question 2

¿Qué tipo de adaptación curricular implica eliminar o simplificar contenidos o tareas para hacerlos más accesibles?

Accepted Answer

Adaptación de acceso

Answer

Adaptación de evaluación

Answer

Adaptación significativa

Answer

Adaptación de proceso

Question 3

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje cooperativo es correcta?

Accepted Answer

Fomenta la interacción entre los estudiantes y el desarrollo de habilidades sociales.

Answer

Solo es adecuado para estudiantes con altas capacidades.

Answer

Requiere una formación especializada previa de los docentes.

Question 4

¿Qué técnica de modificación de conducta se utiliza para reforzar comportamientos positivos y deseables?

Accepted Answer

Refuerzo positivo

Answer

Extinción

Answer

Costo de respuesta

Answer

Castigo negativo

Question 5

¿Qué enfoque de intervención educativa se centra en identificar y desarrollar las fortalezas y el potencial de los estudiantes?

Accepted Answer

Enfoque centrado en las capacidades

Answer

Enfoque psicoanalítico

Answer

Enfoque centrado en las deficiencias

Answer

Enfoque médico

Question 6

¿Qué tipo de evaluación es más apropiada para valorar el progreso de los estudiantes con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Evaluación auténtica

Answer

Evaluación estandarizada

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación normativa

Question 7

¿Qué ley española regula el derecho a la educación de los estudiantes con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

Answer

Ley de Autonomía Universitaria de 1983

Answer

Ley General de Educación de 1970

Answer

Ley para la Mejora de la Calidad Educativa de 2013

Question 8

¿Qué organismo es responsable de coordinar y apoyar la educación inclusiva en España?

Accepted Answer

Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva (CNREI)

Answer

Agencia Española de Protección de Datos

Answer

Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

Question 9

¿Qué tipo de necesidades educativas especiales se caracteriza por dificultades en la comprensión y el procesamiento del lenguaje?

Accepted Answer

Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos del lenguaje y la comunicación

Answer

Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad motora

Answer

Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Question 10

¿Cuál de las siguientes estrategias es más adecuada para promover la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en el aula regular?

Accepted Answer

Modificación del currículo y el entorno para adaptarlo a las necesidades individuales

Answer

Exclusión del aula regular

Answer

Enseñanza aislada en un aula separada

Answer

Aceleración académica sin apoyo adicional

Question 11

¿Qué recurso educativo puede proporcionar apoyo adicional a los estudiantes con dificultades de lectura?

Accepted Answer

Audiolibros y libros de texto digitalizados con opciones de lectura en voz alta

Answer

Calculadora sin funciones avanzadas

Answer

Microscopio para observar muestras

Question 12

¿Cuál es el objetivo principal de un Programa de Individualización Educativa (PIE)?

Accepted Answer

Personalizar el aprendizaje para satisfacer las necesidades académicas, sociales y emocionales individuales

Answer

Proporcionar terapia ocupacional para mejorar habilidades motoras

Answer

Evaluar el progreso académico a intervalos regulares

Question 13

¿Qué tipo de intervención se centra en mejorar las habilidades sociales y emocionales de los estudiantes?

Accepted Answer

Intervención socioemocional que incluye estrategias de autorregulación y habilidades interpersonales

Answer

Intervención académica que se centra únicamente en materias básicas

Answer

Intervención médica que implica medicamentos o terapias

Answer

Intervención conductual que modifica comportamientos externos

Question 14

¿Cuál de las siguientes es una característica de la diferenciación en el aula?

Accepted Answer

Modificación del contenido, proceso o producto según las necesidades, intereses y ritmos de aprendizaje individuales

Answer

Énfasis en la memorización y repetición

Answer

Enseñanza uniforme para todos los estudiantes sin considerar las diferencias individuales

Question 15

¿Cuál es el papel del profesor en la implementación de estrategias de intervención educativa?

Accepted Answer

Facilitar el aprendizaje, brindar apoyo individualizado y colaborar con otros profesionales

Answer

Hacer diagnósticos y recetar medicamentos

Answer

Realizar evaluaciones psicológicas y diagnósticos

Question 16

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de la colaboración entre profesores y familias en la intervención educativa?

Accepted Answer

Mejora la comunicación, coordina esfuerzos y fortalece el apoyo al estudiante

Answer

Elimina la necesidad de evaluaciones formales y reduce la presión sobre los estudiantes

Answer

Reduce la carga de trabajo del profesor y libera tiempo para otras tareas

Question 17

¿Cuáles de las siguientes acciones NO se considera una estrategia de intervención educativa para alumnos con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Aplicación de medidas disciplinarias punitivas

Answer

Implementación de adaptaciones curriculares

Answer

Utilización de apoyos tecnológicos

Answer

Realización de evaluaciones alternativas

Question 18

¿Qué tipo de adaptación curricular conlleva cambios sustanciales en los objetivos, contenidos o actividades de enseñanza para ajustarse a las necesidades específicas del alumno?

Accepted Answer

Adaptación significativa

Answer

Adaptación leve

Answer

Adaptación no significativa

Question 19

¿Cuál de los siguientes es un beneficio clave de incorporar apoyos tecnológicos en la educación especial?

Accepted Answer

Mejora del acceso a materiales y recursos educativos

Answer

Reducción de los costos de implementación

Answer

Disminución del tiempo dedicado a las tareas

Answer

Eliminación de la necesidad de adaptaciones adicionales

Question 20

¿Qué tipo de evaluación alternativa permite a los alumnos demostrar sus conocimientos y habilidades de formas distintas a las pruebas tradicionales?

Accepted Answer

Portafolio

Answer

Prueba estandarizada

Answer

Examen oral

Answer

Test de opción múltiple

Question 21

¿Qué característica define a un Plan de Intervención Educativa Individualizado (PIE)?

Accepted Answer

Se adapta específicamente a las necesidades del alumno

Answer

Es obligatorio para todos los alumnos con necesidades educativas especiales

Answer

Incluye únicamente objetivos académicos

Answer

Debe revisarse cada cinco años

Question 22

¿Qué tipo de intervención se centra en brindar apoyo y orientación a los padres y cuidadores de alumnos con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Intervención familiar

Answer

Intervención educativa directa

Answer

Intervención psicológica

Answer

Intervención terapéutica

Question 23

¿Qué enfoque de intervención educativa prioriza las fortalezas y necesidades individuales del alumno?

Accepted Answer

Enfoque centrado en el alumno

Answer

Enfoque conductista

Answer

Enfoque cognitivo

Answer

Enfoque psicodinámico

Question 24

¿Qué tipo de intervención educativa se centra en enseñar habilidades sociales y emocionales a alumnos con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Intervención socioemocional

Answer

Intervención cognitiva

Answer

Intervención académica

Answer

Intervención conductual